- ознайомлення учнів з новими поняттями (тезки, однофамільці);
- розширення дитячого кругозору;
- поглиблення знань з особистого досвіду дітей, поглиблення краєзнавчих знань;
- "Розкриття" таємниці імені дитини.
- виховання в дітях позитивних якостей особистості (увага один до одного, вміння слухати товаришів);
- виховання патріотичних почуттів до малої Батьківщини
- розвиток мови дітей за допомогою скоромовок, чистоговорок; розвиток логічного мислення
- на дошці епіграф - рядок А.С. Пушкіна "Що в імені тобі моєму?",
- уривок з поеми Гомера "Одіссея",
- аудіозапис фрагментів пісень,
- таблички з прізвищами,
- у кожної дитини на грудях бейдж з його ім'ям.
- вивчити вірш З. Александрової "Вісім Тань";
- розпитати батьків про своє ім'я (його значення і в честь кого названий дитина).
1. Організаційний момент
2. Вступне слово вчителя
1. Хлопці, сьогодні ми з вами поговоримо на дуже цікаву тему, а ось на яку ми з вами зараз з'ясуємо ...
Уявіть, будь ласка, собі таку ситуацію. Ви опинилися в незнайомій компанії, або згадайте ту ситуацію, коли ви прийшли в нашу школу вперше в перший клас.
Що в першу чергу зробила вчителька, щоб ви не відчували себе самотнім, щоб вам було комфортно в новому колективі?
2. Давайте відгадає загадку - що належить вам, проте інші користуються цим частіше, ніж ви? Відповідь - ім'я.
Вона вас познайомила один з одним, тобто вона назвала вас по іменах, щоб швидше освоїлися і знайшли собі друзів.
3. Кожен малюк при народженні від своїх батьків в першу чергу отримує ІМ'Я.
Ми з вами всі живемо в світі імен. Недарма ще Гомер у своїй «Одіссеї» писав:
Між живуть людей безіменним ніхто не буває зовсім;
У хвилину народження кожен, і низький, і знатний,
Ім'я своє про батьків в солодкий дар отримує ...
3. Повідомлення теми і мети заняття
1. Отже, як ви вже здогадалися, ми будемо говорити про ім'я людини, а ще про прізвища та по батькові. Тобто ближче познайомимося з вами, дізнавшись таємниці ваших імен.
У народі кажуть:
Чи не ім'я прикрашає людину, а людина - ім'я. (російське прислів'я)
Краще очей позбутися, ніж доброго імені. (російське прислів'я)
А в Японії мудреці кажуть: Тигр береже свою шкуру, а людина - ім'я.
2. Хлопці, сьогодні до нас прийшли гості, і вони не знають нас. Давайте їм представимся ...
Отже, ви називаєте своє ім'я, і розповідаєте, хто і чому вас так вас назвав. (Діти називають ім'я і коротко розповідають про себе. Новомосковскют за картками значення імені.)
3. У вас у всіх дуже гарні імена. Наші з вами імена можна називати по-різному; ми в своїй промові вживаємо повні і скорочені імена. Як ви думаєте, якими іменами, повними або скороченими називають дорослих людей? А дітей. А чому в залежності від віку ми так звертаємося?
До дорослим, так як хочуть підкреслити свою повагу, зробити своє звернення до людини більш ввічливим. До дітей. тому що називають зменшувальними іменами і ласкою.
Моє ім'я Тетяна. А як ви думаєте, як мене могли називати мої батьки, коли була маленькою? Або як мене могли називати в дитячому садку?
Діти відповідають - Тетянка, Танечка, Танюша, Танюшка, Танюся, Таня ...
А тепер ви утворите повні імена від скорочених імен:
Саша -> Олександр
Альоша -> Олексій
Коля -> Микола
Ксюша -> Ксенія
Віка -> Вікторія
Ігор -> Ці імена залишилися без пари. А чому?
Ніна -> Тому що вони вживаються тільки в одній формі.
4. А тепер поговоримо про чоловічих і жіночих іменах. Визначте в один стовпчик ієна дівчаток, а в другій імена хлопчиків.
СВІТЛА, КОЛЯ, ЖЕНЯ, ПЕТЯ, ЛЮДА
- Чим цікаво ім'я ЖЕНЯ? Його можна віднести і до чоловічого і до жіночого імені. Так як скорочене ім'я Жея не вказує нам, про кого йде мова.
- Як буде звучати повне чоловіче ім'я? - Євген.
- А жіноче - Євгенія.
- Які імена "подвійні" ви ще можете привести в приклад?
ВАЛЯ -> ВАЛЕНТИН, ВАЛЕНТИНА
САША -> ОЛЕКСАНДР, ОЛЕКСАНДРА
А як ви думаєте, чи є жіноча пара у чоловічого імені Федір?
У казці Корнія Чуковського "Федорина горі" героїню звуть Федора.
Зараз це ім'я рідкісне.
А зараз оголошується конкурс скоромовок, в яких присутні чоловічі і жіночі імена.
Як ви думаєте, кого називають тезками? Людей, у яких однакові імена. Прочитайте про тезок в уривку з вірша Зінаїди Александрової "Вісім Тань".
У першому класі вісім Тань -
Це прямо наказанье!
Адже у них, куди не глянь,
Усюди Таня, Таня, Таня!
Якщо скажуть: "Таня, встань!"
Відразу встануть вісім Тань.
Але ж можна дуже просто
Розібратися в навичках ...
Як же можна розрізнити цих дівчаток? По прізвищах.
А в нашому класі є тезки?
5. Кожна людина при народженні отримує не тільки ім'я, а й прізвище, яке носять всі члени його сім'ї. Однак, однакові прізвища бувають не тільки у родичів. Як називають таких людей? (Діти відповідають - однаковим прізвищем).
А яких письменників однофамільців ви знаєте? (Діти відповідають - Лев Толстой і Олексій Толстой)
А тепер у мене для вас є музичні загадки. Ми будемо танцювати під музику і будемо вгадувати, про яке імені йдеться п в пісні
1. А тепер зверніть увагу на дошку і зверніть увагу, чому я написала два цих різних слова по-різному. (На дошці: Лев і лев). Чи доводилося вам чути таке ім'я? З давнини в розумінні людей ім'я було не простим словом, а способом визначити характер людини, його долю. І якщо батьки називають сина Левом, то вони дуже хочуть, щоб він володів якістю царя звірів, був хоробрим і сильним.
РОМАШКА, ЛАНДИШ, Гвоздика, РОЗА, ЛІЛІЯ
3. Розподіліть по відповідними колонками прізвища, які утворилися від:
4. Курносов, Мельников, Перепелкин, Жуков, Білоголовий, Зайцев, Виноградів, Мишкін, Кузнецов, Беспалов, Токарев, Уастов, Водовозов, Цвєтков, Дроздов, Носов, Широков.
5. Уявімо собі таку ситуацію: 2 людини є тезками і до того ж, однаковим прізвищем. Як же їх тоді можна розрізнити?
Правильно, по батькові. Це слово означає "ім'я по батькові". Коли ви подорослішаєте, до вас будуть звертатися по імені-по батькові. Скажіть вголос, а як вас будуть називати? (Діти по черзі називають вголос своє ім'я та по батькові).
6. Назвіть імена і по батькові ваших батьків, бабусь або дідусів. (Діти також по черзі називають імена і по батькові своїх бабусь і дідусів).
7. А ви Новомосковсклі билини про богатиря Іллю Муромця?
А як ви думаєте, Муромець - це прізвище або по батькові? Давайте згадаємо слова билини:
У чистому полі пил піднімається,
Ілля Муромець, син Іванович,
До гнізда Соловйову наближається ...
Як же кликати героя по імені-по батькові? Ілля Іванович. А прізвище Муромець походить від назви міста, звідки він був родом. Ілля Муромець з міста Мурома.
8. І в нашому Осінському районі існують назви прізвищ, які походять від назв сіл і сіл.
с. Крилова -> Крилова
с. Богомягково -> Богомякова
с. Козлове -> Козлови
с. Мазуніно -> Мазуніни
с. Петухово -> Пєтухова
с. Драчево -> Драчева
9. Давайте вимовимо чистоговорку, в якій присутній цікаве і досить рідкісне російське ім'я.
Чи не шкодувала мама мила,
Мама Милу милом мила.
Міла мило не любила,
Мілі в око потрапило мило.
Діти повинні відповісти на питання: Що нового вони сьогодні дізналися на занятті? Що їм сподобалося і що запам'яталося?
Деякі висловлювання дітей:
Віталій: "Мені сподобався конкурс скоромовок".
Денис: "Я вперше дізнався, що означає моє ім'я".
Ксенія: "Тепер я знаю, звідки сталася моє прізвище - Драчева - з с. Драчево. І що у мене є однофамільці.
Марина: "У мене гарне ім'я, співзвучне з морем, тому що я - Марина".