Батьки прагнуть до більш повноцінному спілкуванню з дітьми, щоб підготувати їх до напруженої сучасного життя, але, на жаль, до сих пір використовують при цьому застарілі методи виховання. Найбільш поширені дві крайності в вихованні - загроза покарання або вседозволеність.
Загроза покарання тільки налаштовує дітей проти батьків і спонукає їх до бунту. Крик або удар не допомагають встановити контроль над дитиною, але вбивають бажання слухати і співпрацювати.
Багато батьків утримуються від покарання, але це теж не приносить бажаного результату. Виховання на вседозволеності не дає дітям батьківського контролю, в якому вони потребують. Варто поступитися частиною свого впливу, діти заберуть його повністю. Діти швидко вчаться використовувати свою свободу для того, щоб маніпулювати дорослими.
Якщо дитині дозволяють використовувати сильні негативні почуття і істерики для досягнення своїх цілей, він швидко бере батьків під контроль.
Чи зростає дитина в атмосфері страху або в атмосфері вседозволеності, якщо він не відчуває, що батьки управляють ситуацією, то відповідає бунтом на будь-які спроби старших взяти кермо влади в свої руки. Відсторонившись від підтримки батьків, дитина розвивається неповноцінно.
Сучасні діти не потребують спонуканні страхом і покаранням. У них є вроджена здатність відрізняти хороше від поганого - дайте їм можливість розвинути цю здатність. Замість того, щоб спонукати їх до доброї поведінки за допомогою залякування і покарання, спробуйте використовувати заохочення. а також їх здорове бажання доставити батькам радість.
Заохочення викликає позитивні емоції, сприяє формуванню почуття власної гідності, дисциплінованості, відповідальності ...
Заохочення дає більш ефективні результати при правильному його застосуванні.
- Людині в день потрібно не менше восьми "погладжувань" (похвала, схвалення, вираз довіри, ласкаве і підбадьорююче дотик і т.п.), різних за способом і ступенем прояву.
- Чим різноманітніше і більш несподіваним заохочення, тим вони ефективніше. При цьому заохочення не повинні сприйматися, як подарунок до дня народження. Щоб заохочення виконували свою функцію (закріплювати позитивне для батьків поведінку дитини), вони повинні бути чітко пов'язані з діями дитини. Несподівана нагорода краще запам'ятовується, а одна і та ж винагорода за кожну п'ятірку втрачає свою роль бути заохоченням.
- Заохочення повинні виконуватися. Якщо ви дійсно хочете закріпити бажане поведінку дитини, то виберіть реально здійсненне заохочення. Дуже важливо, щоб обіцяна нагорода була отримана.
- Обов'язково хваліть дитину вранці і на ніч. Похвала з ранку створює "ситуацію успіху" на весь довгий і важкий для нього день. Похвала на ніч дозволить вашій дитині добре виспатися. Не допускайте, щоб дитина засинав ображений і в сльозах.
- Передозування похвали шкідлива. Виділяйте для себе обмежувачі: чи не хвалити за те, що дісталося не своєю працею; не хвалить більше двох разів за один і той же; не хвалить з жалості; не хвалить заради бажання сподобатися.
- Обов'язково хвалити дитину за будь-яку спробу самовдосконалення.
Способи похвалити дитину:
- У тебе все вийшло!
- Ти на вірному шляху!
- Це саме те, що потрібно!