Педагогічний колектив ДНЗ д / с №10 працює по основній загальноосвітньою програмою МБДОУ д / с №10.
План НСД МБДОУ д / с №10 складено на основі:
Санітарно-епідеміологічних правил і норматив СанПіН 2.4.1.3049-13 "Санітарно-епідеміологічні вимоги до влаштування, утримання та організації режиму роботи дошкільних освітніх установ".
Примірної основної загальноосвітньої програмою "Від народження до школи" під редакцією Н.Є. Веракси, Т.С. Комарової, М.А. Васильєвої. Розробленої на основі ФГОС ДО.
План організованою освітньої діяльності МБДОУ д / с №10 відповідає Статуту і виду дошкільного закладу. МБДОУ №10 працює в режимі п'ятиденного робочого тижня, тривалість перебування дітей в дитячому садку з 07. до 19.00.
В ДНЗ функціонує 7 груп, укомплектованих відповідно до вікових норм:
перша гр.раннего віку 1,5 до 2,5 "Мишко"
Друга гр.раннего віку від 2,5-3,5 років-"Бджілки"
Молодша група "Сонечко" від 3,5-4,5 років
Середня група "Капітошки" від 4,5-5,5 років
Середня група "Світлячок" 4,5-5,5 років
Старша група "Суниця" 5,5-6,5 років
Підготовча група "Ластівка" 6,5 - 7 років
Обов'язкова частина забезпечує виконання обов'язкової частини основної загальноосвітньої програми дошкільної освіти (не менш як 60% від загального нормативного часу, відведеного на освоєння основної освітньої програми дошкільної освіти).
При складанні навчального плану враховувалися наступні принципи:
- принцип розвиваючого освіти, метою якого є розвиток дитини;
- принцип наукової обґрунтованості та практичної застосовності;
- принцип відповідності критеріям повноти, необхідності і достатності;
-принцип забезпечення єдності виховних, розвиваючих і навчальних цілей і
задач процесу утворення дошкільнят, в процесі реалізації яких
формуються знання, вміння, навички, які мають безпосереднє відношення до
- принцип інтеграції безпосередньо освітніх областей відповідно до
віковими можливостями та особливостями вихованців, специфікою і
можливостями освітніх областей;
- комплексно-тематичний принцип побудови освітнього процесу;
- рішення програмних освітніх завдань у спільній діяльності дорослого ідітей і самостійної діяльності дітей не тільки в рамках безпосередньо освітньої діяльності, а й при проведенні режимних моментів відповідно до специфіки дошкільної освіти;
- побудова організованого освітнього процесу з урахуванням возрастнихособенностей дошкільнят, використовуючи різні форми роботи.
Форма організації занять:
з 1 до 2 років і з 2 до 3 років (подгрупповие)
з 3 до 7 років (фронтальні, подгрупповие).
В освітньому процесі використовується інтегрований підхід, який дозволяє гнучко реалізовувати в режимі дня різні види дитячої діяльності.
Організація життєдіяльності МБДОУ передбачає, як організовані педагогами освітню діяльність, так і самостійну діяльність дітей.
Парціальні програми є доповненням до Примірної основний загальноосвітньою програмою дошкільної освіти "Від народження до школи" під редакцією Н.Є. Веракси, Т.С. Комарової, М.А.Васільевой складають не більше 40% від загального навчального навантаження.
2 .. "Основи безпеки дітей дошкільного віку". Р.Б.Стеркіной, Н.Авдеевой, О.Князевой
3. "Розвиток мовлення дошкільників" О.С.Ушакова Е.М. Струнина
4. "Фізична культура в дитячому садку" Л.І.Пензулаева
5. "Кольорові долоньки" О.Ликовой
перерви між НСД - не менше 10 хвилин;
в середині НСД проводяться фізкультхвилинки;
самостійна діяльність дітей 3 - 7 років (ігри, підготовка до занять, особиста гігієна та ін.) займає в режимі дня не менше 3 - 4 годин;
НСД, що вимагають підвищеної пізнавальної активності і розумової напруги дітей, проводяться в 1 половину дня і дні найбільш високої працездатності дітей (вівторок, середа);
Варіативна частина (модульна) (формована ДОУ 40%) НОД з додаткової освіти (гуртки, розвиваючі інтегровані заняття)
1.Театральний "Буратіно" - 16.00-16.25
2.Оздоровітельний "Здравушка" - 16.00
3. Кольоровий світ "Квілінг" - 15. 30
4. Художня гімнастика (ДСЮШ)
5. Сенсорика "Веселі долоньки" -15.30
6.Із гурток "Веселий пластилін" - 16.00
У літній період навчальні заняття не проводяться. У цей час збільшується тривалість прогулянок, а також проводяться спортивні та рухливі ігри, спортивні свята, екскурсії та ін.
План організованою освітньої діяльності в МБДОУ №10
Напрямки розвитку, освітні області
Фізичний розвиток (всього)
В ході режимних моментів і через інтеграцію з іншими освітніми галузями
В ході режимних моментів і через інтеграцію з іншими освітніми галузями
В ході режимних моментів і через інтеграцію з іншими освітніми галузями
Дитина в сім'ї та суспільстві
В ході режимних моментів і через інтеграцію з іншими освітніми галузями
Праця, розвиток спілкування, моральне виховання.
В ході режимних моментів і через інтеграцію з іншими освітніми галузями
Пізнавальний розвиток (всього)
Залучення до соціокультурних цінностей.
Формування елементарних математичних уявлень
діяльність, залучення до світу природи.
Ігри-заняття з будівельним матеріалом
Ігри-заняття з дидактичним матеріалом
Мовленнєвий розвиток (всього)
Підготовка до навчання грамоті
Розширення орієнтування в навколишньому і розвиток мови
Художньо-естетичний напрям розвитку (всього)
Комплекси гартують
Ситуативні бесіди при проведенні режимних моментів
Читання художньої літератури
Самостійна діяльність дітей
Самостійна діяльність дітей в куточках розвитку
З метою реалізації навчального плану в кожній віковій групі складено розклад організованою освітньої діяльності, в якій визначено кількість і види безпосередньої освітньої діяльності в день, тиждень, їх тривалість
Сітка НСД в ДНЗ № 10
Розклад організованої освітньої діяльності
"Мишко" Група раннього віку
1. Розширення орієнтування в навколишньому і розвиток мови
1. Ігри-заняття з дидактичним матеріалом
1.Расшіреніе орієнтування в навколишньому і розвиток мови
1. Розширення орієнтування в навколишньому і розвиток мови
1.Ігра-заняття з дидактичним матеріалом
2.Ігри-заняття з будівельним матеріалом
"Зірочка" Група раннього віку
1. Розширення орієнтування в навколишньому і розвиток мови
1. Ігри-заняття з дидактичним матеріалом
1.Расшіреніе орієнтування в навколишньому і розвиток мови
1. Розширення орієнтування в навколишньому і розвиток мови
1.Ігра-заняття з дидактичним матеріалом
2.Ігри-заняття з будівельним матеріалом
"Бджілки" 2 група раннього віку
1. Розвиток мови
1.хужожественное творчість (ліплення - аплікація)
2.Фізіческая культура на повітрі
"Сонечко" Молодша група
1. соц.культурние цінності
"Капітошки" Середня група
1. Розвиток мови
1.познаніе - прилучення до соціо-культурних цінностей
на вулиці безпеку і здоров'я.
1. ліплення - аплікація
"Чомучка" Середня група
1. Розвиток мови
1.познаніе - прилучення до соціо-культурних цінностей
на вулиці безпеку і здоров'я.
1. ліплення - аплікація
"Світлячок" Середня група
2-я половина дня
Гурток "Веселий пластилін"
2.фізкультурное на повітрі
2-я половина дня
1.лепка-аплікація через тиждень
"Суниця" Старша група
1. Ознайомлення з окруж. (Екологія) через тиждень
2.Развитие мови (підготовка до навчання грамоті)
2.Лепка- (аплікація) через тиждень
2-я половина дня
1. розвиток мовлення
1.фізкультурное на повітрі (безпека, здоров'я)
2-я половина дня
"Ластівка" Підготує. група
1.подготовка до навчання грамоті
2.фізкультурное на повітрі
2-я половина дня
3.пріобщеніе до соц.ценностям
2-я половина дня
Завідуюча МБДОУ № 10 Гордополова Г.В.