«Реалізація в молодшій групі МБДОУ« Дошкільний навчальний заклад № 3 »
тематичного проекту «Світ кішок»
У молодшій групі МБДОУ «Дошкільний навчальний заклад № 3» був реалізований короткостроковий дитячий проект «Світ кішок».
Учасниками проекту були діти молодшої групи, їх батьки і я, вихователь.
Тема проекту була обрана не випадкова. В сучасний час, коли дитина дуже мало спілкується з природою, а вільний час часто проводить біля телевізора, комп'ютера та інших досягнень технічного прогресу, дуже важливо допомогти дитині побачити неповторність, цілісність природи, навчити любити її, викликати бажання спілкуватися з нею і берегти її. Об'єкт - кішка - також обраний не випадково, адже кішка - це, мабуть, перший представник тваринного світу, з яким знайомиться дитина.
Тварина є джерелом перших знань про природу. Дитина бачить тварина - він до нього тягнеться, розпізнає назви, відрізняє відмінності, пізнає його поведінку. Тварина є джерелом розвитку сенсорики. Жодна навчальна іграшка не може зрівнятися з природою. Тварина - джерело для різних видів діяльності. спостереження, гра, праця, творчість і т. д. В результаті формуються допитливість, спостережливість, розвивається фантазія.
З бесід з дітьми та батьками моєї групи стало ясно: в більшості сімей нашої групи домашніх тварин немає. Отже, не створені умови для виховання і любові до тварин, спілкування з ними. Діти не знають і, в силу невеликого свого життєвого досвіду, не цікавляться про домашніх тварин.
Метою проекту було створення умов для формування знань дітей про кішок, розвитку пізнавальної активності. Мета передбачалося досягти через вирішення наступних завдань:
1. Формувати у дітей елементарні уявлення про кішок.
2. Сприяти розвитку пізнавального інтересу до життя кішок.
3. Пробудити почуття любові і дбайливого ставлення до тварини.
В результаті реалізації проекту очікувала:
- сформовані знання у дітей про різноманітному світі кішок, їх звички, звички;
- щеплені почуття любові до кішок і бажання про них піклуватися.
Перед реалізацією проекту провела попередню роботу:
- підібрала методичний, дитячий та ілюстративний матеріал з теми;
- оформила картотеки «Потешки про кішок», «Загадки про кішок».
Організувала співпрацю з сім'ями дітей:
- виступила на батьківських зборах на тему «Кішки різні потрібні, кішки різні важливі»;
- провела анкетування батьків на тему «Кішка в домі»;
- привернула батьківський комітет групи до надання допомоги в придбанні необхідних канцелярських товарів;
- привернула батьків до спільного з дітьми пошуку картинок, фотографій і віршів про кішок для виготовлення книги «Пухнасті лапки, а в лапках - царапки», альбому «Ми такі різні», для оформлення фотовиставки «Моя кішка» до спільного образотворчого мистецтва для виставки «Портрет кішки ».
Організувала співпрацю з фахівцями:
- привернула до організації та проведення розваги «Міс-мяу».
В процесі бесід з дітьми з'ясувала, що вони хотіли б дізнатися про кішок, а також підвела до того, що про кішок можна дізнатися і яким чином це можна зробити. Так, з урахуванням питань і побажань дітей, а також їх батьків, приступила до реалізації проекту.
План реалізації проекту: