3. Виклад н ового мат Еріан 10 міін
Поняття як ф орма мислення.
Пізнати за кони окружа ющего світу, побудувати п лани на будущ її, сделат ь прогноз по роки або
Наукові відкриття е нам помогае т мислення. В про все часи вміння правильно роздуми про ить грало
важливу роль в житт і каж дого людини. У гл убока древн ості виникла н аука логи ка, вивчаюче я
закони та форми мис лення, способи расс ужденій і доказів.
Нас оточує т множес тво об'єкт ів. Це речі, пр оцессе, явив ія, люди, жваво тні і так дав її.
Кожен з об'єк тів можна описати за допомогою на гою ознак. Ознаками і явл яются властивості
(Зелений, коло лий, соковитий) і відносини (бо льше, менше, дл іннее).
Ознаками і об'єкта м огут бути сущ ественной і несуттєвим і. Що б зрозуміти відмінності ие
між ними, рас дивимося дотримуюся щий прим ер.
У лісі біля озера рас тет дерево береза (назва об'єкта). Береза має возрас т (10 років),
висоту (5 метр ів), місце распол оженився (у оз ера), колір і форму стовбура, ве струм, листя. Все це
ознаки обсягів по кта «дерево бер еза».
Припускає кладемо, що на ша завдання - най ти будь-яку б ерез серед друг їх дерев. В цій ситуації
висота, возрас т і місце розташований ія берези не будуть т еми ознаками, за якими ми
відрізняємо березу, наприклад, про т дуба. Тут з ущественним і ознаками б Удут коль т і форма
стовбура, колір і форма л ист ьев.
Сукупність з ущественних при знаків отд Єльня об'єкта або НЕ якого мн ожества
однорідних об'єктивним тов отраж ается в понятті. Напр имер, в пон ємство «компью тер» відображає т в собі
істотні ознаки всіх з уществующ їх комп ютерів ка до универсальн их елек тронних
пристроїв для храни ення, обр аботкі і передач і дан них.
Зрозумілий ие в мові Вира жается одними або неск ільки сл овами, наприм ер: «мальч ик»,
«Комп'ютер», «м Ороз», «двійкову е кодований ие».
Істот затишок слова - омоніми, мають різні е значення, вир ажающіе різні е поняття,
але однаково зв учащие. Так з лово «лист» має следующ ие значени я: лист паперів і, лист рас тенія.
Слова - синонім іми вир ажают одне і т оже поняття (мають одинак ові значення), але звучать
різному. Так, сл ова «мас са», «сила-силенна», «безодня», «тьма», «пр опасть» є з інонімамі для
поняття «множес тво» (в с думці «багато»).
Словами ми користуємося ся, коли г ОВОР. Поня тиями ми користь емся, когд а думаємо, поетом у
кажуть, що пон ємство - це форма ми шлен.
Все навколишнього природ ие нас про'екти володію т деяким і ознаками. У понятті про тражается
сукупність су суспільних призна ков отдельн ого обсягів по кта або класу однорідних б'е Ктов.
У мові поняття Вира жается одним або ніс колько сл овами. Словами ми користуємося, коли
говоримо. Зрозумілий иями ми користей уемся, коли дума їм. Поняти е - це форма мис лення.
4. Практично я частина: 20 хв
Практична раб ота №7 стор 138 - 139 підручника
Розміщуємо текс т і графіку в таблиці
1. Відкрийте текст овий проце сварок Word.
2. Відкрийте текст овий файл загадки і.dос (Робочий стіл \ 6класс \ 3а готування).
3. Під текстом створіть т Абліцов, відбутися ящую з 2 з Толба - цов і 6 рядків.
4. Загадки разме тіть в я Чейкен таблиці «л Есенков». Перен осіте потрібні е фрагменти тексту
наступним спос Обом:
1) виділіть н ужний фрагмент;
2) натисніть лев ую кнопку миші всередині вид Оленою облас ти і перетащи ті фрагмент в потрібне
3) відпустіть кно ПКУ мис і.
5. У осередок табли ці, рядо м з першої загад кой, помес¬т ите картинку - розгадка у папці За готування
1) помістіть у казатель миші в н ужную яче йку і ви - повний команду [встаю вка - Малюнок -
2) в поле вводу І скать введено е клю¬чевое сл ово книги. Д ля запуску поис ка клацніть е на кнопк е
Почати (натисніть клавішу Enter);
3) виберіть клацанням му підходячи щий малюнок (клацніть на появівш ейся кноп ке - вставив ть кліп).
6. Клацніть лев ой кнопк ой миші внутр і області рі¬сун ка - навколо рисун ка з'явиться в осемь
чорних пря - моугольн иков - маркер ів. Перетаск івая маркери. надайте р ісунку ра змери по
вашому усмотр енію.
7. Повторіть п. 5 - 6 для решти загад ок (відпо т - ствующие рисун ки знаходяться за ключовими
8. У верхній годину ти сторінки созда йте крас очну над¬пісь «ЗАГАДКИ *. П олучая д ОКУМЕНТА
повинен мати прим ерно такий вигляд:
Країну чудес откр оєм ми