Тема мого проекту «Професія агроном».
Мій тато вже не перший рік працює у фермерському господарстві «Єсін». Удома він часто розповідає про свою роботу і про те, який у них чудовий агроном. Мене дуже зацікавило, хто такий «агроном». Папа сказав, що це така професія. Тоді я вирішила більше дізнатися про цю професію і зробити проект на цю тему.
Мета роботи:
визначити значимість професії агроном в сільському господарстві
завдання:
- з'ясувати, хто такий агроном;
- знайти в науковій літературі та інтернеті матеріал про дану професію;
- дізнатися, коли з'явилася ця професія;
- дізнатися про перших російських агрономів;
- зустрітися з місцевим агрономом Мамоновим С.Н. з метою отримання інформації з даної теми;
- визначити, яка значимість професії агронома в сільському господарстві;
Я висунула таку гіпотезу:
Агроном - одна з головних професій в сільському господарстві.
Етапи моєї роботи:
1.Изучение наукової літератури та статей з інтернету по даній темі;
2. Бесіда з агрономом Мамоновим С.Н.
3.Оформленіе зібраного матеріалу у вигляді повідомлення та презентації;
4.Подведеніе підсумків роботи;
5. Висновки.
З наукової літератури та інтернету я багато дізналася про цю цікаву професію.
Слово «агроном» походить від двох грецьких слів: "Агрос" - поле і "номос" - закон. Агроном - фахівець сільського господарства. Він добре знає закони землеробства, закони агрономії. Знання цих законів допомагають агроному вирощувати високі врожаї сільськогосподарських рослин.
Кілька тисяч років тому, люди знали правила і настанови по обробці землі і вирощування сільськогосподарських рослин. Про це можна прочитати в збережених документах і книгах того часу. У стародавніх російських книгах також можна знайти записи по агрономії: як орати землю, на яку глибину сіяти зерно, як вирощувати капусту і ріпу. Першими агрономами були люди, які почали вирощувати дикорослі рослини, займатися їх одомашнення. До появи писемності агрономічні знання передавалися усно від батька до сина, від покоління до покоління.
Першим відомим російським агрономом був Андрій Тимофійович Болотов (1738- 1833) Він розробляв нові прийоми вирощування зернових і овочевих культур, картоплі, льону і конопель і застосовував їх на практиці.
Велику допомогу агрономам зробили праці відомих російських вчених.
В. В. Докучаєв (1846-1903) розробив способи відновлення і підвищення родючості чорнозему, К. А. Тімірязєв (1843-1920) вивчив потреби рослин в поживних речовинах, Д. Н. Прянишников (1865-1948) пояснив, як рослини засвоюють азот, розробив способи застосування азотних добрив. І. В. Мічурін (1855-1935) вивів нові сорти плодових і ягідних культур.
Агроном є значущим фахівцем в галузі сільського господарства. У його завдання входить створення нових різновидів городніх, садових і польових рослинних культур. Професійний агроном також повинен добре вміти планувати, контролювати і вдосконалювати виробничий процес, що виконується робітниками, що входять в його підпорядкування. Саме агроном є головним провідником науки в сільському господарстві, який повинен вміти визначати технологію і організацію праці.
Щоб успішно виконувати свої функції, агроном повинен в першу чергу мати такі якості особистості, як ініціативність, оперативність, творче ставлення до праці, вміння бути спостережливим, помічати і враховувати у своїй роботі відбуваються в природі зміни, при необхідності вживати екстрених і нестандартні рішення. Нерідко його діяльність протікає на тлі емоційної напруженості, супроводжується занепокоєнням, наприклад при несприятливих погодних умовах, які можуть звести нанівець всі раніше зроблену. Тому воля, розвинене почуття відповідальності за прийняті рішення - якості, необхідні в даній професії.
У нашому районі агрономів готують Далекосхідний державний аграрний університет і Благовіщенський сільськогосподарський технікум.
Від Сергія Миколайовича я дізналася багато цікавого про цю професію. Він розповів мені, що
Сучасний агроном - різнобічний фахівець сільськогосподарського виробництва. Йому до тонкощів відомо все, що пов'язано з вирощуванням рослин, тобто їх агротехніка: способи обробки грунту, строки і способи сівби і збирання врожаю, особливості догляду за посівами і посадками. Наприклад, пшеницю, овес, цибуля, редис можна сіяти рано. Насіння цих рослин починають проростати, коли грунт ще холодна. А ось з посівом кукурудзи треба почекати. Вона любить теплу грунт. Ще пізніше сіють огірки і кабачки. Насіння ріпи дуже дрібні. Тому закладати в грунт їх треба на невелику глибину. Горох ж з досить великими насінням заглиблюють в грунт на 5-6 см, а бульби картоплі - на 12-15 см. Агроном добре знає, як доглядати за рослинами, які й коли застосовувати добрива, скільки добрив треба вносити на кожний гектар для отримання хорошого врожаю, як вести боротьбу з бур'янами, хворобами та шкідниками. Так як всі роботи на полях виконують машини, то агроном розбирається в сільськогосподарській техніці.
Майбутні агрономи готують себе до того, що працювати доведеться не тільки з землею, насінням, добривами, а й з людьми. В їх завдання входить планування і організація праці, надання необхідної допомоги, наприклад, в усуненні браку в роботі, навчання і виховання. Тому агроном повинен володіти організаційно-педагогічними навичками, здібностями. Від цього багато в чому залежить продуктивність праці.
Крім цього я дізналася, де можуть працювати агрономи
- це науково-дослідні інститути;
- сільськогосподарські та фермерські комплекси;
- компанії, що спеціалізуються на виробництві насіння, сільськогосподарських удобрювати і мультивітамінний товарів, протипаразитичні препаратів
Професійні навички. якими повинен володіти агроном це
- вміння розбиратися в видах і особливостях грунтів;
- знання особливостей і етапів розвитку тих чи інших рослинних культур;
- знання в галузі природничих наук: хімії, фізики, біології (ботаніка);
- знання видів і принципів роботи сільськогосподарської техніки;
- володіння основами лабораторної діяльності
Я запитала у Сергія Миколайовича, про те, які шкільні предмети допомогли йому при виборі цієї професії і він відповів, що це біологія, фізика, хімія і географія.
А до спеціальних знань, які він придбав в університеті, він відніс грунтознавство; біохімія; біофізика; екологія, мелеорірованіе і агротехніка.
Сергій Миколайович уже не перший рік допомагає учням нашої школи в опитніческой роботі на пришкільній навчально - дослідній ділянці. Під його керівництвом хлопці закладають і проводять досліди з різними культурами. Кілька дослідів було проведено з соєю. З одного з таких робіт хлопці 9 класу виступали на науково - практичній конференції в ДальГАУ і
зайняли почесне призове місце.
В результаті своєї роботи я багато дізналася про агрономах і зробила висновки, що
Агроном - це фахівець, який володіє наукою про землеробстві і сільському господарстві. Це одна з головних професій в сільському господарстві.
Без цієї професії неможливо виростити урожай овочів, хліба, фруктів, плодів.
І закінчити свій проект мені хотілося б ось цим віршем:
У агронома кожен день турбота -
Трохи сонце вигляне, а він вже на ногах.
І так інколи буває не хочеться ...
Але борг кличе і він знову в справах.
Відповідальність велика агронома -
За урожай, за чистоту полів.
Йому прекрасно так знайома
Небезпека сонця і дощів.
Але ось збирання врожаю -
Тут важливо нічого не пропустити,
Серйозний став, впевнено вважаючи
Прирости зборів і де їх розмістити.
І так з року в рік, із століття в століття ...
Простий, здавалося людина,
У відповіді за харчування наше -
За хліб, за макарони і за каші.
Бути може дивно, але скажу зараз:
«Спасибі, агроном ти наш,
За все старання і муки.
Ти - гордість мільйона поколінь! »