Ochen 'interesno i dinamichno. Spasibo za neobichnoe meropriyatie. Uverena, chto deti budut v vostorge.
Програми з музики та їх наповнення - старі. похмурі, які не відповідають сьогоднішньому дню.
Їх становила жінка з колишнього НДІ Худож. воспітанія- за освітою скрипалька, "млява і безініціативна", як в одній комедії сказано, сама вже давно бабуся. Ось і програми її, і репертуар - такі, що від них позіхання починається.
Пісні дитячі сучасні адже складати не перестали, а вона все нісенітниця якусь рекомендує.
Треба докорінно переробити підручник з математики. Програма чудова, підхід до ознайомлення з новим матеріалом чудовий, але досвід показує, що відпрацювання навику йде через багаторазові тренування. Доводиться самим складати задачники, решебники. На жаль, це не тільки моя думка. Тоді і батьки будуть менше возмущаться.А в цілому я люблю цю програму. Але шкода підручників Романівської, малий обсяг має підручник Свиридової, Чуракову, спасибі Лазаревої. Сумую без природознавства Товпинец, навколишній світ треба разінтегріровать.Спасібо.
Як вибрати хороший підручник математики
Я так розумію, що всі поради зводяться до того що купуйте допомоги Смикаловой.
З таким же успіхом можна використовувати другим підручником Петерсрсона в п'ятому класі
У дитини треба вірити! Говорити з вчителями, намагатися їх підкупити? Розмови не допомагають, а підкуповувати. Що б усіх підкупити, не вистачить грошей. На раді вчителів, директора і т.д. мені порадили найняти дитині шкільного психолога по корекції поведінки, ми стали відвідувати цього психолога. Тільки не бачу я величезного результату. Звичайно, звинувачувати вчителів цілком і повністю я не стану, знаючи характер свого хлопчаки, в цьому, безумовно, є і вина батьків, але не такий вже він дитина жахливий, як викладачі його малюють. Іноді здається, що у мене немає виходу, що так і буде, поки мій Вовка закінчить молодші класи. Але я вірю в дитини і люблю його, і знаю, що він підросте, і його дитячий норов зійде, що все зміниться само собою. Звичайно, його поведінкою я займаюся, та й старших він.
Привіт, Аня! Мені, здається, більш того - я в цьому навіть впевнена, у вас чудовий дитина! поганих дітей не буває! я сама вчитель нач.классов і у мене були різні діти. згодна, часто вчителі не можуть, не хочуть, не бажають працювати так би мовити з "важкими" дітьми - для них це зайві нерви. особисто для мене такі діти найулюбленіші: вони безпосередні, оригінальні, активні. ось ви говорите, що він хуліганить, а адже це всього лише спосіб привернути увагу, увагу дітей, вчителі і т.д. у них, як правило багато енергії - пустити цю енергію в мирне русло, і такій дитині ціни не буде! дати важливе доручення (віднеси журнал, підготуй клас до уроку, перевір у хлопців наявність другої взуття і т.д.) -і така дитина стане правою рукою учітеля.а що відбувається зараз? його, так би мовити, тюкають, лають, НЕ ЧУЮТЬ І НЕ РОЗУМІЮТЬ! потім (якщо вже не зараз) почне погано вчиться, бажання ходити в школу пропаде зовсім, він може замкнутися і це перейде у доросле життя. звичайно, звинувачувати в усьому вчителів - не можна, це все-таки ваша дитина. я б зробила наступне: 1непременно записала б дитину в яку-небудь спортивну секцію (плавання, футбол.) для здоров'я корисно і енергію пустити на дело.2 поговорила б з учителем, сенс бесіди якої зводився до питання (коректно, звичайно) а що ви робите (можете зробити), по мимо того що лаєте його постійно, щоб виправити ситуацію, конкретні дії. ваше завдання тут, щоб учитель погодився, так би мовити підняти статус вашої дитини, в очах інших детей.здесь діє принцип: коли говорять, що ти хороший - сам починаєш в це вірити (а ваша дитина вже починає в цьому сумніватися!), а коли постійно торочать, що ти поганий, то дитина і стає поганим. (адже школа повинна не тільки навчати, але й виховувати) ви повинні з учителем стати союзниками і, якщо не вийде, моя вам порада, міняйте вчителя, знайдіть того, хто розділить ваші погляди і оцінить вашу дитину по-достоїнству, а то, такими темпу і вашого малюка затюкають. 3дома ви повинна якомога більше проводити часу зі своєю дитиною, перейдіть хоча б на місяць до більш простої їжі (що не вимагає довгої готуванні, але корисною), щоб у нього не було часу хуліганити і він не прагнув усіма доступними способами привернути вашу вніманіе.В повинні підняти його самооцінку (що ви і робите, кажучи, що він найкращий) і допомогти вчителю (виконувати дом.заданія на відмінно, щоб у неї був привід похвалити вашого сина) 4. навчити дитину спілкуванню з іншими дітьми (він просто не знає як з ними спілкуватися, ось і хуліганить і, може бути, навіть б'ється) .подключіте сюди своїх знайомих з дітьми, частіше з ними зустрічайтеся (але не так, що мами на кухні, а діти самі по-собі, на перших порах ви теж повинні брати участь в їхніх іграх) 5. не дозволяти не кому засумніватися в тому, що ВАША ДИТИНА НАЙБІЛЬШИЙ ЧУДОВИЙ! прийміть це як факт!
ІМХО, перш за все має сенс перестати шукати винних, тому що пошук і навіть знаходження винних не відповідає на питання "що робити?". На мій погляд, для початку треба зрозуміти ЩО відбувається взагалі. Чи не що Ви думаєте з приводу того, що відбувається, ніщо вчителя думають. Навіть не що дитина думає. А фактично - що відбувається. "Ви знаєте як це буває" - чиста маніпуляція. Буває всяке. Як ЦЕ в разі Вашої дитини?
- Скільки вчителів у нього?
- Чи всі поголовно вчителя відчувають труднощі у відносинах з дитиною?
- Чи відчувають труднощі викладачі гуртків, секцій, які він відвідує?
- Дитина в школі до якої години?
- Поведінка погане на уроці або на перервах, або в їдальні, де?
- Скільки дітей в класі і які відносини з дітьми, з хлопчиками, з дівчатками, скількох може назвати друзями? А ворогами?
- Що Ви маєте на увазі по "довірою до вчителів"?
- А під "повагою до старших"?
Ну і т.д. до нескінченності практично. Мені здається, Ви дуже молода і тому ще дуже егоїстична мама :)) Ви так безпосередньо описуєте ситуацію, мило, звичайно, але такий опис марно абсолютно, якщо є мета поліпшити становище дитини в школі.
Тут же не в Ваших нервах-то проблема, в них, звичайно, теж, але ви переживете, сумнівів немає. Тут дитина швидше за все відчуває себе гірше за інших, у нього псується самооцінка і характер, він звикає бути "внизу харчового ланцюга", навіщо ж це йому потрібно?
Насправді, я думаю, Вам би дуже допоміг психолог, який допоміг би Вам для почав просто детально побачити всю картину того, що відбувається. Але на це повинна бути Ваша материнська воля.
7я.ру - інформаційний проект з сімейних питань: вагітність і пологи, виховання дітей, освіту і кар'єра, домоведення, відпочинок, краса і здоров'я, сімейні відносини. На сайті працюють тематичні конференції, блоги, ведуться рейтинги дитячих садків і шкіл, щодня публікуються статті і проводяться конкурси.
Якщо ви виявили на сторінці помилки, неполадки, неточності, будь ласка, повідомте нам про це. Дякуємо!