по темі «Другорядні члени речення»
Завиває в поле холодний вітер, гуляє хуртовина. А в лісі тихо. Зайдеш в лісову глушину і не дізнаєшся знайомих місць. Все потонуло під снігом. Мороз скував льодом річку.
Сховалися в норки їжаки, сховалися від морозу білки в зимові гнізда. Тільки голодні руді лисиці поспішають на полювання, обережно ступають пухнастими лапками. Коли переходить лисиця поле, яскрава шубка її далеко видно. Лисиця - хижий звір.
Прийшла чудова пора для дітвори. Добре в гаю біля села покататися на лижах, з'їхати на санчатах з гірки!
1. Зробіть синтаксичний розбір першого речення.
2. Випишіть три словосполучення, в яких вживаються слова в переносному
3. Знайдіть в диктанті пропозицію, що відповідає даній схемі:
- = ----- -----. Запишіть його поруч зі схемою.
Контрольна робота №10.
Твір - опис по картині К. Ф. Юона
Закріпити навички написання твору - опису по картині, вміти описувати зимовий пейзаж.
Перед нами фрагмент картини художника К. Ф. Юона «Російська зима. Лігачова ». Ми бачимо зимовий пейзаж. Коли дивишся на цю картину, то відчуваєш радісне, приємне хвилювання. Це не зимовий ліс, а якесь чарівне царство, казкова країна.
Зима. Лісова галявина. Все завалено снігом. Сніг лежить скрізь і його дуже багато. Дерева покриті білим пухнастим інеєм. Так і здається, що через дерева з'явиться Морозко. Снігуронька, або ще який-небудь казковий герой.
Але нас повертають у реальність шість хлопчиків, які зображені на картині. Вони йдуть по снігу, потопаючи в заметах. Попереду біжить їх вірний друг - собака. Діти тепло одягнені, Їх пальто підперезані, шапки з опущеними вушками, на ногах валянки. У лісі тихо, морозно.
Хлопці раді великому снігу і приходу справжньої російської зими!
Я вирішив зайнятися боксом.
Мама дістала з дна кошики здоровущій плюшевого ведмедика. і кинула його мені на диван.
- Глянь, який тугий. Живіт товстий. Бач, як викотив! Чим не груша?
Я зрадів. Влаштував ведмедика на дивані, щоб мені зручніше було про нього тренуватися і розвивати в собі силу удару.
Він сидів переді мною такий шоколадний, але облізлий. У нього були різні очі. Один його власний - жовтий, скляний, а інший великий білий - з ґудзики від наволочки. Мишка досить весело дивився на мене своїми різними очима. Він розставив ноги і випнув живіт, а обидві руки підняв, ніби жартував, що він вже заздалегідь здається ...
Ось він сидить на дивані, мій колишній найкращий друг, справжній друг дитинства. Сидить, сміється різними очима, а я хочу тренувати про нього силу удару.
Написати виклад, зберігаючи стиль і тип мовлення, а також доповнити переказ власним міркуванням про основну думки тексту.
Контрольна робота № 12
по темі «Синтаксис».
Диктант з граматичним завданням.
На траві, на билинку, на соломинках блищали незліченні нитки осінньої павутини. Розпечені промені заливають круглу клумбу з квітами, темну зелень бузку, садові алеї. На берізки, осики, липи і клёнах блищать золотисто-жовте листя. Старий ліс зашумів рівно і безугавно. В полі, в лісі, в гаю дзвеніли пташині голоси. Післяжнивних пора чарує ясними днями, палаючим сонцем, ароматом яскравих квітів, пахучим сіном, безпилим повітрям, ягодами і грибами. Снують, шелестять скляними крилами бабки. Восени квіти лісу згаснуть, потемніють і зникнуть. По берегах соковито зеленіють очерети, очерети, осока. Прокинулися, полилися перші звуки лісової симфонії. Зеленіє, цвіте, співає, блищить, дзвенить і веселиться все живе. У теплому, але сиром повітрі відчувався подих осені.
- Розібрати по членам пропозиції: 1 варіант - 1-е пропозицію.
2 варіант - 2-е пропозицію.
- У реченні «післяжнивних пора чарує ...» підкреслити однорідні доповнення та визначення - 1 варіант, 2 варіант - в двох останніх реченнях підкреслити однорідні присудки.
- Зробіть розбір словосполучень:
1 варіант - ясними днями, ароматом квітів, соковито зеленіють.
2 варіант - звуки симфонії, в теплому повітрі, чарує сонцем.
Контрольна робота № 13
по темі «Дієслово».
Я прийшов в ліс після півночі і, не бажаючи порушувати тиші, зручно розташувався на найближчій вирубці.
Ніч була темна. У високому небі мерехтіло незліченна безліч зірок. Вологе повітря, наповнений запахом талої землі і прілого листя, нагадував про те, що прийшла весна.
Я сидів і насолоджувався цієї чудової весняної ночі і дивовижною тишею.
У лісі ніщо не порушувало тиші досвітнього години, цього таємничого спокою, глибокого, але короткого сну природи.
Контрольна робота № 14
Як заєць врятував старому життя.
Одного разу дідусь Семен пішов пополювати і забрався в лісову глушину. Раптом він помітив, що стелиться дим, а в частіше чується тріск. У лісі почалася пожежа. Вітер жене вогонь далі, і він розгорається сильніше. Чи не виберешся з лісу - загинеш.
Старий поспішає, біжить, важко дихає, а пожежа розростається. Гілки ялинок хльостають обличчя, колються. Обгорілі дерева валять. Мисливець збивається з дороги.
Раптом біля самих ніг він побачив зайченя і кинувся за ним. Звірі легше визначають напрямок вогню і рятуються. Ось вони вибираються з місця лісової пожежі ...
Старий вилікував зайця і залишив жити у себе. Мисливець піклується про зайчикові, і вони завжди були в дружніх.
Примітка. при записі останнього речення частини першої учням повідомляється про постановку тире.
1. Виділіть в рамочку ненаголошені закінчення дієслів Ⅰ відмінювання (Ⅰ варіант), Ⅱ відмінювання (Ⅱ варіант).
2. Розберіть по складу слова: розростається (Ⅰ варіант),
3. Поясніть правопис закінчень одного з дієслів.
(Вкажіть ознака, який допомагає визначити приналежність дієслова до Ⅰ або Ⅱ дієвідміні).
Щоранку господиня виносила каченята повну тарілку рубаних яєць. Вона ставила тарілку біля куща, а сама йшла.
Як тільки каченята підбігали до тарілки, раптом прилітала велика бабка і починала кружляти над ними. Вона дуже страшно скрекотала. Перелякані каченята тікали і ховалися в траві. Вони боялися, що бабка їх усіх покусає.
А зла бабка сідала на тарілку, пробувала їжу і потім відлітала.
Після цього каченята вже цілий день не підходили до тарілки. Вони боялися, що бабка прилетить знову.
Увечері господиня прибирала тарілку і говорила: «Мабуть, наші каченята захворіли. Щось вони нічого не їдять ». Вона не знала, що каченята щовечора голодні лягали спати.
Одного разу до утятам прийшов в гості їх сусід, каченя Альоша, і каченята розповіли йому про бабку. Він став сміятися.
- Ну і лицарство! - сказав він.- Я один вижену цю бабку. Ось ви побачите завтра.
- Ти хвалишся, - сказали каченята. - Завтра ти перший злякаєшся і побіжиш.
Наступного ранку господиня, як завжди, поставила на землю тарілку з їжею і пішла.
- Ну, дивіться, - сказав сміливий Альоша, - зараз я буду битися з вашої бабкою.
Тільки він сказав це, як раптом задзижчала бабка. Прямо зверху полетіла на тарілку. Каченята хотіли втекти, але Олекса не злякався.
Не встигла бабка сісти на тарілку, як Альоша схопив її дзьобом за крило. Насилу вона вирвалася і з поламаним крилом полетіла.
З тих пір вона ніколи не прилітала в сад, і каченята кожен день наїдалися досита. Вони не тільки самі їли, а й пригощали хороброго Альошу за те, що він врятував їх від бабки.
Написати докладний виклад. Діалог Альоші з каченятами передати коротко.
(Стр.34-35. П.Ф.Івченко. Навчальні викладу 5-9 класи. Див. План викладу.)
Контрольна робота № 18
(За друге півріччя.)
Як хороший ліс восени! З синього неба посилає сонце прощальні промені. Повітря свіже. Жовті, помаранчеві, багряні листя тихо падають з дерев і лягають на землю. Тишу лісу не порушує спів птахів. Вони вже відлетіли в
далекі теплі країни.
Прекрасний ліс і в зимовий морозний день, коли сріблястий іній виблискує на гілках дерев. Пухкий сніг вкрив все стежки в лісі. Чи не
Гарний ліс і влітку. Зеленим килимом покривають землю трави, і трохи видно з високої трави квіти. А як прохолодно в літню спеку серед густих хащ! Добре лягти під белоствольной берізку і довго дивитися крізь гілки в прозоре небо.
Як хороший ліс восени! З синього неба посилає сонце прощальні промені. Повітря свіже. Жовті, помаранчеві, багряні листя тихо падають з дерев і лягають на землю. Тишу лісу не порушує спів птахів. Вони вже відлетіли в
далекі теплі країни.
Прекрасний ліс і в зимовий морозний день, коли сріблястий іній виблискує на гілках дерев. Пухкий сніг вкрив все стежки в лісі. Чи не
Гарний ліс і влітку. Зеленим килимом покривають землю трави, і трохи видно з високої трави квіти. А як прохолодно в літню спеку серед густих хащ! Добре лягти під белоствольной берізку і довго дивитися крізь гілки в прозоре небо.
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Дані матеріали допоможуть вчителям, які працюють в 10 класах, при проведенні перевірочних робіт протягом навчального року.
КОНТРОЛЬНО-ВИМІРЮВАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ з російської мови для 7 класу
КОНТРОЛЬНО-ВИМІРЮВАЛЬНІ МАТЕРІАЛИСоставіла Кремнева Тетяна Івановнаучітель російської мови і літературиМБОУ Середньо-Лопатинської основної загальноосвітньої школи.
КОНТРОЛЬНО-ВИМІРЮВАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ з російської мови для 8 класу
КОНТРОЛЬНО-ВИМІРЮВАЛЬНІ МАТЕРІАЛИСоставіла Кремнева Тетяна Івановнаучітель російської мови і літературиМБОУ Середньо-Лопатинської основної загальноосвітньої школи.
КОНТРОЛЬНО-ВИМІРЮВАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ з російської мови для 9 класу
КОНТРОЛЬНО-ВИМІРЮВАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ з російської мови для 9 классаСоставіла Кремнева Тетяна Івановнаучітель російської мови і літературиМБОУ Середньо-Лопатинської основної загальноосвітньої.
Контрольно-вимірювальні матеріали з російської мови в 5 класі
Даний матеріал орієнтований на УМК під редакцією М.Т.Баранова і являє собою добірку диктантів і контрольних робіт за темами, що вивчаються в 5 класі.
Контрольно-вимірювальні матеріали з російської мови містять тексти диктантів, тести з усіх досліджуваних тем.
Контрольно-вимірювальних МАТЕРІАЛИ ПО РОСІЙСЬКІЙ МОВІ ДЛЯ 5 КЛАСУ
Контрольно-вимірювальних МАТЕРІАЛИ ПО РОСІЙСЬКІЙ МОВІ ДЛЯ 5 КЛАСУ.