Тематичні конспекти
Статистика
Вихователь МДОУ дитячий сад "Лучик" м Балашов Сумиская область
Формувати у дітей уміння описувати предмет у вигляді гри;
Розвивати зв'язне мовлення, пам'ять, увагу, фонематичний слух.
Виховувати навички спілкування, вчити дотримуватися правил гри.
Матеріал: м'яч, апельсин, глобус, хатинка.
Індивідуальна робота: правильну вимову звуків.
Попередня робота: складати описовий розповідь предметів в режимних моментах, грати в рухливі ігри з м'ячем.
Стрекотуша (вихователь): Хлопці, давайте познайомимося. Я - Стрекотуша. Ми сьогодні вирушаємо в чарівну галявину, де живе Дід Секрет. У нього є багато секретів. Ви згодні? Тоді -1,2,3,4,5, ми йдемо грати!
Скачуть ніжки по доріжці 1,2,3. (Стрибають на місці)
Бачиш веселку на небі, подивися! (Руки вгору, дивляться вгору)
М'ячик круглий, слон величезний, трали-вали-бом. (Крокують наместе)
Ласкаве сонечко на небі блакитному.
Стрибнемо вище, вип'ємо в долоні,
Ніжками тупни, топ-топ, день хороший.
Яскравий погожий сьогодні день,
Граємо все разом, хлоп-хлоп і топ-топ!
Стрекотуша: сонечко світить і ми з вами разом в нашому чарівному лісі. Хто з Стрекотушей дружить - нехай навколо себе покружляє! (Кружляють.)
Ми сьогодні будемо грати в м'яч. Ой, а де ж наш м'яч? (Шукають разом). Подивіться під столом, за шафою, в ящику ... Я знаю, нам допоможе Дід Секрет. Не будемо час втрачати, підемо швидше м'ячик шукати. Крокуємо на місці і повторюємо разом.
Ду-ду-ду, я йду,
Ду-ду-ду, м'яч знайду.
Стрекотуша: Як же сьогодні жарко!
Дихальна гімнастика: «поду на плечі»
Стрекотуша: Ось ми і на місці. Ми прийшли туди, де є все на світі. Це будиночок чарівника. Його звуть - Дід Секрет. Давай зателефонуємо в дзвіночок, щоб він нам відкрив двері.
Дід Секрет:
- Я-чарівник Дід Секрет. Я в лісі живу сто років, на дзвін дзвіночка завжди виходжу, довгий ніс, великі вуха, я тепер готовий вас слухати. Ну, хто комне в дзвіночок дзвонив?
Стрекотуша: Це я - Стрекотуша і мої друзі, подружки. Дід Секрет, а правда, що у тебе є все на світі? Напевно знайдеться те, що ми шукаємо?
Дід Секрет: Звичайно, я - чарівник Дід Секрет, ховаю потрібний вам предмет. І ви отримаєте його, якщо зіграєте в гру. Але виграє той, хто дотримується чарівні правила:
1) .предмет не можна називати.
2) не відволікатися, не забувати, заради чого ви прийшли.
Стрекотуша: ми згодні. Хлопці, якщо помітите, що Дід Секрет намагається нас відвернути, хлопайте.
Дід Секрет: що ви шукаєте?
Діти: Ми шукаємо кругле.
Дід Секрет: Ось! (Показує апельсин)
Діти: Так, він круглий, але ми шукаємо не їстівні.
Дід Секрет. У мене їсти не їстівне, але спочатку угощайтесь круглим і їстівним. (Діти ляскають).
Стрекотуша: Ти хочеш нас відповідаючи! Але мої друзі уважні. Хлопці, ми ж не апельсин шукаємо, правда? Але те, що ми шукаємо схоже на апельсин?
Діти: так, воно кругле, але не їстівне; більше, ніж апельсин.
Дід Секрет: глобус!
Діти: Глобус - для навчання, а нам потрібен предмет гумовий. Коли його кидаєш, він стрибає.
Дід Секрет: М'яч!
Діти: Так!
Дід секрет: Молодці, хлопці, жодного правила не порушили! Тільки м'яч вам я не віддам.
Стрекатуша: Дід Секрет, віддай ласка хлопцям м'яч, а вони тобі вірші прочитають.
Читання віршів.
Я м'ячиком грала,
А він все тікав.
Про підлогу його бросала-
Він в руки не потрапив.
Під стільцем прокотила
І не змогла зловити.
Коли ж руки зможуть
Мій м'ячик утримати?
(С. Дюпіна)
Каже один раз м'ячик:
"Б'ють мене, а я не плачу,
Посміхаюся і скачу,
Як годиться м'ячу!
Якщо вам в бік ногою,
Ви, звичайно, відразу: "Ой!"
Отримавши в бік ногою,
Підставляю я інший.
Ну вдарте по м'ячу!
Я зачекався! Не жартую!"
(Т. Гетте)
М'ячик стрибає кольоровий
У дворі переді мною.
Цей м'ячик дуже милий:
Стекол він ще не бив.
(Г. Вієру)
Дід Секрет: Які гарні вірші! Але м'яч я вам не віддам, шкода мені з ним растоваться.
Стрекотуша: Дід Секрет, а якщо ми тебе на каруселях прокотимо, тоді віддаси м'яч?
Дід Секрет: Каруселі я люблю, якщо прокотите то тоді точно віддам.
Физминутку «Каруселі»
Ледве-ледве, ледве-ледве
Закружляли каруселі.
А тепер бігом, бігом,
Закружляли з вітерцем.
Тихіше. тихіше, не біжіть,
Карусель зупиніть.
Раз і два, раз і два,
Ось і скінчилася гра! "
Дід Секрет: М'яч - ваш!
Стрекотуша: Дякую, Дід Секрет! Ми візьмемо м'яч з собою і будемо грати з ним на прогулянці. (Діти прощаються з Дідом Секретом)
Стрекотуша: Хлопці, а зараз ми з вами зайдемо в лісовій магазин.
Дидактична гра «Магазин»
У магазині продаються. каштани, жолуді, шишки, гриби і т. д.
Замість грошей потрібно назвати перший звук товару.
Стрекотуша: А тепер ми будемо грати в м'яч.
Дідіктіческая гра «М'яч передавай - слово називай»
«Яким буває м'яч?» (Круглий, стрибучий, смугастий, гумовий, футбольний)
«З ким можна грати в м'яч?» (З друзями, з братом, з сестрою, з вихователем.)
Стрекотуша: Хлопці, розкажіть в які ігри з м'ячем ви любите грати?
Розповідання про ігри в м'яч.
Мені подобається гра «їстівне - неїстівне». Граючи в неї потрібно бути уважним, інакше можна з'їсти черевик або стілець.
Моя улюблена гра з м'ячем - вишибали. Граю в неї на подвір'ї зі своїми друзями. Я швидка, спритна і в мене важко потрапити.
Моя улюблена гра з м'ячем - футбол. Коли я виросту буду грати за сборнуюУкаіни. А потім я буду працювати тренується. Буду вчити дітей грати в футбол і любити спорт.
Моя улюблена гра з м'ячем - «Штандер - стоп». Найцікавіше в цій грі вимірювати відстань кроками. Кроки бувають: гігантські, людські, ліліпутські, мурашині і навіть верблюжі.
А мені сподобалася гра «м'яч передавай - слово називай». І тепер я буду грати в неї вдома, в гостях, в дитячому саду.
Рефлексація.
Стрекотуша: Хлопці, сподобалося вам в чарівному лісі?
У кого ми були в гостях?
Що хотів нам Дід Секрет дати замість м'яча?
Чим схожі апельсин і м'яч? Для чого відрізняються?
Після чого погодився Дід Секрет віддати м'яч?
В яку гру ми грали з м'ячем?
Молодці! А тепер ми будемо співати й танцювати!
1, 2, 3, 4, 5, та-ра-ра.
Виходьте на галявину, дітвора.
Високо пливуть по небу хмари.
А наша диво - пісенька не скінчилася поки.
Стрибнемо вище, вип'ємо в долоні,
Ніжками тупни топ-топ - день хороший,
Яскравий, погожий сьогодні день,
Граємо все разом, хлоп-хлоп і топ-топ!