Ми живемо в світі, де все взаємопов'язано. Зміни в одиничному об'єкті запускає ланцюг змін на рівні системи, на рівні всього світу.
Залежність або незалежність
Для людини бути залежним природно і необхідно тільки в ранньому дитячому віці. Новонароджений безпорадний і потребує опіки, піклування дорослих. Але з кожним днем він рухається до своєї незалежності. Кожне нове вміння, кожен навик робить його більш вільним, знімає частину залежності.
Спочатку маленького чоловічка носять на руках і возять в колясці. Потім він починає повзати, ходити, їздити на велосипеді.
На перших порах ми водимо його за ручку під час прогулянки, потім відводимо в дитячий сад, в перший клас. В подальшому він самостійно відвідує школу, ходить в магазин, зустрічається з друзями.
Змінюється і ступінь відповідальності. У перші роки життя за малюка повністю відповідають його близькі люди. Згодом у нього виховують відповідальність за прибирання іграшок, допомога по дому, гарне навчання.
Настає момент дорослості, коли людина усвідомлює себе відповідальним за своє життя і все, що в ній відбувається.
У кого-то цей момент не настає, йому зручніше, щоб хтось вирішував його проблеми, його завдання, вирішував, ким йому бути, з ким дружити і що робити з цим життям.
Залежна людина - незріла людина.
Він може змінювати своїх покровителів, опікунів, але залишатися в ролі залежною, несамостійною особистості.
Випадок з життя.
На медичну комісію для оформлення довідки на роботу прийшов молодий 26 - річний чоловік з мамою. Образно кажучи, вона привела його за ручку. Коли з'ясувалося, що він забув взяти з собою якийсь важливий документ, мама, не соромлячись, стала його вичитувати перед усіма, хто був в холі: адміністраторами, лікарями, іншими клієнтами. Він спочатку мовчки стояв, як винний школяр, опустивши голову, а потім забубонів щось собі під ніс в виправдання.
Це була безглузда картина, яка вражала своєю дисгармонією і абсурдністю. Смію вас запевнити, що ця молода людина не мала відхилень ні в фізичному, ні в психічному здоров'ї.
Він до цих пір залежимо від мами, не вміє брати відповідальність на себе, не вміє вирішувати поставлені перед ним життєві завдання. Він відчуває себе нещасною людиною, в бідах, якого винен весь світ.
Залежність можна назвати концепцією «ти - причина»: ти годуєш мене, ти доглядаєш за мною, ти вирішуєш мої проблеми, у тебе не вийшло мені допомогти, ти - причина моїх невдач.
Це перший ступінь розвитку людської особистості. Це життя, в більшій своїй мірі, поточна «за течією», на автопілоті.
Наступний щабель - незалежність.
Чітке усвідомлення цілей, бажань, ясне розуміння: чого я хочу? Чому я це роблю?
Висока усвідомленість в теперішньому моменті, в діях, в думках.
Самостійність в мисленні і в діяльності.
Це свобода. Це здатність і вміння керувати собою.
Незалежність зосереджена в концепції «я - причина»: я відповідаю за свої вчинки, я спираюся на себе в рішеннях і діях, я сам роблю вибір, я - джерело перемог, успіхів, невдач і поразок.
Незалежна людина - зріла особистість, яка здійснила революцію, найбільше досягнення по відношенню до власної суті, навчившись володіти і управляти собою.
Значить, потрібно прагнути до цього ідеалу?
Як показує життя, є ще більш висока і ефективна щабель розвитку особистості.
Взаємозалежність.
Суть взаємозалежності укладена в концепції «ми - причина»: ми можемо це зробити більше і краще, ми взаємодіємо, ми, склавши наші зусилля, можемо зробити грандіозний прорив, створити щось нове, спільно ми більше принесемо користі собі і людям.
Саме розвиваючи в собі якість взаємозалежності, людина дозріває до сімейних відносин, вміння працювати в команді, дружити, шукати нестандартні рішення в рамках творчої групи.
Дорости до взаємозалежності. може тільки незалежна людина. Залежний не в змозі зробити такий крок. Він занадто слабкий для цього, тому що не може керувати навіть собою.
Чому взаємозалежність - це найвищий ступінь розвитку?
Один незалежна людина може побудувати будинок, може зібрати автомобіль. На що потрібно від одного року до декількох років. Бригада з кількох людей витратить на це ж справа менше часу. За цей же проміжок часу вони побудують кілька будинків і зберуть кілька автомобілів. Очевидно, що другий варіант ефективніше, вигідніше, менш витратний.
Взаємозалежність у фізичному аспекті дає людині розуміння, що як би продуктивний, відповідальний, працьовитий він не був, при взаємодії і співпраці з іншими людьми він зможе зробити набагато більше.
Емоційна взаємозалежність. Моя любов до себе, моя впевненість, самооцінка дає мені бажання, сили, вміння любити інших, приймати любов, радіти їй, вміти дружити, цінувати дружбу. Емоційний зв'язок з близькою людиною горе зменшує наполовину, а радість збільшує в багато разів.
Інтелектуальна взаємозалежність виявляється в тому, що я можу і хочу ділитися своїми знаннями та ідеями, це збагачує і розвиває мене, я маю доступ до знань інших людей і можу скористатися результатом їх досвіду.
Висновок. Взаємозалежна особистість може і хоче свідомо і щедро ділитися тим, що має сама, і отримує доступ до багатих ресурсів та можливостей інших людей.
Прагнення до взаємозалежності через незалежність - шлях особистісного зростання. ефективності і успіху.