Ще до народження Анютки ми з татом щодня займалися дородовим вихованням доньки. співали пісні і колискові, розмовляли з нею, слухали музику. Я малювала і ліпила.
«Завдяки музиці і співу мами у дитини до народження розвивається слухова зона кори головного мозку - це сприяє гарним здібностям до засвоєння дитиною іноземних мов, музичної пам'яті, любові до музики, вмінню спілкуватися».
Можливо, завдяки нашим занять Анютка з самого народження любить музику. Будучи маленькою крихіткою, вона заспокоювалася і раділа, коли я їй співала.
Практично одночасно вона навчилася стояти і танцювати. Зараз танці одне з улюблених занять.
Навіть якщо я несу її на руках на вулиці, і вона чує музику з автомобіля або з торгового центру, вона починає пританцьовувати.
Помічаючи таку пристрасть до музики. я вирішила використовувати її, як помічницю в навчанні і розвитку дитини. Адже коли дитина зайнята улюбленою справою - вчитися в радість.
Зовсім випадково я натрапила на методику Сергія і Катерини Желєзнова «Музика з мамою».
Методика Желєзнова «Музика з мамою»
Суть цієї методики проста: в ігровій формі під музику дитина пізнає світ. При цьому у крихти не тільки розвивається музичний слух, але мова. Дитина отримує фізичний розвиток, так як під музику робить вправи, у нього розвивається дрібна моторика за допомогою ненав'язливих пальчикових ігор. А надалі підріс малюк краще соціалізується.
Як ми займаємося з донькою (1,2 г) за методикою Железнова.
Поки ми просто слухаємо наявні у нас пісеньки і повторюємо руху. У нас виходить дуже весела гімнастика.
Я скачував з Інтернету кілька дитячих пісень, і серед них виявилася пара тих, що ми співаємо в центрі раннього розвитку «Сонечко» (це пісеньки з методики Желєзнова).
Ми стали щодня слухати їхні будинки, при цьому я показувала Анютка руху. Приблизно за три дні вона вивчила пісню «Розминка», і навіть коли мене не було поруч, з перших ноток вона сама починала повторювати рухи.
Потім ми приступили до другої пісні: «Автобус».
Анютка дуже швидко схоплює нові руху, радіє, коли у неї виходить повторити. Вона уважно спостерігає за мною, за моїми діями, слухає, що я їй розповідаю. Їй подобатися вчитися. Тому що для неї це гра. Я просто занурила її в потрібну і цікаву середу.
Мені подобаються пісні Желєзнова, тому що в них поєднуються: і зарядка, і рахунок, і ритм, і розвиток координації рухів, уваги, пам'яті та багато-багато іншого.
А ось кілька пісень, які цілком може освоїти однорічний або півторарічний малюк:
На сайті «Музика з мамою» є опис дій дитини і батьків для цих та інших пісень.
Я вирішила докладно розібратися в методиці і зараз я складаю зручний для себе план занять по 2-3 десятихвилинні підходу. Коли у нас з'являться перші результати, я обов'язково з вами поділюся.
Ідея: Ці пісеньки можна використовувати на дитячих святах. Нещодавно ми були на дні народженні у Мишка. і спробували пограти з дітками під пісні Желєзнова: разом стрибали як ведмежата, каталися на автобусі і співали пісню про жирафів.
Я показувала руху, а дітки повторювали. Тільки потрібно обов'язково участь мам і розкутість діток. У нас не всі діти брали участь, але все одно було весело.
Якщо вам цікаво як займатися музикою з дитиною постарше, запрошую вас почитати мою статтю «Наше перше музичне подорож»