Розділ: Загальні відомості про світ тварин. (1).
Темі: Екологія - наука про тварин
Мета уроку. Ознайомити учнів з правилами поведінки в кабінеті біології, з правилами техніки безпеки; дати уявлення про місце біології в системі природничих наук, структурі науки біології, познайомити учнів з основними біологічними дисциплінами, дати поняття про царства живої природи, про різноманіття живих організмів; сформувати уявлення про основні властивості життя, про загальні і відмінні риси рослин і тварин, дати загальне уявлення про характерні особливості, які об'єднують тваринний світ; показати різноманіття тварин на землі, їх зв'язок з навколишнім середовищем; дати уявлення про значення тварин у природі та житті людини.
Устаткування. таблиці із зображенням рослин, тварин, грибів, лишайників, геохронологическая шкала, презентація.
Ключові поняття і терміни: Екологія, морфологія, анатомія, цитологія, фізіологія, ембріологія, систематика, екологія, палеонтологія, генетика, зоогеографія, етологія.
1. Екологія (від грец. «Зоон» - тварина, «логос» - вчення) - розділ біології, присвячений вивченню тварин, їх різноманіття, будови та життєдіяльності, зв'язків із середовищем проживання, поширення, індивідуального та історичного розвитку, ролі в природі і значення для людини.
Сучасна зоологія - система наук про тварин. Серед них морфологія і анатомія, які вивчають зовнішню і внутрішню будову організмів, цитологія - їх клітинну будову; фізіологія вивчає діяльність клітин, органів, систем органів і цілих організмів. Основи ембріології розглядають індивідуальний розвиток організмів, систематика - класифікацію тварин. Важливу частину зоології становить екологія, яка розглядає взаємини тварин між собою, з іншими організмами і з середовищем існування. Палеонтологія вивчає копалин тварин і їх зміни в процесі історичного розвитку. У шкільний курс зоології включені основи і інших наук: генетики, що вивчає закономірності спадковості, зоогеографії - поширення тварин, етології - їх поведінка.
Екологія вивчає різні групи тварин: комах, риб, птахів, ссавців. Особливий світ тварин представляють найпростіші.
2. Подібність і відмінність тварин і рослин
Тварини мають багато спільних рис з іншими живими організмами. Найважливіші з них такі: клітинну будову; здатність до харчування, подиху, виділення; а також обмін речовин між організмом і навколишнім середовищем, розмноження, ріст, розвиток. Тварини відрізняються від рослин за такими ознаками. Клітини тварин не мають твердої целюлозної оболонки. На відміну від рослин тварини харчуються готовими органічними речовинами. У природних співтовариствах вони грають роль споживачів (консументів) органічної речовини. Тварини здатні сприймати подразнення і реагувати на них. Вони можуть активно пересуватися. Більшість з них самі добувають собі їжу, переслідують здобич. Тварини освоїли всі середовища існування: водну, наземну, підземну і повітряну.
3. Різноманіття тварин
В даний час на Землі існує близько 2 млн. Видів тварин. Поширені вони по всій Землі. Живуть в морях, океанах, річках, озерах, ставках; населяють ліси, луки, поля; освоїли повітряне і грунтову середовища життя. Відомі тварини, які мешкають в рослинах, паразитують в організмах інших тварин і навіть людини. Найбільше на Землі комах (метеликів, жуків, мух, бджіл та ін.) - більше 1 млн. Видів. Відомо близько 130 тис. Видів молюсків: равликів, слимаків, перловиц, кальмарів. Понад 20 тис. Видів риб населяють різні водойми. Трохи в порівнянні з іншими групами сучасних птахів - 8600 видів, ще менше ссавців - близько 4000 видів. Тварини дуже різноманітні за зовнішнім і внутрішньою будовою, розмірами, способу життя. Одні пересуваються у воді за допомогою війок, інші - завдяки плавцям, треті закопуються в мул. Більшість наземних тварин при русі спираються на кінцівки. Комахи, птахи, кажани для польоту використовують крила. Найменших тварин можна побачити тільки під мікроскопом. Великі наземні тварини, наприклад слони, досягають у висоту 3,5 м і мають масу близько 5 т. Найбільше тварина, коли-небудь жило на Землі, - синій кит довжиною до 33 м і масою до 150 т.
4. Значення тварин. Дикі і домашні тварини
Тварини різноманітні не тільки за зовнішнім виглядом, будовою, способом життя, а й по тій ролі, яку вони грають в природних співтовариствах. Велика роль в природі тварин - запилювачів рослин. Це метелики, жуки, мухи, джмелі, бджоли і ін. Без них вигляд наших лісів, лугів, полів був би зовсім іншим. Багато тварин поширюють плоди і насіння рослин. Деякі переносять їх на шерсті і пір'ї. У птахів, що харчуються соковитими плодами, м'якоть перетравлюється, а насіння в щільній оболонці проходять через кишечник, не втрачаючи схожості, і поширюються на великі відстані.
Виявляється і негативна роль тварин в природних співтовариствах. Багато шкодять рослинам, якими харчуються. Масова поява гусениць непарного або кільчастого шовкопряда завдає величезної шкоди лісам. Вони пошкоджують листя, бруньки, молоді пагони. Азіатська перелітний сарана повністю знищує рослинність на величезних площах, позбавляючи їжі інших рослиноїдних тварин. Через дії сарани людина повністю позбавляється врожаю. Паразитичні тварини викликають хвороби диких, домашніх тварин і людини. Для людини важливе значення мають дикі промислові тварини. Значну частину білкової їжі людина отримує за рахунок, вилову риби в морях і океанах, промислу морського звіра, полювання на кабанів, оленів, водоплавних і лісових птахів. Хижі комахи, птахи і звірі регулюють чисельність своїх жертв, серед яких багато шкідників культурних растеній.Ісключітельно важливе значення для людей мають домашні тварини. Ми отримуємо від них продукти харчування (молоко, яйця, вовна, мед), пух, шкіру, шовк. Домашні тварини виконують різну роботу. Однією з перших була одомашнена собака (більше 10 тис. Років тому). Предком її був вовк. Багато років собака служить людині помічником в полюванні, охорони домашніх тварин, житла і самого господаря. Зараз виведено понад 400 порід мисливських, службових і декоративних собак. На знак подяки за вірну службу і відданість люди поставили пам'ятники собаці. Найвідоміший пам'ятник собаці знаходиться в Парижі. Він присвячений сенбернару, що врятував 40 чоловік, збитих сніговими лавинами в Альпах. Пам'ятник на Алясці поставлений ватажкові їздових собак, який вивіз замерзає і втратив дорогу їздця до людей. Є й інші пам'ятники собакам: поводирю сліпих; собакам, які служили на кордоні; помічникам людей, які залишилися вірними своїм господарям навіть після їх смерті. Є пам'ятник собаці, яка страждає на благо науки. Відкритий він був з ініціативи відомого українського фізіолога академіка Івана Петровича Павлова. На постаменті пам'ятника написані такі слова: «Нехай собака, помічниця і друг людини з доісторичних часів, приноситься в жертву науці, але наша гідність зобов'язує нас, щоб відбувалося це неодмінно і завжди без непотрібного мучительства. І. Павлов ». Найбільше значення мало одомашнення великої рогатої худоби і коней. Від них люди отримують м'ясо, молоко, шкури. У багатьох районах цих тварин використовують як тяглову силу при обробці землі і як транспортний засіб. Більшість одомашнених тварин - ЦЕ ссавці і птиці.
Отже, сучасна зоологія - це система наук, що мають важливе теоретичне і практичне значення. Основи її викладаються в цьому підручнику.
IV.Закрепленіе знань, умінь, навичок.
1. Що вивчає комплексна наука зоологія? Назвіть спеціальні науки, що входять до її складу.
2. Розгляньте малюнки 1,8 і назвіть зовнішні ознаки пристосованості окремих тварин до перебування в грунті, воді, на суші, в повітрі, а також в організмі інших тварин.
3. Використовуючи малюнок, складіть план розповіді про різноманіття і особливості зовнішньої будови тварин.
4. Які ознаки життєдіяльності характерні для тварин? У чому відмінність їх від рослин?
5. Назвіть окремих шкідників сільськогосподарських культур і відомі вам способи боротьби з ними.
VI. Завдання додому.
У зошиті записати значення тварин.