Тема: «Як налагодити відносини з вихователями в дитячому садку».
Дитина і дитячий сад - тема непроста. Досить просто послухати розмови на дитячому майданчику, щоб зрозуміти це. І проблеми піднімаються найрізноманітніші - від того, в який садок краще піти, до конфліктів батьків з вихователями. Причому остання тема викликає величезне число відгуків "з обох сторін". Але ж для дитини на 4-5 років його життя дитячий сад стає другим домом, в якому він проводить більшу частину дня. І якщо ми хочемо, щоб дитині в дитячому садку було добре і комфортно, необхідно вчиться вирішувати розбіжності і можливі конфлікти, адже на кону - душевне благополуччя наших дітей.
Вихователі в дитячому садку для багатьох малюків стають такими ж значущими дорослими, як мама і тато. А ось відносини між батьками і вихователями часто складаються не кращим чином - батьки не довіряють вихователям, а вихователі не розуміють батьків. Але масове опитування вихователів, показав, що трохи помінявши своє ставлення до працівників дитячого садка, ми легко можемо уникнути багатьох конфліктів.
Сьогодні багато вихователі скаржиться на те, що їх не поважають батьки дітей. Особливо гостро це відчувають ті, хто працював в дитячому саду ще в радянський період, хоча професія вихователя в радянський період і не була так само престижна, як професія шкільного вчителя. Проте, вихователі сприймалися батьками як фахівці по роботі з дітьми, які найкращим чином соціалізують дитини в світ дорослих.
-Хто такий вихователь?
Вихователь - це працівник дошкільного закладу, який не тільки безпосередньо відповідає за життя і здоров'я довірених йому дітей, а й здійснює виховно-освітню роботу відповідно до програми дитячого садка.
- Хто такий батько?
Батько - це "замовник", який призводить свою дитину в дитячий сад і хоче, щоб в ньому для його улюбленого (а часто і єдину дитину) були створені найсприятливіші умови. У батька дитина один (два, три). У вихователя - в середньому 15-20. Комплектації груп, до речі, залежить від пори року, буває, що і близько 30. І це теж потрібно враховувати, тому що кількість персонального уваги на кожну дитину назад пропорційно кількості дітей. І він також зацікавлений в тому, щоб забезпечити дітям сприятливі умови, не забуваючи про свої освітньо-виховні обов'язки.
-Так чому ж виникають конфлікти між батьками і вихователем?
Протистояння батьків і вихователів, як і будь-який конфлікт, виникає через те, що хтось із сторін (частіше - вихователь) не виправдовує очікувань і уявлень іншого боку про те "як має бути". Вам нагрубила продавщиця в магазині, ви можете просто перестати ходити в цей магазин. Поміняти ж садок, в якій ходить ваша дитина і в якому вас щось не влаштовує, набагато складніше. Так само як і вихователь не може припинити спілкування з ким-то з батьків тільки тому, що той поводиться некоректно. Тому конфлікти в садку вирішувати необхідно, причому налагоджувати взаємодію повинні обидві сторони, не встаючи в позицію винного і обвинуваченого, адже кінцева мета і у співробітників дитячого саду, і у батьків одна - здоров'я і розвиток дитини.
Що найчастіше може стати приводом для непорозуміння і невдоволення? З боку батьків це:
-з дитиною мало займаються в саду;
-не створюють належних умов для зміцнення його здоров'я, мало (або занадто багато) гуляють, що не провітрюють або занадто часто провітрюють групу, занадто легко (тепло) одягають;
-не можуть знайти підхід до дитини;
-використовують непедагогічні методи щодо дитини (моральні і фізичні покарання);
-погано стежать за дитиною (Не витерли сопелькі, не відразу змінили трусики, що не переодягли брудну футболку);
-дитини змушують їсти або, навпаки, не стежать, щоб він все з'їдав;
-обмежують свободу дитини (одна мама скаржилася мені, що її дитину змушують під час тихої години лежати в ліжечку, вона думає, що вихователі повинні просто пограти з дитиною, раз він не хоче спати);
-часто карають і скаржаться на дитину, якщо його поведінка не влаштовує вихователів;
-не вживатимуть заходів щодо гіперактивних і агресивних дітей, особливо якщо їх дитини вкусили (що нерідко трапляється в яслах), вдарили, подряпали.
Звичайно, і у вихователів є "свій список" претензій до батьків:
-нешанобливо ставляться до персоналу дитячого саду, можуть відчитати на підвищених тонах при дитині;
-забувають сплатити квитанції, вчасно внести плату за додаткові заняття;
-забувають покласти дітям в шафку змінний одяг;
-приводять дітей в садок абсолютно непідготовленими (без елементарних навичок самообслуговування, які не звикли до режиму дня садка);
-пізно забирають дітей;
-погано виховують дітей (надмірно балують або, навпаки, не приділяють належної уваги дитині; зазвичай до таких дітей дуже складно знайти підхід);
-пред'являють необгрунтовані претензії до персоналу, чіпляються до дрібниць.
-Приводять дитину пізніше, ніж належить, і забирають, коли їм зручно.
Насправді багато вихователі відкриті для діалогу з батьками. Як показало опитування, вихователі бачать три проблеми у взаєминах з батьками:
1.У батьків завищені вимоги до вихователів.
2.Родители не цікавляться життям своїх дітей в дитячому садку.
3. Батьки не дотримуються розпорядок і режим дня дитячого садка.
Вихователі не просто змушені дотримуватися режиму дня, але на практиці бачать, що певний ритм життя допомагає дитині правильно розподілити енергію протягом дня. Режим організовує дитини, робить його життя передбачуваною.
Вихователі рекомендують перед тим, як дитина почне відвідувати дитячий сад, внести в домашнє розклад зміни відповідно до режиму. І далі дотримуватися загального для садка режим, щоб дитина відчувала себе впевнено і не заважав групі.
Питання: Як вирішити конфліктні ситуації між вихователем батьками вихованців: - залишається відкритим.