Тема: ^ РОСІЙСЬКА НАРОДНА КАЗКА
хід заняття
Організаційний момент.
- Хлопці, відгадайте, про яку казці ми сьогодні будемо гово-рить на занятті:
Росла, росла яблунька, підросла. Цвіла, цвіла яблунька, відцвіла. Обтрусила яблунька свій наряд - І поспіли яблука, але не для всіх. Гілки опускаються для однієї, Дівчата-красуні дорогою.
Пальчикова гімнастика.
Господиня - пальчикова вправа «Бабка».
Хаврошечка - пальчикова вправа «Бантик».
Коровушка - пальчикова вправа «Корова».
Яблуня - пальчикова вправа «Дерева».
Читання казки «Крихітка-хаврошечка».
Гра «Порахуй».
Гра «Слова-родичі».
^ Розвиток загальної моторики «Коровушка».
^ Бесіда за казкою «Крихітка-хаврошечка».
Що любили робити Хозяйкіна дочки, а що доводилося робити Хаврошечка?
Як ти думаєш, чи добре, весело чи жила Хаврошечка у господині?
Як коровушка допомагала Хаврошечка?
Хто пошкодував коровушку?
Чи виконала Хаврошечка обіцянку, яку дала коро-Вушка?
Яка виросла яблунька в саду? (Яблучка наливні, чи-стья золоті, гілки срібні.)
Чим закінчилася казка?
^ Відгадування загадок.
Який ми можемо зробити висновок, прочитавши казку? (Будь-яке справа і горе можна здолати терпеньем і працею.)
Хлопці, відгадайте, з якою казкою ми сьогодні будемо зна-коміться на занятті:
^ Пальчикова гімнастика «В ліс йдемо ми погуляти».
^ Читання казки В. Катаєва «Сопілка і глечик».
^ Гра «Назви ласкаво».
Хто пішов в ліс збирати суницю?
У кого була гуртка, чашка, глечик і блюдце?
Як збирала Женя суницю на початку казки?
Як тато вчив Женю збирати суницю?
Чи сподобалося Жене так збирати суницю? Чому?
Кого зустріла в лісі Женя?
Що дав Жене лесовичок?
Що сталося далі?
З яким кувшинчиков повернулася Женя додому?
Знайомство дітей з прислів'ями.
Підсумок заняття.
Який висновок ми можемсделать, прочитавши казку? (Щоб зібрати суницю не раз потрібно землі вклонитися.)
Організаційний момент.
^ Пальчикова гімнастика.
^ Читання казки В. Сутеева «Під грибом».
Мураха, мураха, пусти мене під грибок! Промокла я - летіти не можу!
Куди ж я пущу тебе? - каже Мураха. - Я один тугий абияк вмістився.
Пустіть мене під грибок! Вода з мене струмком тече.
Куди ж ми тебе пустимо? Тут і місця немає.
Намокли пір'ячко, втомилися крильця! Пустіть мене під грибок обсохнути, відпочити, дощик перечекати!
Тут місця немає.
Посуньтесь, будь ласка!
Гаразд.
Сховайте, - кричить, - врятуйте! За мною Лиса женеться.
Шкода Зайця, - каже Мураха. - Давайте ще потіснимо-ся.
Зайця не бачили? - питай 1.
Чи не тут він сховався?
Де йому тут сховатися!
Як же так? Раніше мені одному під грибом тісно було, а тепер всім п'ятьом місце знайшлося!
Ква-ха-ха! Ква-ха-ха! - засміявся хтось.
А які ще казки підходять до цих прислів'ям? ( «Тере-мок», «Рукавичка», «Зимовье звірів».)
Який висновок можна зробити, прочитавши цю казку? (В тісноті та не в образі.)
Дочка - дочки. Око - очі.
Пол е-поля. Яблуня -яблоні.
Корова - корови. Трава - трави.
Дочка - донечка. • Трава - травушка.
Поле - Полюшко. Око - вічко.
Корова - коровушка. Яблуня - яблунька.
Хустка -платочек. Гілка - гілочка.
2 господині, 5 господинь. 2 сестри, 5 сестер.
2 дочки, 5 дочок. 2 хустки, 5 хусток.
2 поля, 5 полів. 2 яблуні, 5 яблунь.
2 корови, 5 корів. 2 гілки, 5 гілок.
Ласка - строгість. Хороший - поганий.
Радість - горе. Брати - віддавати.
Трудівниця - ледащо. Зустрічати - проводжати.
Хороший - поганий. Говорити - мовчати.
Добрий злий. Плакати - сміятися.
Високий низький. Легко - важко.
Яблуня, яблунька, яблуко, яблучко, яблучний (пиріг), ЯБЛ-невий (колір).
Робота, працівниця, працівник, працьовитий, роботка, подра-лення.
Корова, коровушка, корівник, коров'яче (молоко).
Ось йде коровушка - Рогата голівонька. (Ходьба на місці, долоні до голови.)
«Нас, корівка, що не бодай, (Присісти, погрозити пальцем.)
Молока дітлахам дай, (Рух руками, як під час доїння.)
Ти бродила по лугах, По озерним берегів. (Ходьба з високим підніманням ніг.)
Після доїння ввечері, Почастуй нас молочком! »(Присісти, руки вперед до грудей.)
питання:
Два сусіда - непосиди.
День - на роботі,
Ніч - на відпочинку.
Я рум'яну Матрьошку
Від подруги не відірву,
Почекаю, коли Матрьошка
Впаде сама в траву.
І сметану, і кефір,
Молоко, і смачний сир,
Щоб були ми здорові,
Дасть нам строката. (Корова).
Х ^ III. Знайомство дітей з прислів'ями.
Всяку справу терпеньем здолати можна.
Є терпіння - буде й уміння.
XIV.Ітог заняття.
Тема: ^ КАЗКА В. Катаєва
«Сопілка і глечик»
I. Організаційний момент.Мама, тато, Женя, брат У ліс пішли по суниці. Суниця на проста! Вигляне з-під листа, Та й сховається знову. Щоб ягідку зірвати, Треба не лінуватися, треба нахилитися.
( «Сопілка і глечик»)
Раз два три чотири п'ять. У ліс йдемо ми погуляти: За чорницею, за малиною, За брусницею, за калиною. Суницю ми знайдемо І братикові віднесемо. (Пальці правої і лівої рук по черзі вітаються з біль-шими пальцями.)
Чашка - чашки. Пень - пні.
Глечик - глечики. Ягода - ягоди.
Блюдце - блюдця. Сопілка - дудочки.
Зелена гуртка - зелененька кухлик.
Рожева чашка - розовенькая чашечка.
Женін глечик - Женечкін глечик.
Стигла ягода - спеленькая ягідка.
Повний глечик - повненький глечик.
Червона суниця - червоненька суниця.
Повний блюдце - повненька блюдечко.
2 чашки, 5 чашок.
2 гуртки, 5 кухлів.
2 листи, 5 листя.
2 дерева, 5 дерев.
2 дудочки, 5 дудочек.
Праця - лень.Нагібаться -разгібаться.
Літо зима. Працювати - лінуватися.
Порожній -полний.Много -Мало.
Поганий - хороший. Високо - низько.
Маленький великий. Повільно - швидко.
Старий - молодий. Легко - важко.
VIII ^ .Ігра «Слова-родичі».
Ягода, ягідка, ягідний, ягідники.
Лісовик, ліс, лісок, лісочок, лісник, лісовий.
IX ^ .Развитие загальної моторики «Ягоди».
Там на гірці, подивись-но,
(Встати, вказати рукою вдалину.)
За одною нахилилися,
Відразу десять побачили.
(Нахил, руки до щік, дивуємося.)
Присідали, що не лінувалися
І все ягоди зібрали.
(Присісти, зобразити збір ягід.)
Що ж кухлика порожні?
Дуже ягідки смачні!
(Встати, потиснути плечима, руки до грудей.)
X.Беседа за казкою В. Катаєва «Сопілка і глечик».
Суниця, малина, смородина, полуниця - ягоди.
Кружка, чашка, глечик, блюдце - посуд.
Бджола, бабка, метелик - комахи.
Кружка, стілець, чашка, глечик.
Бджола, бабка, ластівка, метелик.
Продавець, мама, тато, сестра.
^ Заради суниці землі треба вклонитися.
Коли косять, суницю приносять.
Ягодка суниця встигає, дітлахів в ліс зазиває.
^ Хто суницю в рот кладе, той здоровий цілий рік.
Тема: ^ КАЗКА В. Сутєєва «під грибів»
хід заняттяХлопці, відгадайте, хто допоміг героям казки, з якої ми будемо сьогодні знайомитися:
Сам на світ з'явився,
Гриб - пальчикова вправа «Гриб».
Мишка - пальчикова вправа «Мишка».
Метелик - пальчикова вправа «Метелик».
Воробей - пальчикова вправа «Пташки летять».
Заєць - пальчикова вправа «Зайчик».
Лисиця - пальчикова вправа «Лиса».
Жаба - пальчикова вправа «Жаба».
Якось раз застав Мурахи сильний дощ. Куди сховатися? Побачив Муравей на галявинці маленький грибок, добіг до Ні-го, сховався під його капелюшком. Сидить під грибом - дощ пе-режідает. А дощ іде все сильніше і сильніше. Повзе до грибу мокра Метелик:
- Нічого! В тісноті та не в образі. Пустив Муравей Метелика під грибок. А дощ все сильніше йде. Біжить мимо Мишка:
-Потісніться трошки! Потіснилися - пустили Мишку під грибок. А дощ все ллє і не перестає. Повз гриба Воробей скаче і плаче:
Посунулися - знайшлося Воробью місце. А тут Заєць на по-Лянка вискочив, побачив гриб.
Тільки сховали Зайця - Лиса прибігла.
-Не бачили. Підійшла Лиса ближче, понюхала:
Махнула Лиса хвостом і пішла. На той час дощик пройшов - сонечко виглянуло. Вилізли все з-під гриба - радіють. Мураха задумався і каже:
Всі подивилися: на капелюшку гриба сидить Жаба і регоче:
Ех, ви! Гриб-то. Чи не доказала і побігла.
Подивилися всі на гриб і тут здогадалися, чому спочатку одному під грибом тісно було, а потім і п'ятьом місце на-йшлося. А ви здогадалися?
Гриб - гриби. Струмок - струмки.
Капелюшок - капелюшки. Воробей - горобці.
Мураха - мурахи. Пір'їнка - пір'ячко.
Дощ - дощі. Крильце - крильця.
Метелик -бабочкі. Жаба - жаби.
Мураха -муравьішко. Воробей - Воробьішко.
Миша - мишка. Заєць - зайчик, зайчик.
Лисиця - лисичка, лісонька.
2 виросли гриба, 5 виросли грибів.
2 працьовитих мурашки, 5 працьовитих мурах.
2 мокрі метелики, 5 мокрих метеликів.
2 промоклих горобця, 5 промоклих виробів.
2 регочучі жаби, 5 хохочущіх жаб.
^ VII.Ігра «Слова навпаки».
Дружба - ворожнеча. Сховатися - виглянути.
Сильний - слабкий. Потіснитися - розступитися.
Маленький великий. Намокли - висохли.
Мокрий - сухий. Відпочити - втомитися.
Тісно - вільно. Прибігти -убежать.
Величезний гриб - великий гриб.
Крихітний гриб - маленький гриб.
Шукати гриби - збирати гриби.
^ IX.Развітіе загальної моторики «Дощ».
Крапля - раз, крапля - два,
Краплі повільно спершу:
(Руки витягнути вперед, підставити долоньки дощу.)
Краплі стали встигати.
Крапля краплю наздоганяти.
(Хлопки прискорюються в ритм дощу.)
Парасолька мерщій розкрій,
Від дощу себе украй!
^ XI.Ігра «Не зівай, по порядку вибігав!».
Діти надягають шапочки-маски і обіграють дії кожного персонажа в потрібній послідовності.
Мураха першим сховався під грибом.
Другий сховалася під грибом метелик.
Третьою сховалася під грибом мишка.
Четвертим сховався під грибом горобець.
П'ятим сховався під грибом заєць.
Шостий прийшла лисиця.
Жабеня був сьомим.
Хто вони? Звідки? Чиї?
Ллються чорні струмки:
Дружно маленькі точки
Будують будинок собі на купині.
У сірому ярмячішке
Подвір'ях гасає,
Коли дощик капає,
Вона в болоті кумкає.
Хто ця жаба?
^ XIII.Знакомство дітей з прислів'ями.
В тісноті та не в образі. Милості прошу до нашого куреня. Разом жити - все ділити.XIV ^ .Ітог заняття.
Програма для дітей 5-7 років, 8- 10 років (45 хв) Разове 200 руб. Абонемент на 4 заняття
Пропускаючи заняття з поважних причин (хвороба, відрядження) Клієнт має право заповнити їх протягом дії поточного абонемента.