Урок 1. Лідери витрачають 5% свого часу на проблему і 95% на її рішення. Будьте вище і дійте.
Справжній лідер знає, що фокус уваги на проблемі тільки посилює її. Коли вкладаєш у що б то не було багато енергії, воно тільки розширюється і розквітає.
Перетворіть ситуацію, сфокусуйте увагу на вирішенні. І тоді вас будуть оточувати відповіді, замість питань. Все в умінні правильно дивитися на речі.
Урок 2. Беріть відповідальність за все, що відбувається.
Нести відповідальність за все, що відбувається у вашому житті, важливо на шляху до справжнього успіху. По-справжньому успішні люди скажуть вам, що вони ніколи не перекладають провину на інших, вони повністю відповідають за свої дії і все те, що відбувається в їхньому житті. За погане потрібно теж брати відповідальність і розуміти, що воно було уроком. За хорошу відповідальність
така ж, але з розумінням, що можна порадіти.
Урок 3. Успіх - результат хорошої оцінки, хороша оцінка - результат досвіду, а досвід - результат поганої оцінки.
Чим більше ви робите, тим більше дізнаєтеся і тим більше ростете. Здоровий глузд відбувається з внутрішніх відчуттів, але більше повинен виходити з знань і минулого досвіду. Згодом утворюється структура і проблеми легше розпізнати і вирішити. Але просто знати щось недостатньо. Потрібно повністю випробувати щось на собі, щоб стати експертом в цьому питанні.
Урок 4. Причина того, що багато хто з нас не домагаються успіху в тому, що ми не вміємо фокусуватися; ми не концентруємо наші сили. Більшість розпорошується, не намагаючись по-справжньому опанувати чимось одним.
Зустрічаючи справжніх експертів своєї справи, я питав їх, як їм вдалося цього досягти.
Мені було цікаво, чи приходять деякі речі до людей від природи, чи ні. Відповідь завжди один і той же. Вони досягли високих результатів, тому що повністю віддавалися справі, бажаючи в ньому досягти успіху. Ні про що інше вони не турбувалися. Замість цього вони знайшли свою пристрасть і повністю йому віддалися.
Урок 7. А путь до успіху лежить через серйозні, активні дії.
Всі хочуть прийти до успіху, але не кожному властиво потрібне для цього мислення. Все просто - сфокусуйтеся на результаті і переконайтеся, що всі направлено на його досягнення. Будьте впевнені у всьому, що робите.
Урок 8. Тренуйтеся самостійно, щоб бути винагородою на публіці.
Якщо хочете в чомусь досягти успіху, потрібно бути готовим багато працювати. Успішний піаніст не був народжений успішним, і він не просто так сидить за роялем перед глядачами. Насправді він перед цим провів багато годин практикуючись на самоті, щоб потім домогтися публічного визнання.
Урок 9. Секрет успіху в тому, щоб навчиться використовувати біль і задоволення, а не дати їм себе поглинути. Якщо ви це зможете, ви будете контролювати своє життя. В іншому випадку, життя буде контролювати вас.
Люди легко піддаються болю і задоволення, вони шукають задоволення на зміну болю. Вони дозволяють цим почуттям диктувати умови життя. Навчіться контролювати ситуацію і використовувати біль і задоволення в свою користь. Не біжіть від болю, фізичної або емоційної. Хорошим буквальним прикладом буде бодібілдер. Він використовує біль для розвитку і живе з задоволенням, що зміг її подолати.
Урок 10. Якщо робити те, що завжди робили, то отримаєте те, що завжди отримували.
Не бійтеся змін. Проблема більшості людей в тому, що вони виробили звички, але не розуміють, чому результат їх дій завжди один і той же. Ви хочете схуднути, але кожен день починаєте з шматка смачної піци? Це простий приклад, який демонструє, що при наявності бажання змінити щось у житті, потрібно зміняться самому. Так ви відкриєте собі
світ нових і приголомшливих можливостей. Вибирайтеся зі своєї мушлі, прагнете побачити більше, зробити більше і бути великим.
Урок 11. Залишайтеся вірними своїм рішенням, але гнучкими до способів їх здійснення.
Завжди переглядайте свій план до кінця і рухайтеся до мети. Але пам'ятайте, що підхід до мрії може змінюватися протягом усього шляху до її досягнення. Відкрийте очі назустріч новим ідеям і методам, переоцінюйте свої кроки. Іноді потрібно щось змінити в ім'я досягнення потрібної мети.
Урок 12. Не можна мати план на день, не маючи плану на життя.
Починайте з постановки глобальної мети, потім розбийте її на завдання поменше, які легше у виконанні. Використовуйте списки, плани і зрозумійте, як вам досягти потрібного результату. Розбивши мета на щоденні завдання, ви побачите, що продаєте її швидше і легше.
Урок 13. Дуже давно я зрозумів, що успіх залишає сліди, і люди, які досягли значних результатів, робили певні дії для їх отримання. Я вірю, що точно повторюючи дії інших, я зможу домогтися таких же результатів.
Проживайте життя з чіткими і цілеспрямованими діями і будьте дуже впевнені в цілях, які хочете досягти. Так ви почнете знаходити ключі до успіху і вам почнуть відмовлятися всі двері. Спостерігайте за успішними людьми і копіюйте їх. Ви зрозумієте, що вони досягають великих результатів завдяки відкритості і готовності їх отримувати.
Урок 14. Коли ви навчитеся цінувати час, ви побачите, що більшість людей переоцінюють те, що можуть встигнути за рік і недооцінюють те, що можуть зробити за десятиліття.
Всі часто говорять, що у них немає часу на те, що вони дійсно хочуть робити. Але це не правда. Вони просто ще не зрозуміли секрету успіху, що складається в розумному використанні свого часу. Дивно, скільки всього можна встигнути, якщо прибрати з розпорядку непотрібні речі. Примітка: використовуйте список справ. Коли ви бачите все, що вам потрібно зробити, ви
якось так знайдете час на їх виконання.
Урок 15. Хочете стати успішним - знайдіть кого-небудь, хто досяг таких результатів і копіюйте його, тоді ви теж досягнете подібних результатів.
Оточіть себе правильними людьми. Переконайтеся, що спілкуєтеся з людьми, що знайшли успіх, що вони вдячні і позитивні. Просто бути в їх компанії надасть на вас сприятливу дію. Люди дуже легко змінюються під впливом оточення, просто пам'ятайте це.
Урок 16. Успіх знаходиться на іншій стороні розчарування.
Ніколи не здавайтеся просто тому, що це складно і вас засмучує. Подолання розчарування і пошук вирішення проблеми того варто. Атлети теж не в захваті від болю під час тренувань, але все атлети радіють, пробігаючи через фінішну стрічку і усвідомлюючи, що їх тяжка праця був виправданий.
Урок 18. На що ви сконцентровані, туди і прямує енергія.
Навчіться посилати свою енергію на речі, які ви хочете від життя, а не на те, що вам не потрібно. Ви витрачаєте життя на те, на чому сконцентровані, так що переконаєтеся, що ви дивитеся в правильному напрямку.
Урок 19. Сенс не в цілі. Сенс в перетворенні в людини, здатного її досягти.
Поставивши перед собою мету, ви починаєте подорож, яке перетворить вас в людини, яким вам було визначено стати. Досягнення цілей іноді означає зміну себе заради результату. Іноді це просто означає стати людиною, котра робить перший крок.
Урок 20. Успіх знаходиться на іншій стороні відмови.
Відомі та успішні люди скажуть вам, що перш ніж досягти успіху, вам багато раз відмовлять. Письменники скажуть, що їх книги так часто відправляли назад, що вони майже здалися.
Так що ж відрізняє їх від інших? Той факт, що вони не здалися. Так що не дозволяйте відмови зупинити вас, просто продовжуйте робити свою справу і в кінці-кінців досягнете свого.
Урок 21. Не можна потрапити в ціль, не знаючи її.
Поставте чіткі і пізнавані мети. Без правильних і точних намірів ви не будете знати, куди направляти всі свої зусилля.
Урок 22. Якщо говорите про щось - це мрія.
Уявляєте її - це можливість.
Чи плануєте її - це реальність.
Мрії мати добре; добре говорити про те, чого хочеш і уявляти собі краще майбутнє. Однак, без дій в мрії сенсу немає. Зробіть так, щоб вона здійснилася.
Урок 24. Я границю успіху в проживанні життя, отримуючи багато задоволення і обмежуючи біль, і надихаючи інших на задоволення своїм способом життя.
Щоб потрапити куди ви хочете, вам доведеться пройти через неприємності і біль. Але ваше самопочуття завжди має випромінювати задоволення, чи не в цьому сенс життя? Бути щасливим? Звісно так. Що відбувається, коли ви щасливі? Все навколо вас теж стають щасливі, щастя розходиться як кола на воді.
З книги Джоя Лінкольна «Найбільші уроки життя Тоні Роббінса»