Освітні: познайомити дітей з постільними речами, уточнити наявні знання з теми заняття; активізувати словник дітей по темі.
Розвиваючі: розвивати навички підготовки ліжка до сну; розвивати відчутні навички; розвиток слухового сприйняття.
Виховні. виховувати дбайливе і акуратне ставлення до постільній білизні; виховувати повагу до чужої праці.
Матеріал: постіль для ляльки (матрац, подушка, ковдра, простирадло, покривало, підодіяльник, наволочка); наповнювачі подушек- пір'я і синтепон, матеріали для виготовлення ковдр - вовняна тканина, махрова, байкова, шматочки синтепону, пір'я; лялька Соня-засоня, ліжко для ляльки, пакет.
- Здрастуй, хлопці! До нас в гості прийшла лялька Соня-засоня! (Читаю вірш від імені ляльки.)
І подушка як жаба
Поскакала від мене.
- Допоможіть! Дуже потрібна ваша допомога! Все розбігається геть від мене! Допоможіть привести ліжечко в порядок!
- Хлопці, Соні-засоня потрібна допомога. Вона не вміє заправляти ліжко і тому від неї все розбігаються.
- Які предмети нам потрібні для сну? (Діти перераховують те, що знають.)
- Правильно, подивіться у Соні теж є матрац, ковдру і подушка. Подушки бувають з різним наповненням. Щоб вона була м'яка її роблять з пера або синтепону, а зверху зашивають тканиною, яка називається напірник. Ось подивіться що це? (Даю дітям доторкнутися пір'я), візьміть кожен собі на долоньку по пір'їнці і спробуйте його здути.
- Яке пір'їнка? (Легке)
- А це синтепон (даю дітям доторкнутися синтепон). На що він схожий? Поторкайте. А тепер візьміть собі по чуть-чуть і дуньте, так само як на перо.
- Що важче перо або синтепон? (Перо)
- Правильно. А це що? (ковдра)
- Яке воно? (Діти чіпають, повідомляю з якого матеріалу).
- Для чого нам потрібно ковдру? (Для того, щоб ховатися, щоб не було холодно).
- Ковдри теж бувають різні: пухові та синтепонові, такі ж як подушки, а ще ковдру може бути байковим, махровим і вовняним (діти чіпають все шматочки тканин).
- У кожного з перерахованого предмета є своя одяг (дістаю пакет). Давайте подивимося яка вона.
- Як називається одяг для матраца? (Простирадло) Подивіться (показую простирадло).
- Яка вона? (Велика, одинарна; діти обмацують предмет).
- Для чого вона нам потрібна? (Вона нам потрібна, для того щоб постелити на матрац, щоб він не паскудився (показую яка вона велика, даю дітям помацати.)
- Простирадло не має швів, вона зроблена з цільного шматка тканини і лише підшита по краях. Для того щоб її правильно постелити потрібно подивитися з якого боку колір блідіше і, звичайно, звернути увагу на шви. Наприклад, на нашій простирадлі, яка сторона виворітна? Молодці!
- І у ковдри теж є одяг. Як вона називається? (Підодіяльник, дістаю з пакета).
- Який він? (Діти чіпають, він двошаровий, з прорізом для ковдри.)
- А як же називається одяг для подушки? (Відповідають, даю помацати, наволочка двостороння.)
- Подивіться яка вона. Виворітну і лицьову сторону наволочки як можна розпізнати, подивіться (діти розглядають наволочку, намагаються зрозуміти як).
- Добре. А щоб наша ліжко була красивою. Зверху ми постелимо покривало. Красиве яскраве покривало.
- Тепер, давайте трошки відпочинемо і виконаємо фіз.мінутку.
Ковдра втекло, (біг на місці)
Полетіла простирадло, (махи руками - імітація крил)
І подушка, як жаба,
Поскакала від мене (стрибки на місці).
- Хлопці, давайте покажемо Соні-засоня, як правильно заправляти ліжко.
(Один - два дитини виходять і заправляють ліжко для ляльки)
- Діти, ходімо в спальню, і подивимося, чи правильно заправлені наші ліжечка! (Йдемо в спальню, діти дивляться, чіпають руками, кажуть все правильно. Якщо щось не так поправляють.)
- Дивіться, як акуратно і рівно заправлені все ліжечка! Це все завдяки Валентині Олексіївні. Тепер ви теж вмієте так само заправляти ліжечка. І можете допомагати батькам вдома!
- Соня-засоня все зрозуміла і запам'ятала, як правильно заправляти ліжко. Вона дякує вам за заняття і каже вам до побачення!
Подобається 0 Погано 0