Конспект уроку з літератури - підсумковий урок за творчістю евского

32 33 34 1 2 35 36 37 38 39 40 41 4 42 43 44 45 46 47 5 48 49 6 50 51 52 53 54 55 56 57 58 9 59 10 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 8 70 71 72 11 73 74 75 76 77 78 14 79 80 81 31 17 15 82 16 20 83 84 85 19 86 87 88 30 89 18 90 21 91 92 93 94 95 96 97 98 99 22 100 101 102 103 104 105 23 24 106 107 108 26 109 13 110 111 29 28 112 113 114 115

Увага Знижка 50% на курси! поспішайте подати
заявку

Професійної перепідготовки 30 курсів від 6900 руб.

Курси для всіх від 3000 руб. від 1500 руб.

Підвищення кваліфікації 36 курсів від 1500 руб.

Мета уроку: - повторити і закріпити вивчений матеріал по темі, перевірити рівень засвоєння біографічних даних письменника, тексту твору,

- виховувати відповідальність перед колективом, прагнення до перемоги.

Тип уроку: повторительно-узагальнюючий.

Методичне забезпечення: картки-завдання, тести, кросворди.

Міжпредметні зв'язки. Історія «Суспільно-політичні рухи другої половини XIX століття».

- перевірка наявності учнів.

2. Змагання «малих груп»:

- Розминка: Робота по тестах: 6 варіантів - з них три - складні, три - середнього рівня (кожен учень всередині групи отримує свій варіант).

3. По фразі вкажіть героя роману «Злочин і кара»:

- «А насмілюся, шановний пане мій, звернутися до вас з розмовою пристойним? Бо хоча ви і не в значній вигляді, але досвідченість моя відрізняє в вас людини освіченої і до напою незвичного. Сам завжди поважав освіченість, з'єднану з серцевими почуттями, і, крім того, перебуваю титулярним радником ... ».

- «Ось -з, батюшка, коли по гривні на місяць з рубля, так за півтора рубля прічтётся з вас п'ятнадцять копійок, за місяць вперед-с. Так за два колишніх рубля з вас ще належить йому за цим рахунком вперед двадцять копійок. А всього, стало бути, тридцять п'ять. Доводиться ж вам отримати за годинник ваші рубль п'ятнадцять копійок ».

- «Ах, так, до речі, одне слівце інше кличе, одна думка іншу викликає, - ось ви про форму недавно зволили згадати, щодо, знаєте, допросіка - то-с ... .Та що ж за формою! Форма, знаєте, в багатьох випадках дурниця-с. Інший раз по-дружньому поговориш, ан і вигідніше. Форма нікуди не піде ... ».

- «Якщо мені до сих пір говорили:" возлюби »- і я возлюблял, то що з того виходило? Виходило те, що я рвав каптан навпіл, ділився з ближнім і обидва ми залишалися наполовину голи ... Наука ж говорить: Люби насамперед самого себе, бо все на світі на особистому інтересі засноване ».

4. Чий це портрет?

- «... він був чудово гарний собою, з прекрасними темними очима, темно-рус, зростанням вище середнього, тонкий т стрункий ... Був до того зле одягнений, що інший, навіть і звичний людина, совість б удень виходити в таких лахмітті на вулицю. Капелюх ... висока, круглая..вся вже зношена, зовсім руда, вся в дірках і плямах, без полів і самим потворним кутом залом на сторону »

- «Тепер це була скромно і навіть бідно одягнена дівчина, дуже ще молоденька, майже схожа на дівчинку, з скромною і пристойні манери, з ясним, але ніби трохи заляканим обличчям. На ній було дуже простеньке домашнє платтячко, на голові стара, колишнього фасону капелюшок ... »

- «... висока, дивно струнка, сильна, самовпевнена, - що висловлювалося у всякому жесті її і що, втім, анітрохи не забирало у її рухів м'якості і граціозності. Волосся у неї були темно-русяве ... очі майже чорні, блискучі, горді і в той же час іноді, хвилинами, незвичайно добрі. Вона була бліда, але не болісно бліда, обличчя її сяяло свіжістю і здоров'ям. Рот у неї був трохи малий, нижня ж губка, свіжа і червона, трохи видавалася вперед, разом з підборіддям, - єдина неправильність в цьому обличчі, але додавала йому характерність і, між іншим, як ніби гордовитість ».

- «Це був пан вже не молодих років, манірний, ставний, з обережністю і буркотливо фізіономією ... недовірливо і навіть з афектацією деякого переляку, трохи навіть не образи, озирала він тісний і низьку« морську каюту »Раскольникова».

-«Це була людина років п'ятдесяти, росту вище середнього, огрядний, з широкими і круглими плечима, що надавало йому кілька сутулуватий вид. Був він щёгольскі і комфортно одягнений і дивився ставним паном. В руках його була красива палиця, якою він постукував з кожним кроком, по тротуару, а руки були в свіжих рукавичках. Широке, вилицювате обличчя його було досить приємно, і колір обличчя був свіжий, що не петербурзький. Волосся його, дуже ще густі, були зовсім біляві і трохи хіба з сивиною, а широка, густа борода, що спускалася лопатою, була ще світліше головних волосся. Очі його були блакитні і дивилися холодно, пильно і вдумливо, губи червоні. Взагалі це був відмінно зберігся людина і здавався набагато молодше за свої роки ».

- «Це була людина років вже за п'ятдесят, середнього зросту і щільної статури, з сивиною і з великою лисиною, з набряклими від постійного пияцтва жовтим, навіть зеленкуватим обличчям і з припухлими століттями, через які сяяли крихітні, як щілинки, але одухотворені червонуваті глазки ».

- «Це була страшенно схудла жінка, тонка, досить висока і струнка, ще з прекрасними темно-русявим волоссям і з розчервонілий до плям щоками. Вона ходила взад і вперед по своїй невеликій кімнаті, стиснувши руки на грудях, з запёкшіміся губами і нервово, уривчасто дихала. Очі її блищали, як у лихоманці, але погляд був різкий і нерухомий ».

- «Це була крихітна суха старенької років шістдесяти, з гострили і злими очицями, з маленьким гострим носом і простоволоса. Біляві, мало посивілі волосся її були жирно змащені маслом ».

- «Міщанин, а не чиновник, дівчина, і собою жахливо нескладна, зростання чудово високого, з довгими, як ніби вивернутими ножищами, завжди стоптаних козлових черевиках, і тримала себе охайно».

- «... особа її все ще зберігало залишки колишньої краси, і до того ж вона здавалася набагато молодше за свої роки, що буває майже завжди з жінками, що зберегли ясність духу, свіжість вражень і чесний, чистий жар серця до старості ... Волосся її вже починали сивіти і рідшати, маленькі променисті зморшки вже давно з'явилися біля очей, щоки впали і висохли від турботи і горя, все-таки це обличчя було прекрасне ».

- «Це була людина років тридцяти п'яти, зростання нижче середнього, повний і навіть з черевцем, поголений, без вусів і без бакенбард, з щільно вистриженими волоссям на великій круглій голові, як-то особливо опукло закругленою на потилиці. Пухке, кругле і трохи кирпате обличчя його було кольору хворого, темно-жовтого, але досить бадьорий і навіть глузливе ».

- «... хирлявий і золотушний людина, малий зріст, десь служив і на диво білявий, з бакенбардами у вигляді котлет, якими він дуже пишався. Понад те, у нього майже постійно боліли очі. Серце у нього було досить м'яке, але мова дуже самовпевнена, а іноді надзвичайно зарозуміла - що в порівнянні з фігурою його, майже завжди виходило смішно ».

5. Вгадай героя за вчинками:

- ... страшно бідуємо, останні гроші свої, надіслані матір'ю, віддає на похорон випадково зустрінутого їм і розчавленого кіньми людини?

- ... задумавши одружитися, захотів взяти дівчину без приданого, і неодмінно таку, яка вже зазнала тяжке становище, тому що чоловік нічим не повинен бути зобов'язаний своїй дружині, а набагато краще, якщо дружина вважає чоловіка за свого благодійника.

- ... освічена і вихована і прізвища відомої, пішла заміж за п'яницю, плакати та голосити, і руки ламаючи - пішла! Бо не було куди йти.

- працювала на сестру день і ніч, була в будинку замість кухарки і пралі і, крім того, шила на продаж, навіть підлоги мити наймалася, і все сестрі віддавала.

- ... вмираючи, не хоче, щоб до неї звали священика, і заявляє, що на ній немає гріхів, «бог і без того має пробачити», а перед смертю каже: «Прощай, бідолаха. Повіт шкапу. Надірвала-а-сь! »

- ... рятуючи від голодної смерті дітей, малолітніх дочок і синів своєї мачухи, пішла на «вулицю», на ганьбу і приниження, розуміючи, що і цей страшний крок не допоможе позбутися ні їй, ні родині від жахливої ​​бідності, що «марно забила і зрадила себе ».

- ... хотіла вступити в шлюб з нелюбом людиною заради порятунку від бідності свого брата і матері.

- ... проживши все життя безпутно і розпусна, скінчив тим, що застрелився, однак перед цим зробив добрі справи, забезпечивши сиріт Мармеладових і дівчину, на якій збирався одружитися.

6. Підведення підсумків.

8. Аргументація оцінок лідерами груп.

Схожі статті