Чи знайома Вам ситуація - Ви дивіться фільм на іноземній мові, але не розумієте про що говорять актори? Незважаючи на всі годинники, які Ви провели за підручниками російської мови, російська мова диктора в новинах звучить для Вас як спів птахів і Ви відчайдушно намагаєтеся вдивлятися в жести диктора і картинки, сподіваючись хоч якось вхопити суть?
Не переживайте, Ви в цьому не самотні. Що ж потрібно, щоб почати розуміти іноземну мову як свою?
В основі розуміння звуків рідної мови дітьми лежить певний механізм розпізнавання інформації. Наприклад, один чоловік, згадуючи свої дитячі роки, розповідав, що слова пісні «Інтернаціонал»: «прокинуться рід людський» розумів як «віз пряників в рід людський» і ніяких сумнівів в цьому довгий час не відчував. Маленька дівчинка без будь-яких коливань відоме прислів'я «Не плач козак, отаманом будеш» трактувала як «не плач коза, а то мамою будеш». В обох випадках незнайомі слова «прокинуться» і «отаман» були замінені дітьми на вже існуючі в їх умах схожі і зрозумілі звукові образи.
Задамося питанням про те, скільки разів треба почути слово, щоб сформувати його стійке сприйняття на слух. Відомо, що словниковий запас російських дітей, початківців шкільне навчання, становить 4000 слів [2]. Середня кількість слів, яке говорить жінка в день 16000 [3]. Припустимо, що дитина, яка перебуває до семи років поруч з матір'ю, чує половину з цих слів. Значить за сім років, що передували початку навчання в школі, він багато разів прослухає звучання кожного з відомих йому слів (приблизно 5000 разів).
Новий досліджувана мова з точки зору формування зон його сприйняття в мозку також вимагає багаторазових прослуховувань іноземних слів для їх засвоєння. Наприклад, діалог «Зоопарк» на сайті www.ruspeach.com/ [4] звучить 20 секунд. Тому, щоб отримати стійкий ефект звикання до звучання російських слів в цьому діалозі, що навчається потрібно 14 днів, якщо старанно слухати запис по дві години щодня. В результаті такої роботи в мозку для слів діалогу буде створена зона сприйняття російської мови, яка за своєю стійкості стане порівнянна з центром сприйняття рідної мови, що формується за дитячі роки.