Загадка як засіб мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку

Рейтинг: 0/5

Загадка як засіб мовленнєвого розвитку
дітей дошкільного віку

Карташова Наталія Сергіївна

  • загадки - порівняння, де загадують предмет порівнюється з іншим предметом, або явищем, на яке він схожий або чимось відрізняється;
  • загадки - опису, де описується який-небудь предмет або явище;
  • комбіновані загадки - це з'єднання загадок - опису з загадками - порівняння;
  • сюжетні загадки - це загадки, складені дітьми з використанням логічно-послідовного сюжету.

Розгадування загадок можна використовувати і в театралізованій діяльності (гри - драматизації, концерти, свята), де у дітей закріплюється вміння розповідати, активізується словник, виробляється виразність і чіткість мови. Систематичне звернення до загадки наближає дитину до розуміння народної та літературної мови, забезпечує більш швидке розумове, мовне та художній розвиток дитини. Структура загадки вимагає специфічних мовних засобів, тому слід звертати увагу на побудову загадки: "Якими словами починається загадка? Як закінчується? Про що в ній питається?" Подібні питання розвивають у дітей чуйність до мови, допомагають помічати виразні засоби в загадках, розвивають мова дитини. Важливо, щоб діти не тільки запам'ятовували образні вислови загадки, але і самі створювали словесний образ предметів, тобто намагалися знаходити і свої варіанти описів. Загадки можна використовувати не тільки на початку і в процесі діяльності, але і в її завершенні. Наприклад, розглядаючи предмети, порівнюючи і зіставляючи їх, знаходячи схожість і відмінність між ними, діти приходять до висновків і висловлюють їх словом. Загадка може служити при цьому своєрідним завершенням і узагальненням процесу діяльності, допомагаючи закріпити в свідомості дітей ознаки предмета. Цей прийом допомагає конкретизувати уявлення дітей про характерні властивості предмета або явища.
Таким чином, загадки допомагають дітям зрозуміти, як ємко і барвисто, по-різному використовуючи мовні засоби, можна сказати про одне й те ж. Яскраві образи емоційно сприймаються дітьми, будять їхню фантазію, уяву, розвивають спостережливість і інтерес до всього навколишнього, є невичерпним джерелом розвитку дитячого мовлення.

Екстернат.РФ

Загадка як засіб мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку

Загадка як засіб мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку

ЗАПРОШУЄМО!

Запрошуємо педагогів зі стажем роботи за фахом від 25 років до Клубу ветеранів педагогічної праці!

Тільки для вас - спеціальні освітні заходи, цікаві зустрічі і багато інших подій.

Ваші АНОО «Анекс» і Екстернат.РФ

Схожі статті