соціалізація
Вплив на людину в великій мірі надає соціум. Оцінка соціуму особистості впливає на її розвиток. Варто зазначити, що третину свого життя людина навчається жити в самому складному з існуючих світів - у світі суспільних відносин. Останнім часом фахівці прийшли до думки, що людина вчиться цьому складному мистецтву все своє життя. Такими є вимоги сучасного суспільства. Цей процес отримав назву соціалізації.
Соціалізація починається в дитинстві, коли приблизно на 70% формується людська особистість. У дитинстві закладається фундамент соціалізації, і в той же час це самий незахищений її етап, тому що в цей період людина починає вбирати в себе інформацію, як губка, так само він намагається наслідувати дорослим, беручи від них не тільки хороші якості, а й погані. А цей період дорослі можуть нав'язувати свою думку, і дитина в цей момент беззахисний проти вимог старших, він буде змушений підкоритися їм, що може вплинути на подальший розвиток людини, як особистості. Весь процес розвитку особистості можна розбити на кілька етапів відповідно до віку дитини:
· Ранній дитячий (0-3)
· Дошкільна та шкільна дитинство (4-11)
Дитина, після народження, проходить три фази розвитку особистості:
· Адаптація (освоєння найпростіших навичок, оволодіння мовою);
· Індивідуалізація (протиставлення себе оточуючим, виділення свого «Я»);
· Інтеграція (управління поведінкою, здатність підкорятися дорослим, «управління» дорослими).
Найбільше вплив на особистість людини є думка батьків. Те, що дитина в дитячі роки набуває в сім'ї, він зберігає протягом усього подальшого життя. Важливість сім'ї як інституту виховання обумовлена тим, що в ній дитина знаходиться протягом значної частини свого життя, і по тривалості свого впливу на особистість ніщо не може зрівнятися з сім'єю. У ній закладаються основи особистості дитини, і до вступу в школу він вже більш ніж наполовину сформувався як особистість.
До 18 років, як правило, особистість дитини сформована повністю. Кардинально змінити вже сформовану особистість не можна, можна лише допомогти дитині коригувати його поведінку. Тому так важливо своєчасно прищепити дитині морально-етичні цінності, навчити його нормам поведінки і людських взаємин тоді, коли особистість дитини ще розвивається.