Презентація на тему: "1 Домашнє завдання Ваше завдання будинку - 1. Вміти пояснити виділене жирним шрифтом в § 20 2. Прочитати § 21 і відповісти на питання перед ним." - Транскрипт:
1 + 1 Домашнє завдання Ваше завдання будинку - 1. Вміти пояснити виділене жирним шрифтом в § Прочитати § 21 і відповісти на питання перед ним
2 + 2 Тема модуля (розділу) 4. Тема уроку Історія Росії 8 клас Урок 51
3 3 Цілі уроку по лініях розвитку особистості Лінії 1-2. Лінії 1-2. Картина світу в фактах і поняттях На підставі фактів історії сформувати уявлення про поглядах російської інтелігенції на шляху розвитку країни. Внести нове поняття - «народники». Лінія 3. Лінія 3. Історичне мислення. Визначити вплив ліберальних реформ на розвиток російського суспільства другої половини 19 століття. Лінія 4-5. Лінія 4-5. Моральне і цивільно-патріотичне самовизначення. Дати можливість усвідомити переваги реформістського шляху розвитку над революційним.
4 4 Обов'язковий мінімум 1. Народництво 2. «Ходіння в народ» 3. «Земля і воля»
5 5 Вступ в тему Робота з стор. 130 Назви тему уроку і хронологічні рамки Як ти розумієш, про що піде мова на уроці?
6 6 Тема: Суперечки про майбутнє Росії
7 7 Створення проблемної ситуації Стор. 139 Прочитай документи. Відповідай на питання до них. Знайди протиріччя. Який виникає питання? Судячи з першого документу, для інтелігента 19 століття добрі цілі не можуть досягатися поганими засобами. Судячи з другим документом, інтелігенти Бакунін і Нечаєв вважають, що справедливість в країні можна встановити тільки за допомогою революції, тобто насильства. І для її успіху підходять будь-які засоби.
8 8 Тема: Суперечки про майбутнє Росії Проблема. Чому представники російської інтелігенції вибирали різні способи досягнення своїх цілей?
9 9 В чому була особливості ситуації в Росії в другій половині 19 століття? Про що могли сперечатися лікарі, вчителі, художники? (Які реформи в країні проводилися?) В країні в другій половині 19 століття проводилися ліберальні реформи практично в усіх сферах життя суспільства. актуалізація знань
10 10 А тепер, проводилися реформи в усіх сферах життя суспільства. Зверніть увагу на тему уроку - «Суперечки про шляхи розвитку Росії». Уявіть суперечка між людьми по якомусь питання. За яким «сценарієм» він проходить? Що нам належить дізнатися? Яким буде план уроку? актуалізація знань
11 11 Тема: Суперечки про майбутнє Росії Проблема. Чому представники російської інтелігенції вибирали різні способи досягнення своїх цілей? Треба дізнатися 1. Як ставилися до реформ? 2. Що пропонували? 3. Як планували досягти мети?
12 12 Поиск рішення Про шляхи розвитку країни сперечалися представники трьох суспільно-політичних течій лібералів, консерваторів, соціалістів. У кожного напряму були свої погляди на сьогодення і майбутнє Росії. Сьогодні на уроці нам важливо визначити, які були запропоновані варіанти. Заповнюватимемо таблицю стор Консерватори даю я Ліберали заповнюємо колективно Народники - самостійно. -
13 13 Пошук рішення Консерватори Мета Як ставилися до реформ? Визнали частина положень реформ х років Що пропонували залишити або змінити в суспільному ладі? Збереження російських національних традицій патріархального укладу селянського життя, переважання в структурі державної влади дворянства, єднання всіх станів на основі православної релігії і відданості государеві Засоби, обрані для досягнення цілей. «Підправити» реформи так, щоб зміцнювати самодержавство, зберегти розподіл на стани, посилити роль релігії і церкви в житті суспільства.
14 14 Пошук рішення Ліберали Мета Як ставилися до реформ? Виступали за подальший розвиток реформ х років Що пропонували залишити або змінити в суспільному ладі? Розширити права і свободи особистості. Повернути селянам частину відібраної в ході реформи землі, видати бажаючим позики на покупку земельних ділянок, замінити подушну подати загальним на всіх податком на доходи. Дати можливість кожному самому поліпшувати своє господарство, звільнити селян від опіки общини. Засоби, обрані для досягнення цілей. Продовження реформ. Скликання парламенту, обраного з земських зборів. Конституційна монархія з розвиненими демократичними правами і свободами громадян. Критика і звернення до государя через публічні виступи у пресі.
15 15 Пошук рішення Народник-соціалісти Мета Як ставилися до реформ? Визнавали необхідність змін в суспільстві. Що пропонували залишити або змінити в суспільному ладі? Общинний соціалізм. Відібрати всі землі у поміщиків і передати їх селянським громадам. Станові звання має замінити єдине звання громадянина з рівними для всіх членів суспільства правами. Виборні від громад старшини на зміну царським чиновникам. Загальне озброєння народу. Свобода слова, друку, зборів, совісті. Створення системи безкоштовного світської освіти. Засоби, обрані для досягнення цілей. Селянський бунт. Революція.
16 16 Пошук рішення Консерватори Мета Як ставилися до реформ? Визнали частина положень реформ х років Ліберали Мета Як ставилися до реформ? Виступали за подальший розвиток реформ х років Народник-соціалісти Мета Як ставилися до реформ? Визнавали необхідність змін в суспільстві. Порівняй погляди представників трьох напрямків. Всі визнавали необхідність змін
17 17 Пошук рішення Консерватори Що пропонували залишити або змінити в суспільному ладі? Збереження російських національних традицій патріархального укладу селянського життя, переважання в структурі державної влади дворянства, єднання всіх станів на основі православної релігії і відданості государеві Ліберали Розширити права і свободи особистості. Повернути селянам частину відібраної в ході реформи землі, видати бажаючим позики на покупку земельних ділянок, замінити подушну подати загальним на всіх податком на доходи. Дати можливість кожному самому поліпшувати своє господарство, звільнити селян від опіки общини. Народник-соціалісти общинний соціалізм. Відібрати всі землі у поміщиків і передати їх селянським громадам. Станові звання має замінити єдине звання громадянина з рівними для всіх членів суспільства правами. Виборні від громад старшини на зміну царським чиновникам. Загальне озброєння народу. Свобода слова, друку, зборів, совісті. Створення системи безкоштовного світської освіти. Порівняй погляди представників трьох напрямків.
18 18 Пошук рішення Консерватори Що пропонували залишити або змінити в суспільному ладі? Збереження російських національних традицій патріархального укладу селянського життя, переважання в структурі державної влади дворянства, єднання всіх станів на основі православної релігії і відданості государеві Ліберали Розширити права і свободи особистості. Повернути селянам частину відібраної в ході реформи землі, видати бажаючим позики на покупку земельних ділянок, замінити подушну подати загальним на всіх податком на доходи. Дати можливість кожному самому поліпшувати своє господарство, звільнити селян від опіки общини. Народник-соціалісти общинний соціалізм. Відібрати всі землі у поміщиків і передати їх селянським громадам. Станові звання має замінити єдине звання громадянина з рівними для всіх членів суспільства правами. Виборні від громад старшини на зміну царським чиновникам. Загальне озброєння народу. Свобода слова, друку, зборів, совісті. Створення системи безкоштовного світської освіти. По різному бачили майбутнє Росії
19 19 Пошук рішення Консерватори Засоби, обрані для досягнення цілей. «Підправити» реформи так, щоб зміцнювати самодержавство, зберегти розподіл на стани, посилити роль релігії і церкви в житті суспільства. Ліберали Засоби, обрані для досягнення цілей. Продовження реформ. Скликання парламенту, обраного з земських зборів. Конституційна монархія з розвиненими демократичними правами і свободами громадян. Критика і звернення до государя через публічні виступи у пресі. Народник-соціалісти Засоби, обрані для досягнення цілей. Селянський бунт. Революція. Порівняй кошти обрані для досягнення цілей представниками різних напрямків.
20 20 Пошук рішення Консерватори Засоби, обрані для досягнення цілей. «Підправити» реформи так, щоб зміцнювати самодержавство, зберегти розподіл на стани, посилити роль релігії і церкви в житті суспільства. Ліберали Засоби, обрані для досягнення цілей. Продовження реформ. Скликання парламенту, обраного з земських зборів. Конституційна монархія з розвиненими демократичними правами і свободами громадян. Критика і звернення до государя через публічні виступи у пресі. Народник-соціалісти Засоби, обрані для досягнення цілей. Селянський бунт. Революція. різні засоби
21 21 Пошук рішення Як ви думаєте, засоби залежать від цілей? Так.
22 22 Тема: Суперечки про майбутнє Росії Проблема. Чому представники російської інтелігенції вибирали різні способи досягнення своїх цілей? Треба дізнатися 1. Як ставилися до реформ? 2. Що пропонували? 3. Як планували досягти мети? Відповідай на проблемне питання Представники російської інтелігенції народники, ліберали і консерватори вибирали різні засоби досягнення мети тому, що по-різному бачили майбутнє Росії, пропонували різні шляхи розвитку Росії.