Для поточного контролю вказано кількість робіт відповідного типу в кожному модулі. Розподіл робіт по тижнях в модулі залежить від темпу вивчення матеріалу, складності розуміння теми і може варіюватися в різних групах.
6.1 Критерії оцінки знань, навичок
Сформованість компетенцій оцінюється виходячи з оцінки письмових робіт в конкретних жанрах академічного письма, домашніх і класних письмових завдань, участі в колективних обговореннях на практичних заняттях.
1.Крітеріі оцінки письмових робіт
Наявність чіткої структури тексту і логіки викладу;
Оригінальність (в разі есе, рецензій, деяких видів реферату);
Стилістична витриманість тексту;
Відповідність правилам оформлення;
Відповідність заданим параметрам обсягу тексту;
Відсутність граматичних помилок.
Критерії оцінки за жанрами
Есе написано грамотно і стилістично коректно. Основна теза пов'язаний із завданням, наведено переконливі докази, зроблені висновки.
Есе написано в цілому грамотно, однак стилістична єдність не завжди витримано. У композиції есе присутні основна теза, його докази і висновки, здебільшого самостійні й аргументовані.
У тексті зустрічаються стилістичні помилки, не завжди наводяться переконливі аргументи, висновки не завжди є очевидним наслідком тези.
Анотація наукової статті
В анотації містяться одне-два невірних тверджень, але в цілому вона дає уявлення про зміст статті. Анотація вимагає редактури. Ключові слова в повному обсязі відповідають змісту статті.
Реферат наукової статті
Рецензія на наукову монографію
2.Крітеріі оцінки письмових завдань
Виявлено та виправлено всі граматичні та мовні помилки.