З цієї статті ми відкриваємо нову рубрику «Проекти»
Але спочатку поговоримо про те, що ж це таке «проекти в початковій школі». Проектна діяльність в початковій школі це одне з різноманітних напрямків нових педагогічних технологій. Простіше кажучи, для підвищення якості знань учнів вчителі повинні мотивувати дітей отримувати знання не тільки на уроках, а й ще вести самостійні дослідження.
У різних школах працювати над проектами діти починають в різний час. Десь діти готують перші проекти, вже починаючи з першого класу, в інших школах з другого, а іноді і з третього. Але, коли б діти не почали займатися проектно - дослідницькою діяльністю, викладач повинен добре підготувати дітей до цього нового виду навчання. Новому не тільки для дітей, а й для батьків, які самі не завжди розуміють, що вимагають від їхніх дітей.
Давайте розберемо, як вибирається тема проекту, а також етапи виконання такого завдання.
Проекти можуть бути індивідуальними, тобто виконуються одним учням, парними - виконуваними в парі, груповими або колективними. Можуть проводитися на уроці або в позаурочний час. За темами проекти діляться на монопроекти - проекти, що виконуються в рамках одного предмета, міжпредметні - проекти, теми яких охоплюють кілька навчальних предметів, і вільні - тобто тема проекту виходить за рамки шкільного навчання.
Тема проекту обов'язково повинна зацікавити дитину. Нав'язана тема тільки відіб'є охоту цілеспрямовано і добре виконати завдання. Також, тема повинна бути незвичайною - оригінальною і не складною.
Підготувати проект дитина, особливо в першому класі, сам не зможе, але повинен брати активну участь, тому проект повинен виконуватися швидко. Зосереджуватися довго на одній темі учень початкової школи ще не звик.
Добре коли викладач сам в процесі уроку, зрозумівши зацікавленість кожної дитини в конкретній темі, роздасть кожному конкретне завдання. Але найчастіше тему учень повинен вибирати сам. А що значить сам, в першому класі? Правильно, все ляже на наші батьківські плечі. Це ми повинні відвести дитину в бібліотеку або накопати матеріал в інтернеті, оформити проект і підготувати промову захисту.
Як вибрати тему? У початковій школі це не так складно. Беремо підручник, наприклад - «навколишній світ», і розглядаємо досліджувані теми. У деяких підручниках, теми поточних проектів представлені. Можна підібрати тему, яка цікавить самої дитини, це буде вільна тема. Тему ми підібрали, дитина погодив її з учителем, що ж робити далі?
Проектна діяльність може розбиватися на три етапи:
- знаходимо матеріал для нашого проекту - література, інтернет або інші джерела;
- збираємо з цих джерел потрібну інформацію;
- оформляємо проект.
Оформити проект можна по-різному, в деяких школах є певні вимоги до оформлення. У першому класі, як правило, не буває певних вимог, і оформити можна на одному аркуші у вигляді фотографій, так як більшість дітей ще не можуть прочитати, а тим більше написати текст пояснень до цих фото, а розповісти може. Чим старше клас, тим вище вимоги до оформлення.
Звичайне, стандартне оформлення «пояснювальної записки» виглядає наступним чином:
З третьої сторінки починаємо описувати суть проекту:
Введення - постановка задачі та мету роботи, стисла передісторія питання і ставлення самого учня до проблеми, описаної в проекті.
Висновок - висновок, зроблений в результаті дослідження.
До пояснювальної записки можна прикласти плакати або фотографії. Уявити проект можна, також у вигляді презентації.
Навчившись оформляти правильно проекти, у дітей в подальшому не виникне проблем у виконанні і оформленні рефератів і курсових.
Ви можете вибрати різні теми для проектів, ми пропонуємо вам кілька тем і статей присвяченим цим темам:
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Узагальнення досвіду роботи за темою "Проектна діяльність в початковій школі як засіб розвитку пізнавальної діяльності учнів"
Узагальнення досвіду по темі "Проектна діяльність в початковій школі як засіб розвитку пізнавальної діяльності учнів".
Проектна завдання як прообраз проектної діяльності в початковій школі
Презентація до МО по темі "Проектна завдання як прообраз проектної діяльності в початковій школі".
Доповідь «Проектна діяльність в початковій школі як засіб підвищення мотивації навчальної діяльності»
Доповідь на тему «Проектна діяльність в початковій школі як засіб підвищення мотивації навчальної діяльності».
«Я знаю, для чого мені треба все, що я пізнаю; я знаю, де і як я можу це застосувати », - так можна сформулювати основну тезу методу проекта.По даній темі ми знайшли дуже багато матеріалу. «Проектно.
«Проектна завдання як прообраз проектної діяльності в початковій школі»
Матеріал містить пояснення: що таке проектна задача і чим відрізняється від проекту.
У самоаналізі розкрита тема реалізації методотов і форм роботи з проектної діяльності в початковій школі. Використано ефективні засоби для досягнення високих результатів.
Виступ на педраді "Початкова школа - фундамент в навчанні та освіті. Підготовка учнів до проектної діяльності в початковій школі".
Проектна діяльність в початковій школі рамках реалізації ФГОС НГО «Єдиний шлях, що веде до знань, - це діяльність».