Наталія Олександрівна Баранова
Сценарій театрального дії з музичним супроводом для дітей 6-7 років «гусельки яровчати»
Ролі виконують діти:
Водяний (можна дорослий)
Морський цар, його свита (восьминіг, морський їжак, зірка)
Декорації та атрибути. гуслі, бутафорський камінь, «озеро». дитячі шумові інструменти, «скриня». товар купців - сукні, намиста, стрічки, чобітки і ін. бутафорський площинний корабель, «бочки» - золота і срібна, тканину синя, блакитна, блискуча, срібляста для танцю «Шторм» (розміри на розсуд керівника, атрибути моря (водорості, риби , морські тварини, бульбашки повітря). Центральна стіна прикрашена у вигляді боярських палат - аплікація на тканині (завісах, які, відкриваючись, показують ще одну декорацію - російську церкву (за бажанням).
чутна гра на гуслях (сайт «Зона музики» «Гра на гуслях» 03: 48, виходить казкарка
Як на славній річці та на Волхові широко розкинувся Великий Новгород. Живуть в Новгороді люди багаті, торговельні, кожен день бенкети дають. На Русі бенкет без пісні не водиться. А краще немає гусляра, ніж Садко. Всіх дзвінкіше грає він на гусельки яровчати. Тільки прийшла раз до Садко невзгодушка - не кличуть Садка на почестей бенкет, день не кличуть, другий, третій, засмутився Садко, пішов до Ільмень - озера, сіл на біл-горючий камінь і став на гусельки награвати.
декорації озера, чути плескіт хвиль (сайт «Шумотека»)
Садко ( «грає» на гуслях): Що за притча, вітрі немає, а хвилі заходили?
Водяний. Сподобалась мені, Садко, гра твоя ніжна, жаліслива. Навчу я тебе, як багатим стати. Іди ти до купців і скажи, що є в Ільмень-озері риба золоте перо. Вони рибу зловлять, а тобі свій товар віддадуть.
«Танець рибок» (музика «Танець золотих рибок» з балету «Коник-Горбоконик»)
на задньому плані - боярські палати, звучить російська народна музика (вибір керівника, виходять купці, розсідаються на лавки справа і зліва
Танець скоморохів з шумовими інструментами ( «Трепак»
П. І. Чайковського з балету «Лускунчик»)
«Боярський танець» російська народна музика - танець парами (хлопчики
-«Бояри» і дівчатка «боярині»)
виходить Садко, походжає ( «Пісня Садко» з опери М. А. Римського-Корсакова «Садко» в інструментальному виконанні)
Всі ми на бенкеті наїдалися,
все на почесному напивалися,
похвальби все вихваляються,
що ж у нас Садко нічим не похвалиться?
Садко. А чим мені Садко хвалитися? У мене золота скарбниця не тощется, кольорово плаття не зноситься, дружина Хоробрів не змінюється ....
Ай ж ви купці новгородські! Знаю диво дивне в Ільмень - озері - риба - золоті пера!
Купці. Ти, гусляр, хвалишся, ніхто в Ільмень-озері такої риби не бачив, чи не виловлював.
Садко. Ай, ж ви, купці новгородські! А суперечка я з вами заведу - словите рибу - весь товар свій мені віддасте, а не зловите - мою голову з плечей геть!
Купці збираються навколо Садка, і справа ладнають рукобитьем
Казкарка. Зв'язали купці шовковий невід, пішли до Ільмень-озера і на третій раз витягли диво-рибу золоте перо. Проспорила купці, віддали вони Садко весь свій товар.
в центрі - корабель, біля нього Садко і дружина його
Під музику (Увертюра до опери «Садко» - «Океан-море синє» Н. А. Римського-Корсакова) купці несуть товар і кладуть у скриню, дружки Садко заносять на корабель скриню.
Казкарка. Повантажили на кораблі товари, і поїхав Садко по Волхову, по Ладозького озера, на Неву річку і в синє море. Продав за морем усі товари новгородські, везе в бочках срібло та золото.
Дружки. Розігралася синє море, буря піднімається велика, гніт щогли, корабель ламає, вітрила рве.
Танець «Шторм» (А. Вівальді. Літня гроза. Шторм) - танець з тканиною перед кораблем, діти «розгойдують» корабель.
Садко. Розгнівався на нас Морський цар, плату вимагає. Беріть бочку чистого срібла. Спускайте-ка в море, авось змилується ...
Спускайте бочку з червленим золотом ... а море все бушує, видно Цар Морський живий данини вимагає. Прощайте, браття, дайте-но мені мої гусельки яровчати. Пограю я на них, потішити наостанці. Алі взяти мені гусельки в синє море. Все не так страшно вмирати буде.
викладає дошку, встає на неї, грає на кобзі ( «Гуслі» Ольга Глазова)
виставляються декорації морського царства, на троні сидить Морський Цар
Садко. Очам своїм не вірю - опинився я на самому дні морському.
Морський Цар. Здрастуй, Садко, ти купець давно на нашу морю плаваєш, а данини не платили. Ти, кажуть майстер на гуслях грати. Пограй ж мені на гусельки яровчати.
«Танець царя і морських мешканців» ( «Козача для псалтиря і оркестру»)
Казкарка. Від танці Морського царя море замутити, хвилі вирують. Кораблі тонуть, люди гинуть .... Чи не грай більше, Садко ....
Садко. Чи не моя воля ... день граю, два граю, третій ...
Садко рве струни, ламає шпенькі
Цар Морський. Що ж не граєш, Садко, що ні потішаються?
Садко. Я б радий, та гуслі зламані, нічим їх полагодити.
Цар Морський. Ти мені молодець подобаєшся, хочеш, я женю тебе на дівчині
Казкарка. Останню проси - чернавушка ...
«Ой-ли-ли» російський народний хоровод - дівчинки заводять хоровод, Чернава - остання.
після закінчення хороводу Садко виводить чернавушка в центр залу, кланяються разом Царю
Казкарка. Не забув Садко - НЕ обійняв, що не поцілував нареченої, прокинувся він на другий день на березі річки Чернави, що під Новгородом, встав і пішов до міста. Тут зустрічала його дружінушка Хоробрів, та дружина молода.
звучить дзвін ( «Шумотека». дружина підносить Садко нові гуслі, вони проходять біля дружінушкі, ті їм кланяються
Казкарка. Послухав Садко дружини, розвантажив з кораблів казну і збудував церкву білокам'яної. Не став більше їздити по синьому морю, а жив - поживав собі в Новгороді славному. Тут і кінець, всьому вінець!
Рухливі ігри з голосовим супроводом на зимову тематику для дітей 3-5 років Пропоную увазі педагогів рухливі ігри з голосовим супроводом на зимову тематику для дітей 3-5 років. Нехай гри будуть веселими, захоплюючими.
Відкрите заняття з музичним супроводом у другій групі раннього віку «В гості до Мишко» Вихователь: Хлопці, подивіться, до нас сьогодні прийшли гості. Вони будуть дивитися, як ви вмієте грати, веселитися. Давайте з ними привітаємось.
Планування роботи гуртка по театрально-художній діяльності «гусельки» в першій молодшій групі ВСТУП Одним з найефективніших засобів розвитку і виховання дитини в молодшому дошкільному віці є театр і театралізовані.
Сценарій театралізованого дефіле по казках А. С. Пушкіна з музично-літературним супроводом і ІКТ сценарій театралізованого дефіле костюмів персонажів з казок А. С. Пушкіна з непридатного матеріалу з музично - літературним супроводом.
Типові помилки в роботі над розвитком співочих навичок дітей дошкільного віку. На допомогу музичним керівникам Спів займає провідне місце в системі музично-естетичного виховання дітей дошкільного віку, володіє великим емоційним впливом.