Світлана Кононенко
Підготовка до підсумкової атестації в 4 класі по навколишнього світу.
1. Сім'я Сергія живе в Харкові. Цей красивий місто називають культурною століцейУкаіни. Яку з пам'яток Сергій може показати гостям у своєму місті? Обведи номер відповіді.
1) Зимовий палац 2) Червона площа 3) Цар-дзвін 4) Великий театр
2. Установи відповідність між датами і подіями. Для кожної дати підбери історична подія.
А) 1242 г. 1. Вітчизняна війна з Наполеоном
Б) 1812 г. 2. Політ в космос Юрія Гагаріна
В) 1961 г. 3. Льодове побоїще
3. Тетяна - москвичка, Віталій - петербуржець, а Динара живе в Казані, столиці Республіки Татарстан.
А) Напиши, хто з хлопців живе в століцеУкаіни.
Б) Напиши, як називається століцаУкаіни.
4. У 1702 році вийшла в світ книга «Арифметика» Л. Ф. Магницького -
енциклопедія математичних знань того часу. М. В. Ломоносов
називав цю книгу «вратами своєї вченості». У якому столітті була видана «Арифметика» Л. Ф. Магницького? Відзнач на «Стрічці часу»
5. На морозі лікарі радять дихати носом, а не ротом. Чому вони дають таку пораду? Обведи номер відповіді. При диханні носом
1) холодне повітря розділяється в ньому на кисень і вуглекислий газ.
2) холодне повітря додатково нагрівається і очищається.
3) в легені можна набрати більше повітря, ніж при диханні ротом.
4) в легені потрапляє менше кисню, ніж при диханні ротом.
6. Вибери з наведеного переліку три природних явища середньої
полосиУкаіни, найбільш придатних для характеристики осені як
пори року. Обведи номери обраних явищ.
1) сильні, але недовгі зливи з грозою 2) затяжні дощів
3) тривалість дня більше ночі 4) ранкові заморозки
5) нічна температура повітря вище денний 6) червоніють плоди
8. Про яку природній зоні йде мова в тексті?
«Літо тут дуже спекотне і посушливе. Поверхня землі днем може нагріватися до 70 °. Багато тварин і рослини пристосувалися до цих
умовами. Наприклад, коріння верблюжої колючки проникають на глибину
майже 20 м і звідти видобувають воду ». Запиши назву природної зони.
9. Вибери явище, яке НЕ відноситься до явищ, пов'язаних з кругообігом води в природі.
1) зміна пір року 2) утворення хмар
3) утворення інею на проводах 4) просочування води крізь ґрунт
10. Яке з перерахованих нижче дій людини сприяє
1) Викид автомобільних газів в атмосферу 2) Заготівля деревини
3) Створення заповідників 4) Злив відходів в річку
11. Прочитай текст і дай відповідь на питання.
Великі ділянки земної поверхні з рівною або слабо хвилястою
поверхнею називають рівнинами. Рівнини дуже зручні для землеробства, будівництва доріг, житла, промислових підприємств. З давніх-давен людина першими заселяв рівнини. На рівнинах добре помітний горизонт. Рівнини часто чергуються з невеликими підвищеннями рельєфу,
званими пагорбами. Пагорби можуть мати різноманітну форму, бути
одиночними або утворювати групи. Іноді на горбистих рівнинах утворюються яри. Яри - це досить глибокі поглиблення рельєфу з крутими схилами і вузьким дном. Вони утворюються під дією тане води, під час сильних злив, при неправильній розорювання землі на схилах пагорбів. Яри руйнують родючі землі.
Рівнини зручні для будівництва доріг, оскільки
1) не треба будувати мостів. 2) не треба будувати тунелі.
3) з усіх місць добре помітний горизонт.
4) легко орієнтуватися по сторонах світу.
Коля з однокласниками брав участь в посадці дерев. Як пояснили дорослі, це було потрібно для того, щоб не утворилися яри. Чим же так небезпечні яри?
1) По ярах занадто швидко стікає тала вода.
2) Яри створюють новий рельєф місцевості.
3) Яри руйнують родючі землі.
4) Через яри важко перебиратися людям і транспорту.
12. Вранці Катя подивилася на термометр, що висить за вікном. якому з
рад повинна послідувати Катя на підставі показань термометра?
1) Температура трохи вище нуля. Погода сонячна, але прохолодно.
Потрібно надягти пальто.
2) На вулиці сонячно, але судячи з прогнозів, погода може змінитися.
3) На вулиці тепло, 22 градуса вище нуля. можна збиратися
на річку купатися.
4) Термометр попереджає, що погода протягом дня може
зіпсуватися і сильно похолодає. Не забудьте парасольку.
Конспект НСД по навколишнього світу «Моє рідне місто» Конспект НСД по навколишнього світу на тему: «Моє рідне місто» Мета: Виховання почуття патріотизму, любов до своєї малої батьківщини. Завдання.
Конспект уроку по навколишнього світу в 3 класі «Грунт. Її склад і властивості »Урок близнецовой Наталії Смелаовни Навколишній світ, 3« В »клас УМК« Перспективна початкова школа »Тема уроку:« Грунт. Її склад і властивості ».
Конспект інтегрованого уроку по навколишнього світу і екології в 2 класі «Що таке глобус» Конспект уроку по навколишнього світу інтегрований з екологією у 2 класі. Тема: «Що таке глобус». Педагогічні цілі: створити умови.
Відкритий урок в дошкільному класі по навколишнього світу. Тема «Мешканці водойм» програма «Сходинки дитинства» Тема уроку: Мешканці водойми. Тип уроку: урок нових знань Мета: Створення умов для формування знань про тварин і рослини водойм.
Заняття по навколишнього світу в старшій групі «Підготовка до походу в ліс» Заняття по навколишнього світу в старшій групі. «Підготовка до походу в ліс» Мета. закріпити знання отримані за літній період про Природу.