Тра-та-та, тра-та-та

Пестушки. Частина 2.

Отже, я обіцяла розповісти, як допомогли мені Пестушко, коли у мене народився молодший син.

1.Мне було важко сфокусувати увагу на молодшому. Фізично я, звичайно, багато займалася немовлям. Але емоційно я була «повернута» до старшого сина, хотіла дати йому якомога більше уваги, все ж поява брата - непростий етап для дитини. У якийсь момент я зрозуміла, що всі мої дії, спрямовані на молодшого, автоматичні, я мало зверталася до нього, мені складно було сфокусуватися на ньому внутрішньо. І я стала наспівувати Пестушко. Стародавні, мудрі і спокійні. Через прості дії - промовляння, наспівування, потягування, доторку, запропоновані Пестушко, я відчула, що можу бачити, відчувати, обдаровувати увагою одночасно обох синів. Так Пестушко допомогли мені на моєму внутрішньому шляху від стану мами одного дитини до стану мами двох дітей.







2.Старшему синові на момент народження молодшого було чотири роки. Він дуже хотів чіпати братика, обіймати, цілувати, брати на ручки. Його переповнювали сильні почуття, і їх прояви були досить бурхливими. Якщо обійняти - то стиснути, що є сили, якщо цілувати - то обмусоліть все личко. І, щоб направити емоції в більш спокійне русло, я навчила старшого Пестушко. Точніше, він вбирав їх, чуючи, як я наспівую їх молодшому. Але дії: погладжування, дотики і інші - ми робили разом. Я показувала старшому, як потрібно чіпати ручки і ніжки, щоб маленькому не було боляче. При цьому ми проговорювали:

Зловив дідусь кота

А бабуся кішку

Пісенність пестушек і передбачуваність дій допомогли синові висловлювати свої почуття без шкоди для оточуючих :).

3.В якийсь момент ми зі старшим сином стали всіляко обігрувати Пестушко. Ми в цілому любимо грати в мовні ігри, нам тільки дай привід :). А всілякі ігри на основі фольклору прекрасно розвивають мовне чуття, образне мислення, фантазію, музикальність і багато іншого :). Отже, ділюся нашими іграми:







Як розповіла б цю Пестушко корова / пташка, жаба? Щоб «перевести» Пестушко на тваринний мову, потрібно добре відчути ритм. А далі мукаєте, цвірінькають, квакають!)

Наприклад, «перевести» потрібно наступну Пестушко:

Гу-ту-ту, гу-ту-ту,
Вари кашу круту,
Підливаю молочка,
Нагодуй козачка!

«Переклад на коров'ячий» звучить так (важливо дотримуватися ритм, виділяти ударні склади, інтонувати промову):

Відгадати, що за Пестушко, за ритмом. Наприклад, починаємо низьким голосом повільно:

Далі - високим голосом швидко:

Та-та-та та та-та-та

великі ноги
Йшли по дорозі:
Топ, топ, топ,
Топ, топ, топ.
маленькі ніжки
Бігли по доріжці:
Топ, топ, топ, топ,
Топ, топ, топ, топ!

Придумати своє продовження пестушек. Беремо початкові рядки «Ай на-ри, на-ри-на-на. "," Тушкі- тутушкі. »,« Тра-та-та, тра-та-та. »І т. Д. А далі даємо волю своїй фантазії!
Придумати свою Пестушко, в якій згадуються: ручки, ніжки, кішка, кашка, рочок, дубок та ін.
Припустити, як ці слова будуть звучати в Пестушко: дуб (дубок), лоб (лобок), рот (роток), нога (ніжка, ніженьки), дитина (дитя, дитятко), трава (травушка), час (годинка) і т . Д.
Обговорювати незрозумілі слова, що зустрічаються в Пестушко: постоли, Тряпичко, рукавички, грубка, преснушкі і ін.
Придумати Пестушко зі своїм ім'ям та іменами близьких людей. Наприклад: потрібно придумати Пестушко про хлопчик з ім'ям Артем. Результат може виглядати так: «Тём-тём, потётём, підростає наш Артем».
Придумати Пестушко для чищення зубів, одягання, гуляння, прибирання іграшок, укладання спати, купання, тобто для дій, які робить старша дитина.

4.І наостанок. З народженням молодшого, як правило, старшій дитині не вистачає уваги батьків. Можна грати з ним, як з немовлям, наспівуючи ті ж Пестушко, що ви співаєте немовляті:

Потягушенькі, потягушенькі,
На Ваню порастушенькі,
Поперек толстушенькі!
А в ніжки - ходунушкі,
А в ручки - хватунушкі,
А в роток - говорок,
А в голову - разумок.

З гусака вода,
З лебедя вода,
З мого дитя -
Вся худоба
На порожній ліс,
У болотну воду,
Під гнилу колоду!

Зазвичай старші з радістю грають в маленьких, підставляючи ручки і ніжки для пропрасовування і поцілунків). Насолоджуйтесь фольклором і експериментуйте зі словом на радість собі і діткам! Успіхів!