План-конспект заняття з малювання (молодша група) по темі конспект заняття з малювання в першій

Конспект заняття з малювання в першій молодшій групі

Вихователь Мадоу ЦРР - дитячий садок №10: Т. В. Герман

Освітня галузь «Художньо творчість»: вчити дітей малювати точки, цятки за допомогою ватних паличок, зображуючи хмаринки і дощик.

Освітня галузь «Пізнання»: знайомити дітей з доступними явищами природи; продовжувати вчити розрізняти колір фарби, правильно називати його (синій).

Освітня галузь «Здоров'я»: формувати правильну позу при малюванні: сидіти вільно, не нахилятися низько над аркушем паперу, вільною рукою притримувати аркуш паперу.

Матеріал. аркуші паперу білого кольору із зображенням хмар, ватяні палички, гуашеві фарби синього кольору, серветки, варіативні зразки для пояснення техніки малювання, парасольку, жаби - іграшки.

Вихователь: Хлопці ви чуєте, хтось шкребе до нас у двері. Давайте подивимося. Вносить на підносі жаб.

Вихователь: Діти хто це до нас в гості прискакав? Вихователь розповідає вірш.

Ми зелені жаби,

Ми веселі жаби,

Вихователь: А ви знаєте, як жаби пісеньки співають? Але зараз жаби чомусь сумні. Хлопці, як ви думаєте, що трапилося, чому вони не веселяться? Жаби дуже люблять дощик, з'являється багато калюж і вони можуть в них купатися, плескатися. Але дощу давно не було, тому жаби сумні. Ми можемо допомогти жабам і намалювати хмарки і дощик. Малювати ми будемо ватяними паличками.

Вихователь показує зразок виконання роботи, пояснює частоту розміщення точок, цяток

Вихователь: на хмаринці цятки малюємо близько один до одного, вони майже зливаються, а цятки - дощі розміщені вільно, «летять» на відстані один від одного.

Вихователь: Хлопці, якого кольору виходять хмаринки і дощик? Відповіді дітей.

Діти сідають за стіл і починають малювати ватними паличками. Спочатку заповнюють цятками силуети хмаринок.

Дощик, дощик поливай,

Буде хліба коровай.

Будуть булки, будуть сушки,

Будуть смачні ватрушки.

Потім діти малюють дощик, ставлять більш рідкісні цятки під хмаринками - показують, як з хмаринок йде дощик.

Вихователь заохочує дітей супроводжувати ритм відбитків ритмів слів: «кап - кап - кап, кап - кап - кап»

Дощик, дощик кап - кап - кап

Нам не можна йти гуляти

Ми промочив ніжки.

Вихователь: а ось жаби дощик люблять і не бояться намочити свої лапки.

Хлопці разом з жабами розглядають отримані малюнки.

Вихователь: Ну що жаби ви задоволені, ми намалювали вам багато дощу. Тепер ви можете плескатися і веселитися в калюжах. А ми з хлопцями ще пограємо.

Рухлива гра: «Сонечко і дощик»

Схожі статті