Завдання до підсумкового уроку по главі 3 1

1. Коротко відповідай на питання.

1) Яка роль природи в житті людини і суспільства?

Природа в житті людини відіграє як матеріальне, так і духовне значення. Матеріальне, так як власне природа дає нам їжу, житло, одяг. І, здавалося б, ця думка дуже проста, тому, дотримуючись цього погляду, людина повинна бути вдячний природі. Якщо немає такого почуття, то, по крайней мере, потрібно розуміти просту річ: чи не орючи, що не удобрюючи поле, годі сподіватися, що в наступному році у тебе буде хліб на столі. Духовне значення природи в житті людини, на мою думку, початок губитися давно, коли людина стала більше приділяти уваги собі, свого внутрішнього світу, а не своїм відносинам із зовнішнім світом.

2) Що таке екологія?

Екологія - наука про взаємодії живих організмів і їх спільнот між собою і з навколишнім середовищем.

3) Чому проблема екології особливо загострилася в наші дні?

Тому що зараз багато заводів, машин і т д. Виробництво розширюється і попутно збільшуються відходи. Все це сприяє накопиченню токсичних відходів, забруднення повітря, води і погіршення екологічної обстановки.

4) Чому потрібно берегти невичерпні ресурси?

Невичерпні природні ресурси - ресурси, кількість яких не обмежена, але не абсолютно, а щодо наших потреб і термінів існування (води світового океану, атмосферне повітря, сонячна радіація). Однак якщо кількість невичерпних природних ресурсів щодо необмежена, то їх якість може обмежити можливість їх використання людиною (наприклад, кількість води не обмежена, але обмежена кількість питної води).

5) Як забруднення природи пов'язане зі здоров'ям людини?

Люди, схильні до дії забруднювачів повітря, можуть відчувати як короткострокові, так і віддалені наслідки в залежності від діючих факторів. Забруднення навколишнього середовища в містах впливає на підвищення числа звернень по швидкій допомозі і госпіталізацій із захворюваннями легенів, серця і інсультами.

6) Чому різні держави зацікавлені в охороні природи не тільки на своїх територіях, а й в інших районах світу?

Тому, що держави різні, а планета одна на всіх і країни в яких економіка розвинена і стабільна виявляють занепокоєння про екологічний баланс в масштабі всієї планети.

7) Що означає вираз «відповідально ставитися до природи»?

Треба розуміти, що природа, її запаси не безмежні. Якщо йде, наприклад, видобуток корисних копалин, то робити це треба так, щоб ці копалини видобувати без шкоди для природи, що не утворювати великі пустоти, вести видобуток екологічно ефективними способами. Якщо ми збираємо лікарські трави, то збір треба виробляти, відрізаючи ці трави ножем, а не викорчовуючи їх з коренем.

8) Чи може держава, союз держав вирішити проблему охорони природи без залучення до охоронної діяльності пересічних громадян? Чому?

Може, мало того - зобов'язана, якщо вже воно бере на себе функції регулювання природокористування. Однак допомога пересічних громадян теж знадобиться, тому що починати дбайливо піклуватися про природу потрібно з себе.

Людині, як і всім тваринам, властиві природжені форми поведінки - інстинкти. Але цілий ряд людських якостей виробляється протягом життя. Від тварин людини відрізняє, наприклад, здатність усвідомлювати свої дії. а у тварин майже всі дії закладені в крові. Ця здатність особливо важлива у взаємодії з іншими людьми і в ставленні до природи. Безвідповідально ставлячись до природи, людина заподіює не завжди можна поправити зло оточуючим людям, тому що життя людей тісно взаємопов'язано з природою. Отже, охороняючи природу, ти приносиш користь суспільству.


3. На уроках ти дізнався про дивовижну людину - Альберт Швейцер, що віддав своє життя служінню суспільству. Які факти його біографії заслуговують на повагу?

1) Знайди і випиши основну ідею тексту.

Етика є безмежна відповідальність за все, що живе.

2) Поясни самостійно або користуючись словником значення слова «благоговіння» і словосполучення «благоговіння перед життям».

Благоговіння - Найглибша повагу, моральне почуття, що виражає любовно шанобливе ставлення до перевершує людську суб'єктивність.

3) Поясни, ніж теорія А. Швейцера відрізняється від загальноприйнятих норм.

Відрізняється етикою милосердя та служіння людям особистим прикладом. Швейцер дав світові формулу етичного абсолюту: повага до життя. Під загальноприйнятими нормами в даному випадку мається на увазі панування матеріального над духовним, громадського над індивідуальним.


4. Американський вчений Б. Коммонер сформулював чотири правила, які люди повинні враховувати у своїй діяльності.
Поясни сенс кожного з принципів.

Все пов'язано з усім. Цей закон відображає існування колосальної мережі зв'язків в біосфері між живими організмами і природним оточенням. Будь-яка зміна якості природного середовища за існуючими зв'язків передається як всередині біогеоценозів, так і між ними, впливає на їх розвиток.

Природа знає краще. Інакше кажучи, людині потрібно підтримувати порядок, який існує в природі, а не змагатися з нею, вважаючи свої рішення найкращими.

Все повинно кудись подітися. Ніщо не зникає безслідно, та чи інша речовина просто переміщається з місця на місце, переходить з однієї молекулярної форми в іншу, впливаючи при цьому на життєві процеси живих організмів. Дія цього закону - одна з головних причин кризи навколишнього середовища. Величезні кількості речовини, наприклад, нафти і руди з землі, перетворені в нові з'єднання і розсіяні в навколишньому середовищі.

За все треба платити. (Ніщо не дається даром.) Якщо ми не хочемо вкладати кошти в охорону природи, то доведеться платити здоров'ям, як своїм, так і нащадків. Цей закон базується на результатах виникнення і розвитку життя на землі, на природний добір в процесі еволюції життя. Так, для будь-якого органічного речовини, що виробляється організмами, в природі існує фермент, здатний цю речовину розкласти. У природі жодне органічне речовина не буде синтезовано, якщо немає коштів для його розкладання.


5. Вчені проводили опитування жителів кількох регіонів Росії: «Як би ви оцінили екологічну ситуацію в своєму регіоні?». Результати представлені у вигляді діаграми. Вивчи їх і дай відповідь на питання.

1) Яка позиція більшості опитаних?

Більшість опитаних вважають, що їх регіон знаходиться в задовільному екологічному стані.

2) Припустимо, чому деякі не змогли оцінити екологічну ситуацію в своєму регіоні.

Можливо, тому що не знають всіх джерел забруднення свого регіону або не інформовані про їх наявність.

3) Чи правомірно сказати, що хороша оцінка екологічної ситуації дозволяє не робити активних дій з охорони природи? Свою відповідь поясни.

Ні звичайно. Людина дуже сильно зіпсував екосистему своєю діяльністю, і розбиратися з цим доведеться ще не одному поколінню. Так що цим потрібно активно займатися і вводити в щеплення, валяється-прибери, і все буде чистенько.


6. Громадські організації, регулярно проводять екологічні акції, отримали наступну інформацію про готовність громадян брати участь в екологічних акціях. Вона представлена ​​у вигляді діаграми.

Які висновки можна зробити на основі даних діаграми?

Більше половини громадян готові брати участь в акціях. Це говорить про те, що населенню не байдужий стан навколишнього середовища. Люди, які беруть участь в таких заходах, розуміють всю величину проблеми.

Поясни, чому важливо участь простих громадян в природоохоронній діяльності.

Якщо всі громадяни буду брати участь у природоохоронних заходах це врятує природу і посприяє профілактиці культури чистоти.