Мета: Розвивати у дітей почуття патріотизму та любові до своєї Батьківщини.
Завдання: Узагальнити і систематизувати знання дітей про Росію, формувати шанобливе ставлення до державних символів. Закріпити назви великих російських міст і річок, назви народних промислів. Виховувати любов до Батьківщини, громадянсько-патріотичні почуття.
Матеріали: Зображення гербів і прапорів, кросворд, наочно-дидактичні посібники, вироби декоративно-прикладного мистецтва.
Попередня робота: Бесіди про країну, в якій ми живемо; російської символіки. Читання віршів, прислів'їв і приказок про Батьківщину. Розгляд фотографій міст і річок Росії. Бесіди про декоративно - прикладне мистецтво, розгляд ілюстрацій і виконання робіт. Спільна робота з батьками щодо складання кросвордів на тему: «Моє місто Митищі». Фотовиставка: «Я і моє місто». Виставка малюнків, присвячених рідному місту Митищі.
Під фонограму пісні «Дивлюсь в озера синие» муз. Л. Афанасьєва діти входять в зал і стають півколом.
Вихователь: На планеті багато різних країн, але найбільша - наша країна. Як вона називається? ( Росія .)
- Правильно, Росія. А якими словами можна сказати про Росію? Яка вона?
(Велика, кохана, красива, величезна, багата, сильна.)
- Росія - наша Батьківщина. Хлопці, поясніть, як ви розумієте, що таке «Батьківщина»?
(Батьківщина - місце, де ми народилися; країна, в якій ми живемо. Родина у кожної людини одна. І т.д)
Пісня: «Що кличемо ми Батьківщиною?» Т. Богач.
Вихователь. Хлопці, а хто знає вірш про Батьківщину?
Діти розповідають вірш про Батьківщину.
Велику землю,
Улюблену землю,
Де ми народилися і живемо,
Ми Батьківщиною світлою,
Ми Батьківщиною милою,
Ми Батьківщиною нашої кличемо.
Вихователь. Багато на світі крім Росії всяких держав і земель, але одна у людини рідна мати - одна у нього і Батьківщина.
- А як називалася наша батьківщина в давніе- давні часи? (Русь.)
- Міцно любили свою Батьківщину російські люди і склали про неї прислів'я. Згадайте їх.
(Жити - Батьківщині служити. Родина повчає - Батьківщина виручає. Хто за Батьківщину горою, той істинний герой і т. Д.)
Вихователь. Всі ці прислів'я вчать нас добру, любові до Батьківщини, вмінню захищати її від ворогів.
- Одним із символів Росії вважають російську берізку. Зараз наші дівчатка заведуть хоровод, який так і називається: «Берізки».
Русский хоровод «Берізки».
А тепер підійдемо до карти.
- Жодна країна в світі не має такої величезної території, як Росія. Подивіться на карту. (Вихователь показує дітям картку Росії.) Ось як багато місця займає територія Росії.
(Вихователь супроводжує свою розповідь показом на карті кордону Російської Федерації).
- Коли на одному кінці нашої країни ніч, на іншому починається ранок. На одному кінці нашої країни може йти сніг, а на іншому - припікати сонечко. Щоб дістатися з одного кінця країни в інший на поїзді треба їхати 7 днів - тиждень, а на літаку летіти майже добу.
І ось сьогодні я хочу Вам запропонувати відправитися в невелику подорож.
- Хлопці, а на чому можна подорожувати? (На літаку, автобусі і т.д.)
(Діти виконують рухи під музику «Паровоз».)
Вихователь: Перша зупинка - станція "Державна"
- Назвіть столицю Росії. ( Москва .)
- А хто розповість вірш про Москву?
Дитина розповідає вірш:
Москва - це Червона площа,
Москва - це вежі Кремля,
Москва - це серце Росії,
Яке любить тебе.
-Як звуть президента нашої країни? (Дмитро Анатолійович Медведєв.)
- Назвіть державні символи Росії. (Герб, прапор, гімн.)
-Хлопці, подивіться, скільки різних прапорів. Давайте спробуємо знайти серед них прапор нашої країни.
(Із запропонованих дітям прапорів різних країн діти вибирають прапор Росії.)
- Молодці! А хто знає вірш про прапор?
Дитина розповідає вірш:
Білий колір - берізка,
Синій неба колір,
Червона смужка -
Сонячний світанок.
Вихователь звертає увагу дітей на красиву коробку.
- Подивіться, яка гарна коробка! Цікаво, що всередині? (Пазли.)
- Давайте спробуємо зібрати їх і подивимося, що там зображено.
(Діти разом з вихователем збирають зображення герба Росії.)
- Що у нас вийшло? (Герб)
-Хто знає вірш про герб?
Дитина розповідає вірш:
У Росії величавої -
На гербі орел двоголовий,
Щоб на захід, на схід
Він дивитися б відразу міг
Сильний, мудрий він і гордий.
Він - Росії дух вільний. (В. Степанов).
Вихователь. Хлопці, а як називається головна пісня країни? (Гімн)
- У кожної країни свій гімн. Зараз ми послухаємо уривок гімну Росії.
(Звучить уривок гімну. Всі слухають його стоячи.)
-А зараз нам пора вирушати далі. Поїхали.
(Звучить музика «Паровоз».)
(Перед дітьми виставка виробів декоративно - прикладного мистецтва)
Вихователь читає вірш:
Славилася Росія чудо - майстрами,
Дерево і глину в казку перетворювали.
Фарбами і пензлем красу творили,
Своєму мистецтву молодих вчили.
- Пропоную вам згадати назви виробів декоративно - прикладного мистецтва російських майстрів. Я загадаю Вам загадки, а ви повинні відгадати, про що йде мова і знайти відгадку серед представлених виробів.
Добрий майстер зробив казку,
Оживають звірі в ній,
Ведмедики, зайці, калатала -
Дерев'яні іграшки. (Богородская іграшка.)
Цей розпис - просто чудо,
Блакитна весь посуд.
Розпис з синім завитком
Вабить російським васильком. (Гжель.)
Вихователь: - Правильно, хлопці. Подивіться, яка краса!
Виросла золота травичка на ложці,
Розпустився червона квітка на мисці. (Хохлома.)
Всі іграшки - непрості,
А чарівно-розписні
Бели, як берізки,
Кружечки, клітинки, смужки. (Димковська іграшка.)
різнобарвні подружки
Люблять ховатися один в одному. Що це? (Матрьошка.)
- Звичайно, це всім нам знайома матрьошка. Ось вона! (Вихователь демонструє дітям матрьошку.)
Вихователь: Молодці, хлопці, ви знаєте вироби Російських промислів. Російський народ завжди умів не тільки працювати, а й веселитися. Я пропоную зараз пограти в російську - народну гру: «Горщики».
Російська - народна гра: «Горщики».
- А наша подорож триває. Займаємо місця в вагонах. Поїхали.
(Звучить музика «Паровоз».)
- Тут нам треба вирішити кросворд. (Кросворд намальований на тлі зображення річки)
За зображенні здогадайтеся, про що піде мова?
- Правильно, кросворд про річках. Річки Росії - могутні, повноводні, вони несуть свої води в моря і океани. Слухайте мою першу підказку.
1. Ця річка протікає в місті, де дуже багато музеїв, старовинних парків, прекрасних фонтанів, прекрасних палаців і ще в цьому місті є розвідні мости. (НЕВА)
2. Назва цієї річки співзвучно, однаково з назвою столиці нашої Батьківщини. Це? (МОСКВА)
3. Ця річка названа жіночим ім'ям. (ЛЕНА)
- Молодці! Кросворд наш відгаданий. А які ще річки ви знаєте? (Об, Ока, Єнісей, Амур і т.д)
- У нашій країні дуже багато міст. Які міста ви знаєте? (Казань, Владивосток і т.д.) Правильно. Назви міст і річок - це географічні назви. Тому ця станція і називалася «Географічна».
- Ну, а нам пора їхати далі. Наш потяг відправляється. Всі зайняли місця? Поїхали.
(Звучить музика «Паровоз».)
- А тепер ми приїхали на станцію "Святкова".
- Хто нам розкаже, що це за свято? (Відповіді дітей).
- Хлопці, хто нам може розповісти вірш, присвячений цього дня?
1-ий дитина: Дуже багато слів на світі,
Як сніжинок у зими.
Але візьмемо, наприклад, ці:
Слово «Я» і слово «Ми».
2-ий дитина: «Я» на світлі самотньо,
В «Я» не дуже багато пуття,
Одному або однієї
Важко впоратися з бідою.
3 - й дитина: Слово «Ми» сильніше ніж «Я».
«Ми» - сім'я, і «Ми» - друзі.
«Ми» - народ, і «Ми» - ЄДИНІ,
Разом ми непереможні! (В. Орлов)
4 ий дитина: Росією зветься
Нехай буде затишно
Будь-які ми труднощі разом подужаємо
І тільки в ЄДНОСТІ сила Росії!
- Я хочу Вам запропонувати станцювати танець і присвятити його цього свята.
Танець «Росіночка - Росія».
-Хлопці, сьогодні ми вели розмову про нашу Батьківщину - Росії. Нам з вами пощастило народитися в цій прекрасній країні! Ми повинні знати її історію і пишатися їй!
А хто мені скаже як називається наша з Вами мала Батьківщина - місто в якому ми з Вами живемо? (Митищі).
- А хто з Вас знає вірш про наше місто?
Дитина розповідає вірш про місто Митищі:
Є місто в Підмосков'ї
Чи не галасливий, невеликий
З красунею Москвою.
Коштує він у околиці столиці білокам'яної
Над Яузой рікою, Митищі - місто моє!
Мені кажуть: в Росії є краще міста,
Але для мене красивіше не буде ніколи!
Пісня «Місто моє улюблене» муз. С. Орлової.
Будьте веселі, здорові,
Всім даруєте добрий світло.
Приходьте в гості знову
І живіть до ста років!
Під фонограму гімн місту Митищі діти виходять із залу.
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
План - конспект безпосередньо - освітньої діяльності на тему: «Наша Батьківщина - Росія, наша мова - російська».
НАША РОДИНА - РОСІЯ Музично-тематичне заняття для старших дошкільнят, присвячене Дню Росії
Цілі: Метою даного заняття є Виховання у дітей патріотичних почуттів: любов до Батьківщини, Вітчизни, повага до культурної спадщини свого народу, Розширення історичних знань про головні.
КОНСПЕКТ ВІДКРИТОГО ЗАНЯТТЯ з ознайомлення з навколишнім. «ПОДОРОЖ ПО РОСІЇ» (тема «Наша Батьківщина - Росія»)
Програмні завдання: Узагальнити і систематизувати знання дітей про Росію. Формувати шанобливе ставлення до державних символів. Закріпити знання про прапор, герб, гімн. Закріпити назви ро.
Перспективне планування за проектом "Наша Батьківщина-Росія", блок "С чего начинается Родина"
Патріотичне виховання дітей є одним з основних завдань дошкільного навчального закладу. У старшому дошкільному віці повинні формуватися поняття про свою малу Батьківщину (місто, у.
Конспект НСД по пізнавальному розвитку для дітей старшого дошкільного віку на тему: "Наша Батьківщина - Росія. Прапор України"
Розвиток зв'язного мовлення на матеріалі лексичної теми "Наша Батьківщина - Росія. Столиця Батьківщини - Москва"
Матеріал призначений для дітей старшого дошкільного віку.