Під медичним терміном - аграфия медики мають на увазі розлад в самому процесі письма, обумовлене порушеннями в мові пацієнта. але всі рухи руки і кисті при цьому збережені. Інтелект, розумові здібності збережені також в повній мірі, як і вже набуті навички письма.
Саме захворювання виникає і розвивається внаслідок ураження у пацієнта лівій частині кори головного мозку у правшів або ж правої півкулі - у лівшів.
Види розлади - їх особливості
Розрізняють такі види аграфии:
- Чистий або ж амнестическая - в цьому випадку у пацієнта трапляється збій в листі, коли текст пишеться під диктовку або ж його пишуть з звукового оригіналу, а при списуванні здатність до листа в більшій чи меншій мірі зберігається. Часто в своїй течії поєднується з синдромом Герстмана. виступаючи його яскравим симптомом, а у важкій формі своєї течії проявляється в дзеркальному написанні слів. В останньому випадку розвивається дзеркальний підвид чистої аграфии.
- Апраксіческая форма патології - проявляє себе як самостійне захворювання або ж може бути проявом идеаторной апраксии. Дитина просто нездатний зрозуміти, як тримати ручку, а наступні руху не сприяють правильному написання букв і слів, їх послідовності. Ця форма розлади діагностується при будь-якому вигляді листа, як під усну йому диктовку, так і при самостійному списуванні тексту.
- Афатические форма порушення формується при афазії. при якій вражена ліва скронева кора в будові мозку, що стає причиною проблем зі слуховий і мовної пам'яттю, а також фонематичної різновидом слуху.
- Конструктивна форма розладу - розвивається при конструктивній різновиди патологічних змін в головному мозку.
Які частини мозку страждають
При ураженні лівої скроневої кори в головному мозку - розвивається афатические форма патології, що провокує порушення в слухоречевого типі пам'яті і поразки фонематичного типу слуху.
Якщо порушення діагностовано в роботі задніх відділів 2-й лобової звивини, розташованої в домінантному у пацієнта півкулі, то лікарі діагностують чисту форму аграфии, не пов'язану з іншими патологіями і захворюваннями.
Якщо пацієнт пише в дзеркальному порядку - розвивається дзеркальний підвид порушення і таку форму патології найчастіше діагностують у лівшів, у розумово відсталих пацієнтів, при збої в процесі взаємодії між півкулями мозку.
Дисграфія - окремий випадок аграфии
Дисграфія - це специфічне розлад письмового виду мовлення, виявляючи себе в стійких помилках і виникає в разі порушення в області вищих відділів ЦНС. Причинами патології можуть бути спадковість і хвороби, травми та інфекції ЦНС. перенесені в дитинстві, нерівномірний розвиток обох півкуль головного мозку.
У список причин входить і інші неврологічні проблеми, надмірне захоплення телевізором або ж комп'ютером.
Часто виникнення дисграфії сприяє розвитку дислексії.
Симптоматика патології може відрізнятися - вона залежить від першопричини розвитку хвороби. Діти, у яких діагностована дисграфія, - розумні, з високим рівнем інтелекту, можуть встигати за інших шкільних предметів, але в їх зошитах допускають дуже багато помилок, плутаючи написання таких літер як Р і З, Е і'.
Де шукати причину?
Основною причиною, яка провокує розвиток аграфии, медики називають ураження кори головного мозку органічної природи.
Спровокувати дане розлад можуть також наступні фактори:
Також збій в умінні писати може бути й ознакою розвитку іншої патології, перебігу основного захворювання, наприклад при розвитку синдрому Герстманна. - це порушення вказує на розвиток осередку ураження на межі скроневих і тім'яних доль мозку. У дітей або ж дорослих порушується фонематичні сприйняття інформації і її інтерпретація в графічні символи.
Як показує медична статистика, частіше аграфією страждають діти, у яких спостерігається недорозвиненість усного мовлення, розвиток мовного, словникового запасу не досягло їх вікового рівня розвитку.
Доповнимо клінічну картину
Найяскравішим проявом захворювання є повна і незворотна втрата до здатності писати. Відзначається сильне порушення в структурі самого слова, літери пропущені, пацієнт не здатний з'єднувати склади, але інтелект залишається незачепленим, а раніше вироблені навички письма не порушені.
Дитина або дорослий не можуть написати текст під диктовку або ж просто переписати його з оригіналу, проявляє себе дзеркальне розміщення букв, слів і цілих речень.
постановка діагнозу
Сам процес діагностики порушення не викликає ускладнень. На самому початку лікар проводить детальний огляд пацієнта, проводить неврологічний огляд. вивчає приклад тексту пацієнта. На практиці складніше вдається діагностувати першопричину, яка призводить до розвитку даного захворювання.
На початку обстежується головний мозок і виявляється вогнище ураження і, як наслідок, причина порушення. Для цього лікар проводить опитування пацієнта і батьків, якщо це дитина, далі застосовується додаткові методи неврологічного дослідження - МРТ або ж КТ. рентгенологічне дослідження черепа.
Лікування і корекція
Перш за все, пацієнта ставлять на облік у невропатолога, призначають медикаментозний курс лікування, навчають заново навичкам письма за спеціально розробленою програмою.
У ній, перш за все, ставиться за мету подолання інертності в ланках, відповідальних за структуру складу, вибір слів і відновлення всіх мовних функцій, мови - як письмовій її форми, так і усною. З дорослим і дитиною фахівці проводять як індивідуальне, так і колективне заняття, тільки так досягається позитивний ефект.
ЛФК також позитивно впливає на рівень розумового розвитку пацієнта, оскільки науково доведено взаємозв'язок між рухом, фізичної і руховою активністю і розумової тренуванням тій чи іншій, ураженої частини головного мозку.
Музика і спів допомагають розвивати моторику голосових зв'язок, м'язів і зв'язок гортані. Гра на музичних інструментах допомагає розвинути моторику пальців, що також благотворно позначається на роботі півкуль головного мозку.
Лікування практикує курс лікування у логопеда - лого-ритміка і музичні вправи роблять самий позитивний результат в лікуванні аграфии.
Головне при прояві перших проблем з листом не варто запускати хворобу, а потрібно звернутися до фахівця. Серед яких логопед або ж невролог, психотерапевт. Ніколи не варто ризикувати і потрібно своєчасно звернутися до медиків. Тільки так можна своєчасно усунути патологію.