§ Феномен взаємодії між людьми, в т.ч. спілкування.
§ Масові психічні явища.
§ психологію спілкування, що вивчає закономірності спілкування і взаємодії людей - зокрема, роль спілкування в системі відносин суспільних і міжособистісних;
Під групою розуміється реально існуюче утворення, в яких люди об'єднані якимось загальним ознакою, різновидом спільної діяльності або поміщені в якісь ідентичні умови, обставини, певним чином усвідомлюють свою приналежність до цього утворення.
1) За наявності взаємовідносин між членами групи: умовні - реальние.Условние групи - штучно виокремлені б'єднання людейпо якомусь об'єктивному ознакою. Ці люди, як правило, не мають спільної мети і не взаємодіють між собой.Реальние групи- дійсно существующіеоб'едіненія людей. Вони характеризуються тим, що її члени пов'язані між собою об'єктивними взаємовідносинами.
2) Лабораторні - природні. Лабораторні групи- спеціально створювані групи для виконання завдань в експериментальних умовах і експериментальної перевірки наукових гіпотез. Природні групи-групи, що функціонують в реальних життєвих ситуаціях, утворення яких відбувається незалежно від бажання експериментатора.
4) За рівнем розвитку: стають - високорозвинені. Стають групи- групи, вже задані зовнішніми вимогами, але ще не згуртовані спільною діяльністю. Сформовані групи-групи, які характеризуються сформованою структурою взаємодії, що сформувалися діловими і особистими і взаємовідносинами, наявністю визнаних лідерів, ефективної спільної діяльністю.
7) За формою організацій: формальні і неформальні. Формальною називається група, виникнення якої обумовлено необхідністю реалізації певних цілей і завдань, що стоять перед організацією, в яку включена група. Формальна група відрізняється тим, що в ній чітко задані всі позиції її членів, вони запропоновані груповими нормами. У ній також строго розподілені і ролі всіх членів групи. Прикладом такої групи є будь-яка група, створена в умовах якоїсь конкретної діяльності: робоча бригада, шкільний клас, спортивна команда.
Неформальні групи складаються стихійно, в них немає зовні заданої системи та ієрархії статусів, приписи ролей. Однак в неформальній групі існують свої групові еталони прийнятного і неприйнятного поведінки, а також неформальні лідери. Неформальна група може створюватися усередині формальної, коли (наприклад, в шкільному класі виникають угруповання, що складаються з близьких друзів, об'єднаних якимось о6щім інтересом. Але неформальна група може виникати і сама по собі, поза організованих груп люди, випадково об'єдналися для ігор у волейбол де-небудь на пляжі.
3) Мала група. Класифікація малих груп.
Мала група - це досить стійке об'єднання людей, пов'язаних взаємними контактами.
При більшій кількості людей, група, як правило, розбивається на підгрупи.
Відмінні ознаки малої групи:
§ Просторове, і тимчасове соприсутствие людей. Це соприсутствие людей дає можливість особистих контактів.
§ Наявність постійної мети спільної діяльності.
§ Наявність в групі організуючого начала. Воно може бути персоніфіковано в будь-кого з членів групи (в лідері, керівника), а може і ні, але це не означає, що немає організуючого начала. Просто в цьому випадку функція керівництва розподілено між членами групи.
§ Поділ і диференціація персональних ролей (поділ і кооперація праці, владне поділ, т. Е. Активність членів групи не є однорідною, вони вносять свій, різний внесок в спільну діяльність, грають різні ролі).
§ Наявність емоційних відносин між членами групи, які впливають на групову активність, можуть призводити до поділу групи на підгрупи, формують внутрішню структуру міжособистісних відносин в групі.
§ Вироблення специфічної груповий культури - норми, правила, стандарти життя, поведінки, що визначають очікування членів групи по відношенню один до одного.
Малі групи поділяються на формальні і неформальні.
Формальні групи об'єднані офіційними цілями і мають регламентовану структуру, необхідну для досягнення цих цілей.
Неформальні групи не мають офіційно встановленої структури. Взаємодія членів неформальної групи стихійно, визначається їх особистими відносинами, спільністю системи цінностей. Однак і в ній існує всередині групова ієрархія.
Референтна (від лат. Referentis - повідомляє), або еталонна. група - група, норми якої визнаються особистістю як найбільш цінні. Так, фахівець орієнтується на певну групу шановних колег, спортсмен - на норми йому відомих рекордсменів. Закоренілих злочинців не засмучує несхвалення більшості людей, але вони чуйно реагують на позицію своєї злочинної групи.
Різні групи можуть бути референтними в різних відносинах. Підліток може високо цінувати норми поведінки своїх товаришів і батьків. Багато вчинки людини в мікросередовищі пояснюються його прагненням до самоствердження в референтній групі.