Син (2 роки) пішов в дитячий сад, молодша група велика: списковий склад 29 чоловік, ходить 16-18. Уже два тижні водимо по чуть-чуть. Сунув ридає. Причому з полюванням в садок збирається, сам йде, тягти не потрібно, роздягається, а як заходить в групу, то починається рев. Через 40 хвилин, максимум годину дзвонить вихователь і просить забрати, так як не може його заспокоїти. Приходжу, завжди одна картина: він сидить один в роздягальні, зареваний. Вихователь залишитися в групі не дозволяє, мовляв навіщо інших діток травмувати і останнім часом все більш очевидним хилить до того, що дитина у вас складний, несадовскіх, варто почекати. А я і не проти почекати якщо це дійсно так, але смушает, що сама вона з дітьми не вітається, навіть в перший раз коли ми прийшли, на дитину і не подивилася, ні слова Семко не сказала, з дітьми не грає: як прийду , вона сидить на стільці, діти самі по собі, ні разу не спробувала відвернути якось, забалакати Семко. Може так і треба, а може їй це зручно. Вообщем не знаю, що робити. Підкажіть!
Я працюю в саду логопедом, діти складні →
А ви поговорите з завідуючою, це дуже ч →
Набагато важче налагоджувати контакти з тими батьками, які згадують про існування вихователя тільки тоді, коли їх щось не І наостанок ще трохи. Іноді відгуки про дитячі садки нагадують передачу про інтриги, скандали і розслідування.
Нужен совет - конфлікт з вихователем. Власне прям конфлікту поки немає, але назріває. Якщо не вміє налагодити контакт з дитиною - нехай йде вчиться, якщо не хоче - хай іде в інше місце працювати.
Вам нецікаво, як пройшов день Вашої дитини? Коротше, моя порада тільки один - налагоджувати якісь відносини з восптателем. Чим більше контакту у вас з вихователями тим швидше дитина адаптується.
Дайте час малюкам спочатку налагодити контакт з незнайомими дорослими. Терпіння і ще раз терпіння. Здавалося б, зроблено багато, дитина встановив емоційний контакт з вихователем, обжив територію ділянки і груповий кімнати, вільно може.
У ситуації, коли няня є основним вихователем, треба чітко розуміти, що формувати характер буде теж вона. Дитина Вас не приймає, а його мама не дає ні Вам ні йому можливості налагодити контакт.
Як налагодити контакт з учителем. Школа. Дитина від 7 до 10. Мені здається, вчитель не заради задоволення цікавості це робить, а для налагодження контакту з дітьми. І зовсім не зайве відстежувати інтереси дітей.
Тут все відразу стало ясно, вони просто після цього вони не стали брати її в ігру.Отсюда все і пошло.Ми з вихователем вирішили, що вона постарається налагодити їх контакт. З Катею поговорили все пояснили і дівчаткам тоже.Так все і пройшло з часом.
Розділ: Відносини з дітьми (як налагодити контакт з 5-ти річною дитиною). ІМХО, ІМХО все залежить від вихователя. Природною тенденцією буде 5ти льоткам, якщо колектив не маленький, а достатній, грати з однолітками, а не з малюками.