Тема 2 генезис управління

Відомості про розробку та затвердження робочої програми дисципліни

Робоча програма дисципліни ОПД.Ф.06 Менеджмент (код та назва дисципліни) федерального (або іншого) компонента циклу ГСЕ (ЄП, ОПДСД, ДС, ФТД) складена відповідно до Державного освітнього стандарту вищої професійної освіти другого покоління для спеціалізації (профілю) 080111 «Маркетинг» (назва спеціалізації / профілю) на підставі: ____

(Назва типової програми дисципліни, дата її затвердження).

Рецензент (и) голова контрольно-рахункової комісії Новокузнецкого муніципального району Шмаринов Ю.В.

Робоча програма обговорена на засіданні кафедри Менеджменту та маркетингу

Завідувач кафедри _______________ Барильніков В.В.

Робоча програма схвалена методичною комісією факультету Економічний

Голова методичної комісії _____________ Соїна - Кутищева Ю.Н.

Робоча програма з дисципліни "Менеджмент" розроблена для студентів, які навчаються за очною та заочною формою на економічному факультеті та факультеті інформаційних технологій, на підставі вимог Освітніх стандартів з відповідних спеціальностей.

Мета дисципліни - дати студентам уявлення про сутність та завдання "менеджменту", його місці в сучасних умовах, закономірності, принципи, функції, методи і форми управління організацією, процесі прийняття рішень та ін. З позицій системно-ситуаційного підходу.

a) # 61472; ознайомити з фундаментальними основами теорії управління;

c) # 61472; закріпити теоретичні знання на практичних заняттях з обгрунтування і вибору раціональних управлінських рішень в організації;

d) оволодіти основними прийомами мистецтва управління.

Глибоке засвоєння матеріалу можливе за умови поєднання аудиторних занять з самостійною роботою студентів з літературою і нормативним матеріалом. Основним видом навчальних занять з даної дисципліни є лекції, на яких викладаються основи знань з певної теми. До видів навчальних занять відносяться і практичні заняття, на яких закріплюється основний теоретичний матеріал.

Формами поточного контролю знань студентів очної форми навчання є:

-тести по всіх пройдених і вивчених тем;

-публічний захист рефератів;

-письмове опитування у вигляді перевірочної роботи з дисципліни «Менеджмент» за основними термінам;

-усне опитування у відповідності до завдань з практичних занять;

- рішення тестів і завдань.

В якості підсумкового контролю використовується тест по всьому навчального матеріалу і іспит.

Умовою допуску до іспиту вважається обов'язкове виконання і захист реферату, виконання обов'язкових письмових робіт з практичних занять та рішення тестів і завдань. для повної програми навчання на денному та заочному відділеннях є залік і іспит. Результати іспиту визначаються оцінками «відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно»; результати заліку - «зараховано», «не зараховано». При визначенні критерію виставлення оцінок враховуються обсяг, глибина знань, аргументованість і доказовість, а також загальний кругозір студента. Важливе значення має мати вміння давати формулювання і визначення понять і термінів, робити логічні висновки.

При виставленні оцінки екзаменатор керується наступним:

- оцінка «відмінно» виставляється студенту, який показав всебічні, систематизовані, глибокі знання навчальної програми, засвоїв основну та знайомий з додатковою літературою; як правило, оцінка «відмінно» виставляється студентам, засвоїли взаємозв'язок основних понять дисципліни в їх значенні для купується професії, які виявили творчі здібності в розумінні (за допомогою приведення прімеровворческіе здатності в понмаініі () мосвязи оснвоних іонятій дисципліни в їх значенні для купується пролфессіі, що виявили), викладі і використанні навчально-програмного матеріалу;

- оцінки «добре» заслуговує студент, який виявив повне знання навчально-програмного матеріалу, який засвоїв основну літературу, рекомендовану в програмі; як правило, оцінка «добре» виставляється студентам, що показав систематичний характер знань з дисципліни і здатним до їх самостійного поповнення і оновлення;

- оцінки «задовільно» заслуговує студент, який виявив знання основного навчально-програмного матеріалу в обсязі, необхідному для подальшого навчання і майбутньої роботи за професією, знайомий з основною літературою, рекомендованою програмою. Як правило, оцінка «задовільно», виставляється студентам, які допустили похибки у відповіді на іспиті, але володіє необхідними знаннями для їх усунення під керівництвом викладача;

- оцінка «незадовільно» виставляється студенту, котрий виявив прогалини в знаннях основного навчально-програмного матеріалу, допустив принципові помилки у відповіді на іспиті.

Критеріями виставлення оцінки «зараховано» є ті ж підстави виставлення позитивних оцінок, що і на іспиті; оцінки «не зараховано» - підстави виставлення оцінки «незадовільно».

НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН З ДИСЦИПЛІНИ «МЕНЕДЖМЕНТ»

Тема 1 Введення в "Менеджмент"

Етимологія слова "менеджмент". Визначення поняття "менеджмент". Цілі і завдання дисципліни "Менеджмент". Управління - мистецтво, наука, функція, процес. Цілі функціонування та розвитку організації і цілі управління. Структура менеджменту. Менеджер - професійний управляючий. Особливості діяльності менеджерів різного рівня управління. Поняття ефективності менеджменту.

Тема 2 Генезис управління.

Історія виникнення і розвитку менеджменту. Основоположники наукового менеджменту. Наукові напрямки і школи в менеджменті. Сучасні підходи в управлінні. Сучасні тенденції в теорії і практиці управління.

Схожі статті