Муніципальне загальноосвітній заклад «Основна загальноосвітня школа № 26»
Методична разработкавнеклассного заходу, спрямованого на формування здорового способу життя
Тема: «Здоровим бути модно!»
Заступник директора по ВР Зінов'єва Олена Дмитрівна
Навчити робити усвідомлений вибір щодо куріння; формування культури здорового способу життя.
1. Проаналізувати разом з учнями негативні і позитивні наслідки вибору.
2. Підвести підлітків до самостійного усвідомленого вибору щодо куріння.
Основний метод, який використовується в даній роботі - супровід становлення і саморозвитку особистості учня, яке передбачає:
1) навчання пошуку альтернативних варіантів вирішення будь-якої проблеми (як вибору образ, маршруту, так і вибору щодо алкоголю, наркотиків, куріння, дозвільної діяльності і т.д.);
2) навчання усвідомленого самостійного вибору.
1.Компьютер, проектор, екран.
2.Маркерная дошка - 1 штука.
4.Ватман - 3 штуки.
5.Кружкі білого паперу - 3 штуки.
6.Фломастери - 3 набори.
7.Бумага біла Ах4 - кожному учневі лист.
У цікавій ігровій формі рекомендую повторити як зберегти своє здоров'я, як не допустити в своє життя шкідливі звички. Нагадати про те, що гарне здоров'я - один з головних джерел щастя і радості людини, неоціненне його багатство, яке повільно і з трудом накопичується, але яке можна швидко і легко розгубити.
Захід супроводжується презентацією
Привітання Вправа-розминка "Сніжинка".
Кожному учаснику лунають аркуші паперу. Учасники повинні виконувати інструкцію ведучого, при цьому вони не повинні дивитися на сусідів і ведучого.
Ведучий. Поверніть листок навпіл і відірвіть верхній правий кут. Знову поверніть навпіл і знову відірвіть верхній правий кут. І останній раз поверніть аркуш навпіл і відірвіть верхній правий кут. Потім розгорніть. У вас вийшла "сніжинка". Порівняйте її з "сніжинкою" сусіда, і ви побачите, що вони різні. Так і все люди не схожі один на одного і звички у всіх різні.
Хлопці, назвіть відомі вам хороші звички. (Заняття спортом, шанування старших, читання книг, звички вчасно лягати спати, бути ввічливим, бути чемною, не ображати слабких і т.д.).
А тепер назвіть погані звички. (Плювати на підлогу, колупати в носі, грубити старшим, палити, лінуватися і робити все не вчасно.) Вірно, хлопці.
Ведучий. Хлопці, постарайтеся чесно відповісти на наступні питання:
Ви палите?
Чи пробували ви хоча б раз алкоголь?
Як ви вважаєте для чого люди курять, випивають:
бажання бути як всі;
прагнення випробувати нові відчуття;
спосіб розваги;
можливість підвищити статус;
спосіб заглушити внутрішні протиріччя;
щоб було простіше спілкуватися;
можливість піти від проблем;
протест проти батьків;
для стимуляції творчих здібностей;
наслідування кумирам.
Чи подобається вам, якщо ваш друг або подруга курять?
Висновок: Шляхом анкетування ми встановили, що майже багато з вас проти куріння і алкоголю. Так чому ж? (Обговорення.)
Анаграма "Наслідки куріння"
Неболіз асдцер (хвороби серця)
Акр еглікх (рак легенів)
Яарння мресть (рання смерть)
Хто знає про наслідки тютюнопаління та алкоголізму? (Відповіді дітей.) Вчені довели, що якщо діти і підлітки вживають тютюн і алкоголь, то збільшується ймовірність того, що вони почнуть приймати наркотики.
1-й учень. На думку медиків:
1 сигарета скорочує життя на 15 хв;
1 пачка сигарет - на 5 годин;
той, хто курить 1 рік, втрачає 3 місяці життя;
хто курить 4 роки - втрачає 1 рік життя;
хто курить 20 років - 5 років життя;
хто курить 40 років - втрачає 10 років життя
2-й учень. Часто вживання легких наркотиків супроводжуються брехнею, дрібним злодійством і хуліганством, прогулами занять і поганою успішністю в школі.
РОЛЕВАЯ ГРА - Умій сказати "Ні!"
Мета: навчитися правильно вести себе в ситуації, коли хтось із оточуючих пропонує закурити, спробувати алкогольний напій.
Ведучий. Зараз ми поділимося на 3 групи і розіграємо деякі ситуації.
Важливо не просто відповісти "Ні!", А й повести себе таким чином, щоб у котрий пропонував більше не виникло бажання наполягати і по можливості уникнути сварки, скандалу.
При інсценуванні ні в якому разі не можна переходити рамки пристойності - використовувати грубий натиск. Як тільки правила ввічливості виявилися порушені - кривдник вибачається.
Перш ніж ми почнемо, хочу дати деяку їжу для роздумів. Відмова може приймати різні форми.
Відмова-угоду (формальна відмова). Людина згоден з пропозицією, але з якихось причин не вирішується відразу дати згоду. Виявляється як у змісті відповіді, так і інтонаційно. наприклад:
Ви не хочете випити чаю?
Спасибі, але мені так незручно вас турбувати.
Відмова-обіцянку. Людина в принципі згоден з пропозицією, але в даний, конкретний момент він не може його прийняти. Як правило, відмова спрямований на зовнішні обставини, які заважають прийняти пропозицію. наприклад:
- Підемо завтра в кіно?
- Із задоволенням, але завтра у мене курси.
Відмова-альтернатива. Відмова може бути направлений на пропозицію або зовнішні обставини, однак при вдалих формах відмови не будуть зачіпатися особисті почуття пропонує, оскільки дається зрозуміти, що спілкування з ним бажано. Труднощі в тому, щоб придумати цінне альтернативну пропозицію. наприклад:
Підемо завтра в басейн?
Давай краще пограємо в футбол.
Відмова-заперечення. Зазвичай спрямований на саму пропозицію або що пропонує. Людина дає зрозуміти, що не погодиться ні за яких обставин на пропозицію.
Ні, я не поїду на байдарках, тому що боюся води.
Ні, я не буду стригти своє волосся, тому що довге волосся мені більше йдуть.
А тепер самі ситуації:
а) У двері подзвонили. Інга відкрила двері - на порозі стояла Дарина, її давня подруга. Дівчата сіли на кухні і стали жваво обговорювати новини. "Слухай, Інга, давай покуримо."
6) Ти опинився на дні народження в незнайомий компанії хлопців, тобі зробили зауваження з приводу того, що ти відмовляєшся випити шампанського. Твої дії.
в) На дні народження Олег перший раз випив пиво. "Поїхали, я ж можу вести автомобіль" звернувся він до Сергія.
г) Цього дня Димка чекав дуже довго. Абсолютно несподівано Лена - дівчинка з сусіднього під'їзду, яка дуже подобалася Димке, запросила його на день народження. Свято вийшло дуже веселим. Всі танцювали, грали, навіть пускали феєрверки, нарешті, всі посідали за стіл з іменинним пирогом. У цей момент тато Олени дістав із шафи велику красиву пляшку.
"Ну що, думаю, заради свята можна випити! Більшість хлопців за столом пожвавилися. Димка насторожився.
Ведучий. Дуже важливо знайти в собі силу волі і твердість характеру, щоб відмовитися від шкідливих звичок.
Спробуйте своє "Ні - шкідливим звичкам!" висловити в малюнках
Пісня на мотив "У траві сидів коник".
У кущах сидить Сергій.
Вчитися він не може,
Вчитися він не може,
А пробує курити.
Приспів:
Уявіть собі,
Уявіть собі,
Він пробує курити. (2 рази)
Який поганий хлопчисько!
Читав би краще книжки,
Читав би краще книжки,
Щоб можна похвалити.
Приспів:
Уявіть собі,
Уявіть собі,
Не хоче він навчатися. (2 рази)
Давайте скажемо дружно:
"Вчитися тобі потрібно,
Вчитися тобі потрібно,
Але тільки не курити "
Приспів:
Уявіть собі, уявіть собі,
Слухняним треба бути! (2 рази)
І ось сидить хлопчисько,
Задумався він занадто,
Читає тепер книжки
І кинув він курити.
Приспів:
Уявіть собі,
Уявіть собі,
Здоровим треба бути! (2 рази)
Кроха-син прийшов до батька,
І запитала кроха:
- Якщо я курити почну,
- Це дуже погано?
Мабуть, зненацька застав
Син батька питанням.
Папа швидко з крісла встав,
Кинув цигарку.
І сказав батько тоді,
Дивлячись синові в очі: -
Так, синку, курити тютюн
Це погано дуже.
Син, почувши, цей рада,
Знову запитує:
- Ти ж куриш багато років
І не вмираєш?
-Так, курю я багато років,
Відпочинку не знаючи,
Я не відав страшних бід -
А голова сива.
Закурив я з юних років,
Щоб здаватися дорослим,
Ну, а став від сигарет
Менше норми зростанням.
Я вже не побіжу
За тобою підстрибом,
Бігати швидко не можу,
Мучить задишка.
Минулого літа.
Іль забув, що зі мною було?
Я в лікарню потрапив,
Серце прихопило.
Цілий місяць пробув там,
Ледве відкачали.
Так, спасибі, лікарям -
Померти не дали.
Серце, легені хворі,
У цьому немає сумніву.
Я здоров'ям заплатив
За своє куріння.
Нікотин - небезпечна отрута,
Серце вражає,
А смола від сигарет
У бронхах осідає.
А чадний газ СО
Потрапляє з димом,
Він в крові вступити готовий
У зв'язку з гемоглобіном.
Адже курця завжди
Гіпоксія мучить,
Під очима синява
Печерні хмари.
- Ну і ну! - вигукнув син.
Як ти багато знаєш:
Про смолу і нікотин,
Гіпоксію, гемоглобін,
А курити, проте ж, чи не кидаєш!
- Дорогий синочку мій,
Я б тобі злукавив,
Але, зізнаюся, лише з тобою
Факти зіставив.
Я кидав курити раз п'ять,
Може бути, і більш,
Так біда - курю знову,
Бракує волі.
- Ні, ти сильний, мій батько,
Вольовий. І Сміливо
Завершиш ти, нарешті,
Розпочату справу.
Я хочу, щоб ти курити
Кинув цю гидоту,
Некурящим почав жити
Всім рідним на радість.
Знаю, що курити кидати -
Ніколи не пізно.
Важко знову не почати,
Важко, але можливо.
Ти - мій тато. Я - твій син,
Впораємося з бідою.
Ти кидав курити один,
А тепер нас двоє.
І сімейний наш бюджет
Чи стане багатший,
Купимо мені велосипед,
Щоб ганяти на дачі.
- Ну і малюк!
Ось так син!
Хитрован жахливий!
Всі проблеми враз вирішив,
Гаразд, я згоден.
Але умови скоріше
Теж висуваю:
Ти і пробувати не смій,
А я курити кидаю!
І вирішили надалі ще
І батько, і малюк:
- Будемо робити добре
І не будемо погано!
Ведучий. Батько з сином вирішили не курити. А яке рішення приймете ви?
Учасники стають в коло і вимовляють побажання свого сусіда
Підіб'ємо підсумок нашої бесіди. Прочитаємо, що написано на плакаті. (Діти хором Новомосковскют: "Курити - здоров'ю шкодити!") Чому Я не написала "Курити - себе губити!" або "Курити - свого здоров'я шкодити!"? (Відповіді дітей.) Курець губить не тільки своє здоров'я, але і шкодить здоров'ю оточуючих його людей, які є в цьому випадку пасивними курцями, вдихаючи отруту. А отрут в тютюні вчені нарахували 1200! Ми познайомилися тільки з двома. Назвіть їх. (Відповіді дітей: нікотин і дьоготь.)
Давайте спробуємо висловити свій протест паління у вигляді забороняє дорожнього знака. (Якщо діти не знають, що це таке, вчитель пояснює, показує.) Що намалювати в колі, а потім перекреслити червоною лінією - це ви вирішуєте самі. Отже, за роботу!
Учитель роздає дітям заготовлені гуртки з білою альбомної паперу. Учні малюють. Демонстрація робіт. (Всі чомусь намалювали сигарету і перекреслили її червоною лінією.)
Учитель. Як назвемо свою роботу? (Відповіді дітей: "Ні палінню!", "Палити заборонено!", "Не кури!" Та ін.)
Чому людина звикає до паління, що відбувається в його організмі - це розмова наступного заняття.
Чи сподобалася вам наша бесіда? Чим? Що нового дізналися? Що кожен взяв для себе з цього заняття?
слайд 9
Одного разу Сократа запитали: "Що є для людини найбільш цінним і важливим у житті - багатство чи слава?" Великий мудрець відповів: "Ні багатство, ні слава не роблять ще людину щасливою. Здоровий жебрак щасливіший за хворого короля!"