Альміра Дюсупова
Профорієнтаційна бесіда - діалог «Як вибрати професію або кілька порад випускникам»
Профорієнтаційна бесіда - діалог
«Як вибрати професію або кілька порад випускникам»
Мета. професійна орієнтація учнів.
Завдання. познайомити учнів з правилами вибору професії. позначити значення професійного самовизначення особистості, створити умови для діалогової взаємодії учнів створювати умови для виховання культури мовного спілкування.
Привіт хлопці, сьогодні ми поговоримо з вами про те, як вибрати професію. Вибір професії - справа важлива. відповідальне.
Вправа 1. «Сигнал» - сьогодні ми зробимо з вами віртуальну подорож у світ професій. Для переміщення скористаємося наступним механізмом. Сядьте зручніше, покладіть руки на коліна. Чи готові? Запускаємо механізм. передаємо бавовна по колу сусідові зліва.
Вправа 2. «Знайомство» - Ми вступаємо в світ професій. Вашим провідником у світі професій буду я. Сьогодні нам потрібні ключі від професій. Ми станемо їхніми власниками, як тільки назвемо свої імена і кращі свої здібності.
Завдання 1. Візьміть таблички і впишіть свої імена, а на зворотному боці 5 своїх найкращих здібностей. Заповнення щоденника.
Для чого нам треба знати про свої схильності і здібності?
Завдання 2. Виберіть з «Меню професій» професію яка вам до душі.
Якщо в даному списку немає вашої професії. напишіть на листочку.
Як з такого розмаїття вибрати справу до душі?
Вправа 3. «Встаньте ті, хто.» - я називаю професію. а ви встаєте і ті, хто вже впевнений у виборі професії. Я буду задавати питання, а ви якщо згодні з моїм твердженням залишаєтеся стояти, хто не згоден може присісти.
Чи пов'язаний ваш вибір з сімейними традиціями?
Чи пов'язаний ваш вибір від найближчого оточення?
Чи пов'язаний ваш вибір з престижем даної професії в даний час,
Чи радилися ви з батьками за даною професією?
Чи знаєте ви, в якому навчальному закладі можна отримати цю професію?
Чи орієнтуєтеся ви, на навчальний заклад, розташований в нашому місті? Чи знаєте ви, які предмети будуть потрібні для складання іспитів у вуз за даною спеціальністю?
Чи відповідає ваш вибір профілю вашим професійним планам?
Чи враховуєте ви свої схильності і здібності при виборі професії?
Чи добре ви уявляєте роботу за даною спеціальністю?
Чи намагалися ви більше дізнатися про дану професію?
До чого призводить неусвідомлений вибір професії?
Людина неусвідомлено вибирає ВНЗ, закінчує його, отримує спеціальність і що далі? Потім або не може влаштуватися на роботу (багато юристів і економістів, або не може працювати за фахом, не виходить. В результаті від 50 до 70 випускників Казастан працюють не за фахом.
Це призводить до проблем в житті самої людини і держави.
Завдання. познайомитися «Меню професій» - з базою даних, що відображають спектр професій. вимоги до професії (Додаток).
Як вибрати професію усвідомлено?
Вивчити себе, свої здібності та інтереси.
Вивчити світ професії.
Порівняти себе з вимогами професії.
Побудувати план дій.
Як вивчити себе, свої здібності та інтереси?
Можна скористатися спеціально розроблені психологами тренінги і тести.
Яке питання при виборі професії кожна дитина повинна поставити сам собі? Це питання допоможе визначити вам свої інтереси.
Це питання - «Що мені подобається робити?» Роблячи те, що вам подобатися ви отримуєте задоволення, ви щасливі. Важливо, щоб професія приносила не тільки гроші, але і внутрішнє задоволення. Максим Горький писав. «Знайдіть собі діяльність по душі, і одного нещасного на землі не стане».
Чи потрібно при виборі професії враховувати свої фізичні якості, стан свого здоров'я? Чому?
Дійсно при виборі професії потрібно враховувати не тільки інтереси, а й стан свого здоров'я, не варто вибирати професію космонавта. якщо у вас слабке серце.
Чи можете ви навести приклади, коли людина долає хворобу заради улюбленої справи?
Олександр Васильович Суворов - з дитинства мріяв стати військовим, але у нього було слабке здоров'я, і він часто хворів. Але його бажання служити Батьківщині було настільки сильним, що він почав загартовувати, тренувати свою витривалість. В результаті його мрія збулася. Він став військовим, почавши службу солдатом, він став генералісимусом, він командував військами в 60 боях і 60 разів здобував перемогу.
Завдання «Сінквейн» - сінквейн цей вірш, яке складається їх 5 рядків:
1 рядок - назва сінквейна
2 рядок - два прикметників
3 рядок - три дієслова
4 рядок - фраза на тему сінквейна
5 терміну - іменник.
Враховує, освоює, виконує