Тематичні конспекти
- Тест з економіки 2 атестація Тест з економіки 1. Як називається сучасна економіка? Ринкова економіка. Економіка органічних ресурсів. Політична економіка. Теорія трудової вартості. Маржинализм. 2. Об'єкт економіки це: НТР. Обмежені ресурси. Зростання потреб. Економічна сфера суспільства. Глобальні
- Тест 3 (Для студентів) Тема 3. СТРУКТУРА ПІДПРИЄМСТВА 1. ТЕСТИ (вкажіть правильну відповідь / відповіді) 1. Тип структури, що характеризується монополізацією функцій управління, жорсткою ієрархією, універсалізмом керівників: А) дивизиональная; Б) интрапренерства; В)
- Тест для 8 класу «Що таке економіка» Тест Для 8 класу «Що таке економіка» А1 До економічній сфері належить: 1) споживання матеріальних благ; 2) створення політичних партій; 3) отримання освіти; 4) організація місцевого
- Макро тест 15. Неконкурентність громадського блага означає, що: а) благо неподільне; б) благо не може бути продано поштучно; в) благо споживається спільно;
Статистика
4) принципи і норми здійснення державної влади.
2. Перелічіть 5 факторів виробництва.
3. Основні питання економіки: 1) що робити? як виробляти? хто буде споживати?
2) що споживати? як виробляти? хто буде виробляти? 3) що виробляти? як виробляти? для кого виробляти? 4) що споживати? хто буде споживати? хто буде виробляти?
4. Економіка - наука, що вивчає: 1) мотиви поведінки людини; 2) методи раціонального господарювання;
3) способи впровадження досягнень науки; 4) форми підвищення кваліфікації робітників.
5. Яка сфера життя суспільства включає відносини в процесі матеріального виробництва?
6. Що відрізняє товарне господарство від натурального? 1) використовуються машини і обладнання;
2) збільшуються витрати матеріалів на одиницю продукції; 3) продукція виробляється для продажу;
4) існує поділ праці.
7. Кількість продукції, виробленої за одиницю часу, визначає:
1) продуктивність праці; 2) інтенсивність праці; 3) трудову зайнятість; 4) витрати виробництва.
8. Основна мета економічної діяльності: 1) виробництво матеріальних благ;
2) науково-технічний прогрес; 3) розробка ресурсозберігаючих технологій;
4) взаємодія держави і виробників.
9. Щоб зберегти і збільшити свої доходи, споживач може: 1) передати їх частину в благодійний фонд; 2) відкрити рахунок в банку; 3) здійснити покупку в кредит; 4) віддати частину доходів в борг друзям.
10. Економічна наука вивчає: 1) поведінка людини в надзвичайних ситуаціях;
2) дію об'єктивних законів в історії людства; 3) методи наукового пізнання;
4) способи розподілу обмежених ресурсів для задоволення зростаючих потреб людей.
1. Які проблеми економіки є універсальними? 1) Конкуренція і монополія. 2) Обмеженість ресурсов.3) Економічний вибор.4) Зайнятість населенія.5) Економічна політика держави.
6) Постійне зростання потреб суспільства.
2. Що відрізняє товарне виробництво від натурального? 1) використовуються машини і обладнання;
2) збільшуються витрати матеріалів на одиницю продукції; 3) продукція виробляється для продажу;
4) існує поділ праці.
3. Сумарна вартість усіх кінцевих товарів і послуг, вироблених на території країни за рік:
1) національний дохід; 2) валовий внутрішній продукт; 3) продуктивність праці; 4) валовий оборот.
4. Що з перерахованого відноситься до природних ресурсів? 1) сировину, не включене в виробництво;
2) діють на виробництві машини; 3) кваліфікована робоча сила;
4) паливо, що стоїть на під'їзних шляхах.
5. Існування проблеми економічного вибору обумовлено: 1) безмежністю людських потреб і обмеженістю виробничих можливостей; 2) мінливістю людських потреб; 3) безмежністю виробничих можливостей і обмеженістю трудових ресурсів;
4) обмеженістю природних ресурсів.
6. Поняття «економіка» спочатку означало: 1) управління сільським маєтком;
2) мистецтво ведення домашнього господарства; 3) обмін результатами праці; 4) грошовий обіг.
7.Верни чи судження? А. Рівень споживання не залежить від рівня економічного розвитку суспільства.
Б. Споживання товарів і послуг істотно впливає на виробництво, стимулюючи або стримуючи його розвиток.
8. А. Економічно відсталі країни відчувають обмеженість ресурсів, а економічно розвинені країни змогли кардинально вплинути на проблему. Б. Виробничих ресурсів ніколи не вистачає для задоволення всіх потреб людей.
9. Що відноситься до капіталу як до фактору виробництва? 1) завод; 2) кваліфіковані працівники;
3) верстати; 4) інформація; 5) інструменти.
10. Перерахуйте чотири прояви економіки.
Можливо ці конспекти Вам будуть цікаві:
День відкритих дверей для батьків - «Зима в музиці, віршах, казках і іграх»
Конспект інтегрованого НСД за освітніми областям «Пізнання», «Соціалізація» в підготовчій групі «Країна, в якій ми живемо»
Ігрова програма для дітей старшого дошкільного віку «Рудий, рудий, веснянкуватий», посв. Дню Захисту дітей
Навчання дошкільнят розуміння змісту творів образотворчого мистецтва засобами художньої виразності
Формування елементів трудової діяльності на прикладі навчання дітей культурі прийому їжі
Взаємодія ДНЗ та сім'ї з виховання моральності у дітей старшого і підготовчого віку