24.1. Заповніть пропуски в тексті, використовуючи слова: векторна; сила; швидкість; першому; F; додатки; одностороннім; напрямок; модуль.
24.2. На малюнку а показана сила, з якою палець діє на м'яч.
24.3. Визначте модуль сили F, що діє на візок з боку нитки.
24.4. Жінка котить коляску, прикладаючи горизонтально спрямовану силу, по модулю дорівнює 75 Н. Зобразіть в масштабі цю силу на малюнку.
24.5. Висловіть значення сили в ньютонах.
24.6. Запишіть значення сили в зазначених кратних і часткових одиницях.
25.1. а) Заповніть пропуски в тексті. «На малюнку а сила тяжіння, що діє на тіло, зображена стрілкою ...».
25.2. Використовуючи стрілки-заготовки, покажіть силу тяжіння, що діє на Снігура і на сніжний ком.
25.3. На малюнку а зображені кулі, виготовлені з одного матеріалу, а на малюнку б - кулі рівної маси. Зобразіть силу тяжіння, що діє на кожне тіло, використовуючи стрілки різної або однакової довжини.
25.4. Зобразіть на малюнку силу тяжіння, що діє на учнів, які перебувають в різних точках земної кулі.
25.5. Як відомо, Місяць обертається навколо Землі. Зобразіть на малюнку силу тяжіння, що діє на Місяць з боку Землі, в різних точках її траєкторії.
25.6. Згідно із законом всесвітнього тяжіння всі тіла взаємно притягуються один до одного. Тому не тільки Земля притягує до себе Місяць, але і Місяць постійно діє на Землю з деякою силою. Зобразіть силу, діючу на землю з боку Місяця, в різних точках її траєкторії.
26.1. Вставте в текст пропущені слова. «При деформації тіла під дією деякої сили в тілі виникає сила _____».
26.2. а) Заповніть пропуски в тексті. «На малюнку стрілкою зображена сила пружності, яка діє на книгу з боку столу».
26.3. Зобразіть на малюнку силу пружності, що діє з боку стрижня на кульку, в трьох випадках: при розтягуванні стержня (рис. А), при стисненні (рис. Б) і при вигині (рис. В).
26.4. Заповніть пропуски в тексті. «Співвідношення між силою пружності пружини і її подовженням Fупр. »
26.5. Яка сила пружності, що виникає в гумовому джгуті після розтягування, якщо його довжина в недеформованому стані l0 = 3О см, а після розтягування l = 34 см? Жорсткість гумового джгута k = 10 Н / м.
26.6. На малюнку а зображена пружина довжиною l0 в недеформованому стані, а на малюнках б і в - та ж пружина, але відповідно в стислому (під дією сили F1) і розтягнутому (по дією сили F2) станах.
27.1. Заповніть пропуски в тексті, використовуючи слова: підвіс; земля; центр; контакт; опора; рівні і вибравши потрібний знак:>,
29.5. Визначте вагу гирі масою 100 г на планеті Земля, її супутнику Місяці і на астероїді Веста.
1) Для виконання завдання випишіть з §29 підручника необхідні дані.
Для Місяця: g = 1,7 м / с2
Для Вести: g = 0,22 м / с2
2) Проведіть необхідні обчислення:
загальна формула для ваги P = mg
На Землі: g = 10 м / с2, P = 0,1 * 10 = 1 Н
На Місяці: P = 0,1 * 1,7 = 0,17 Н
На Весті: Р = 0,1 * 0,22 = 0,022 Н
29.6. Використовуючи знання, отримані в курсі географії, допишіть пропозиції, в яких вказується, з якими астрономічними явищами людина пов'язує такі поняття:
добу - це інтервал часу, за який Земля робить повний оборот навколо своєї осі;
місяць - це інтервал часу, за який Місяць робить оборот навколо Землі;
рік - це інтервал часу, за який Земля обертається навколо Сонця.
30.1. Заповніть пропуски в тексті.
Прилад, який ви бачите на малюнку, називається динамометр.
З його допомогою можна виміряти силу.
Ціна поділки приладу складає 0,1 Н.
Показання цього приладу слід записати у вигляді: F = (2,5 ± 0,05) Н.
30.2. а) Визначте ціну поділки шкали динамометра.
30.3. Яка жорсткість пружини динамометра, якщо під дією сили 1 Н вона розтягується на 2,5 см?
30.4. а) Розгляньте малюнок і заповніть пропуски в тексті.
Ціна поділки шкали динамометра дорівнює 0,01 кН.
Показання приладу: F = 0,22 кН = 220 Н.
б) Визначте вагу, силу тяжіння і масу акваріума.
30.5. До пружини по черзі підвішували різну кількість вантажів масою по 102 г і при цьому вимірювали довжину пружини l. Отримані дані записали в таблицю.
31.1. На тіло діють сили 5Н і 6Н, спрямовані по одній прямій. Чому дорівнює рівнодіюча цих сил? Розгляньте всі можливі випадки.
R при дії в одному напрямку 5 + 6 = 11 Н
R при дії в різних напрямках 6 - 5 = 1Н
31.2. а) На малюнку а наведені три сили F1, F2, F3 і рівнодіюча R23 = F2 + F3. Побудуйте рівнодіюча сил: F1 + F3; F1 + F2; F1 + F2 + F3.
31.3. Визначте силу, з якою палець тисне на чашу ваг (рис. Б), заповнивши пропуски в тексті.
31.4. а) Перерахуйте три сили, що діють на що стоїть на столі гирю. Чому дорівнює рівнодіюча цих сил?
31.5. Вантажник масою 70 кг тримає на плечах ящик вагою 200 Н. Визначте силу пружності опори, на якій стоїть вантажник з ящиком.
[/ Center]
32.1. Заповніть пропуски в тексті, використовуючи слова: мастило; рух; відшліфувати; нерівності; збільшуватися; притягатися; уздовж.
Сила тертя - це сила, що перешкоджає руху тіл відносно один одного і спрямована уздовж поверхні взаємодіючих тіл. Існують дві причини виникнення сили тертя між дотичними поверхнями: нерівності чіпляються один за одного, і молекули стикаються частин тіл притягуються один до одного. Значення першого фактора знижується, якщо поверхня тіла відшліфувати. але при цьому значення другого фактора зросте, тому що збільшується число молекул, що наблизилися один до одного на досить малу відстань. Обидві причини можна усунути, застосувавши мастило - речовина, яка зменшує силу тертя в багато разів.
32.2. Вставте в текст відсутні слова.
Для того, щоб зрушити важкий вантаж, люди ще в давнину під нього підкладали валки (циліндричні палиці). Це можна пояснити тим, що за інших рівних умов сила тертя ковзання більше сили тертя кочення.
32.3. Зобразіть силу тертя ковзання, діючу на санки, які тягнуть в гору і які з'їжджають з гори.
[Center]
32.4. Брусок за допомогою динамометра рівномірно переміщують по горизонтальній поверхні.
а) Зобразіть на малюнку всі сили, що діють на брусок.
б) Як співвідносяться між собою модулі сил, спрямованих
горизонтально: F = Fтр; вертикально: однакові?
33.1. а) Заповніть пропуски в тексті. «Брусок, зображений на малюнку, залишається нерухомим, що означає ...».
33.2. Вставте в текст пропущене слово, використовуючи слова, наведені в дужках.
За допомогою транспортера переміщують різні вантажі. При цьому вантаж утримується на стрічці транспортера завдяки силі тертя спокою (спокою, ковзання, кочення).
33.3. Вантажник всуває ящик на нерухомий причіп (рис. А), і той же ящик везуть на причепі по горизонтальній дорозі (рис. Б).
а) На кожному з малюнків покажіть силу тертя, що діє на ящик.
б) Заповніть пропуски в тексті. «При переміщенні ящика по нерухомому причеп (див. Рис. А) на нього діє сила тертя ________, яка перешкоджає пересуванню ящика.»
33.4. Санки з хлопчиком тягнуть рівномірно по снігу.
а) Вставте в пропозицію пропущені слова.
Хлопчик рухається щодо Землі завдяки тому, що існує сила тертя між санками і хлопчиком.
б) Зобразіть на малюнку силу тертя, завдяки якій хлопчик рухається щодо Землі.
34.1. Наведіть приклади, коли сила тертя в побуті і в техніці заважає або допомагає здійсненню процесів, що протікають. Заповніть таблицю.
34.2. На малюнку схематично показано пристрій підшипника ковзання, в якому вал під час обертання ковзає по поверхні вкладиша. Окремі деталі конструкції на малюнку позначені цифрами, а в таблиці дані їх назви. Заповніть порожні клітини таблиці відповідними цифрами.
34.3. Відзначте на малюнку частини велосипеда, в конструкції яких використовуються кулькові підшипники.
34.4. Поясніть, чому автомобілісти міняють колеса автомобілів на нові, коли поверхню шин зношується і стає гладкою.
Тому що зчеплення з дорогою зменшується, і автомобіль погано зупиняється.