Миша - тиша, очерет,
Кішка - мошка, блішки, каганець.
Гачок -молчок, п'ятачок.
Сніжинка - пушинка, пружинка.
-Молодці, хлопці, ви дуже добре підібрали до слів пари. А зараз я пропоную вам розділитися по парам: дівчинка, хлопчик. Поки звучить музика, ви вільно рухаєтеся по групі, без пари. Як тільки музика зупиниться, ви знаходите свою пару.
-Молодці! Сідайте на стільчик.
-Незнайка, а ти коли-небудь пробував писати вірші?
-Так що їх там складати. Тяп - ляп - і готово! Підібрав риму, ось і віршик вийшов.
-Ось, будь ласка, слухайте вірші, які написав знаменитий поет Незнайка:
Подивіться, у зайченя
Меду - цілих два барила.
-Незнайка, хіба так буває?
-Ну, гаразд, зараз краще напишу:
У пухнастою білки
Три морквини на тарілці.
-Незнайка, ну, ти знову щось не те складаєш.
-Гаразд, зараз постараюся:
У Маші в гуртку
-Хлопці, можна так складати вірші? Як називаються історії, в яких є вигадка, то чого не буває насправді?
-Пропоную пограти в гру «Звір, птах, небилиця».
Перша дитина називає звіра, другий - птицю, третя дитина придумує небилицю.
-Незнайка, ти зрозумів, що у віршах, крім ритму і рими повинен бути сенс. А щоб вірші були цікавими, поети роблять їх казковими, жартівливими. Давайте всі разом спробуємо скласти вірш. А, ти Незнайко, допомагай нам. Треба вибрати героя, про кого можна написати вірш?
Спільне твір вірші.
Жив - був пальчик. (Показати пальчик.)
Маленький хлопчик. (Одягти на пальчик шапочку - маску.)
-Далі потрібно розповісти, що він робив.
У дитячий сад ... ходив,
Вихователь каже початок рядка, діти підбирають закінчення - риму.
-Незнайка, ти зрозумів, що вірші писати цікаво. А скільки чудових поетів написали вірші для дітей! Це Агнія Барто, Сергій Михалков, Самуїл Маршак, Олена Благинина, Корній Чуковський і багато інших.
-Послухайте вірш, яке прочитає Даша.
Вірші у нас звучать всюди:
Навесні їх вітерець несе,
Біжить струмок і пісню лісі
Віршами кожен день співає.
Їх хмари, хмари і небо
Сплітають разом, а потім
З дощем гуляти їх відпускають,
Несучи на землю рими дзвін.
Ігрова вправа «Всім - всім, до побачення!»
Діти утворюють коло, а потім ставлять свої кулачки в єдиний «стовпчик» і голосно вимовляють: «всім-всім, до побачення!». потім прибирають кулачки.