Завдання: - дати визначення поняття «молодь»
Перші концепції молоді з'явилися на початку ХХ століття, коли в США (Г. Стенлі, Хол), а трохи пізніше в Німеччині (Ш. Бюлер, Е. Шпрангер, В. Штерн та ін.) І Росії (В. І. Ленін, Л.С.Виготський, А.Б.Залкінд і ін.) сформувалися три основні напрямки теоретичного осмислення цього феномена:
трактування молоді як носії психофізичних властивостей молодості;
2) розуміння молоді як культурної групи;
3) осягнення молоді як об'єкта і суб'єкта процесу спадкоємності і зміни поколінь.
Найбільший інтерес представляє концепція молоді та молодіжного руху І.М. Іллінського, яка отримала визнання в науковому співтоваристві і одна з найбільш впливових в нашій країні.
Узагальнення І. М. Ільїнського щодо молодого покоління з повною підставою можуть бути названі гуманістичної концепцією молоді. У ній розвиток особистості молодої людини, формування його життєздатності поставлено на перше місце.
1. Молодь - це об'єктивне суспільне явище, що виступає завжди як велика специфічна вікова підгрупа. Ключем до пізнання природи молоді є діалектика цілого і частини ( «молодь - частина суспільства; молодь - частина суспільства»). Специфічні, зумовлені віком проблеми молоді в будь-якому суспільстві полягають у тому, що:
а) молодість тісно пов'язана з ідеєю залежності;
б) велика частина молоді (учні, студенти тощо) ще не включена в процес виробництва і тому «живе в кредит»;
в) більшість молодих людей не має особистої самостійністю в прийнятті рішень, що стосуються їхнього життя;
г) перед молодими людьми стоїть проблема вибору сфери трудової діяльності, вибору професії;
д) молоді люди вирішують проблему морального і духовного самовизначення; е) вони вирішують проблему шлюбного вибору і дітонародження.
3. Молодь - явище конкретно-історичне.
4. Молодь - це носій величезного інтелектуального потенціалу, особливих здібностей до творчості.
6. Молодь знаходить суб'єктність у міру самоідентифікації, самоусвідомлення своїх інтересів, зростання своєї організованості.
7. Молодь - носій процесів, які розгорнуться на повну потужність в майбутньому.
8. Молодь - об'єкт комплексних, міждисциплінарних досліджень, які тільки в своїй сукупності можуть дати досить достовірну картину про неї.
Концепція І.М. Іллінського ґрунтується на інноваційному потенціалі молоді, її політичної недосвідченості, романтизмі, фізичної витривалості і т.п.
У нашій країні дослідження молодіжної проблематики охоплюють чотири основні напрями (типологія, запропонована В. Чупрова і доповнена Е. Слуцьким).
3) Представники культурологічного напряму розглядають складний світ молодих людей через суб'єктивні прояви (ідеї, інтереси, мотиви дій), які відображаються в певних типах молодіжної субкультури. Відповідно світ молодого покоління інтерпретувався через якусь форму його субкультури.