mary
Моя дочка вчиться в третьому класі. Їм дуже багато задають додому - ввечері просто не встигаю зробити з нею все уроки. Знайомі лякають, що з кожним роком навантаження буде все більше. Я виховую дитину одна, бабусь-дідусів немає. Працюю, з роботи приходжу пізно. Зазвичай процес підготовки уроків - крики і сльози. До пізньої ночі. Що робити? Як навчити доньку самостійно готувати уроки? Або вже пізно?
Михайло Добров
Чи не пізно 🙂 Дайте дочки відповідальність за її школу їй самій. Хваліть за самостійність. Не очікуйте від неї відмінниці або хорошисткою - дайте їй впевненість, що любите її нема за гарне навчання, а просто тому, що вона Ваша дочка. І з часом турботи шкільні підуть з Вашого життя, а мир в сім'ї встановитися. Довіряйте своїй дитині.
mary
Може проблема в тому, що я не можу навчитися довіряти? Або не знаю, як це зробити безболісно? Я пробувала стояти осторонь. Але тоді дочка просто нічого не робить. і приносить двійки на наступний день. А у мене починається паніка: адже якщо все пустити на самоплив, вона не зможе отримати хороший атестат, у неї буде невеликий вибір, куди піти працювати. Я іноді розумію, що своїм контролем позбавляю її можливості навчитися відповідальності. Але не знаю, як змінити щось, як перебудувати себе ..
Тюрін Михайло
Mary, здрастуйте ще раз. Мені здалося важливим відзначити три моменти у вашій проблемі: 1. Донька не робить уроки, і Ви з нею сидите допізна, 2. Ви повертаєтеся додому пізно з роботи, і 3. Ви виховуєте доньку одна, ні бабусь і дідусів. На мій погляд, Вашої дочки складно перебувати однієї, вона потребує Вашої уваги та підтримки. І її «неделание» уроків - це засіб утримувати Вас поруч з собою ввечері. Вона таким чином, на мій погляд, виробила стратегію залучення Вашої уваги, і хоч таким чином отримати Вас поруч з собою. На мій погляд, тут немає провини, ні Вашої (Вам необхідно працювати, і це дуже складно утримувати сім'ю, приділяти час дитині і бути хорошим працівником), ні дочки, це той спосіб, який був доступний дитині. Що з цим можна робити? Спробуйте розмовляти з дочкою не з позиції - ТРЕБА РОБИТИ УРОКИ. а з позиції - чому їй складно відпускати Вас на роботу, чому вона відчуває себе самотньою без Вас, скажіть їй, що Ви не легко (тільки не звинувачуючи дитини), і що Ви теж маєте потребу в її підтримці, коли вона зможе робити свою роботу ( адже її навчання - це її робота!), а Ви - свою.
Михайло Добров
Але тоді дочка просто нічого не робить. і приносить двійки на наступний день. А у мене починається паніка: адже якщо все пустити на самоплив, вона не зможе отримати хороший атестат, у неї буде невеликий вибір
Ця Ваша паніка говорить про те, що «вчіться в школі» саме Ви, а не дочка.
Пустити на самоплив - це значить сказати дочки: «Дорога, тепер ти сама відповідаєш за свою школу і уроки. А я відповідаю за свою роботу і свою зарплату, а вдома ми з тобою спечемо пиріг і будемо щасливі ». Дайте доньці впевненість в тому, що любите її НЕ ЗА ОЦІНКИ. Швидких змін в поведінці дитини очікувати не доводиться, але, в підсумку, дитина бере відповідальність на себе - а з Вас вантаж школи знімається.
mary
Володимир, Людмила, ви говорите правильні речі і я вам вдячна за увагу. Біда в тому, що я приблизно уявляю загальний напрямок, в якому потрібно рухатися і не можу уявити конкретні кроки. Просто поговорити? але ми начебто з нею говорили про те, що навчання - це її робота. Про те, що я не можу встигнути все і про те, що я ціную її підтримку. Але розмови закінчуються тепло і душевно, а завтра ті ж проблеми ... Може я просто занадто нетерпляча? не знаю. І не знаю, що зробити, щоб з одного боку дати дочки шанс на перспективне майбутнє і з іншої не звалювати на її плечі завчасно тягар відповідальності за мене. Вона ж не винна в тому, що у нас неповна сім'я.
Михайло Добров
Після розмов потрібні дії, Mary, і ці дії залежать від Вас.
Михайло Добров
Мері, здрастуйте! Ваша тривога, страхи тільки погіршують виконання дитиною домашніх завдань. Щоб по максимуму уникнути криків і сліз, необхідно згадати, що вчитеся в школі не ви, а ваша дочка. Бажано заспокоїтися і тоді легше вийде привчати дівчинку до самостійного виконання ДЗ. Не можна навчити самостійності, можна тільки надати можливість для того, щоб дитина її просто виконував (не можна навчитися їздити на велосипеді, сидячи на лавочці). Вона повинна надаватися у всьому, з чим дитина може впоратися. Зараз дівчинка під вашим керівництвом виконує уроки, однак це відбувається в пізній час, коли інформація засвоюється з великими труднощами і обидві втомлені. В результаті - крики, сльози, образи і погана підготовка + розхитані нерви, підвищена тривога, страхи, низька самооцінка, невпевненість тощо. Самостійність - це взяття відповідальності за виконання справ. При виконанні ДЗ ваш обов'язок брати на себе роль помічника, а не виконавця. Як тільки ви чітко позначили свою роль, війни зі сльозами наполовину зникнуть. Відповідальність лежить на вашій доньці, а не на вас, - дозвольте цьому бути! І за мінімальний успіх, не скупіться на заохочення дитини.
mary
Жанна Заколюжная
Mary, є хороша можливість почати з Нового року міняти вашу навчальну життя! А точніше, не Вашу, а Вашої дочки. У канікули добре відпочиньте і підготуйте свою дочку до того, що все погане і складне залишилося в старому році, а Новий рік почнете по новому.
За ці роки навчання у неї склалося неприємне ставлення до уроків, т. К. Це пов'язано з труднощами, зі скандалами, зі сльозами .... І так як уроки справа не улюблене, будете з ним справлятися швидко, щоб більше часу залишалося на улюблені справи! Для цього необхідно організувати навчальний процес будинку.
У канікули купите годинник зі стрілками, які поставите на робочий стіл перед очима, щоб дочка, роблячи уроки, стежила за стрілками годинника і бачила, що час не стоїть на місці, час рухається вперед. Поки дочка відпочила, сповнена сил, починати треба з самого важкого уроку (це ви визначите самі), на який йде більше часу, ніж на інші, плануєте - скільки часу їй знадобиться на виконання цього уроку (30-40 хв - час написала зразкову, але не більше 40 хв (час уроку), можна менше).
Те, що вона вже знає і вміє робити сама, вона робить самостійно, де потрібна допомога - Ви їй допоможете. Дочка САМА стежить за часом і намагається укластися в запланований період. Потім зробити перерву 5 хв. Наступний урок легше, на який йде менше часу (20-30 хв). Потім перерва 5 хв. Наступний ще легше (10-15 хв) і т.д. в процесі роботи, організм виснажується і навантаження повинна знижуватися. В кінці найлегший, улюблений урок.
Якщо Ви на роботі, дочка може робити уроки сама, то, з чим справляється, а коли Ви приходите, вона може доробити з Вами. Зазвичай 2 тижні такої практики і дитина звикає працювати по годинах, вона буде укладатися у встановлений нею час. А ще - цей досвід дитина переносить в школу, там встигає виконувати завдання в певний період часу. Справлятиметься з уроками сама - буде підвищуватися мотивація, ставатиме самостійною.
Удачі вам обом. З наступаючим Новим роком!
Михайло Добров
Постараюся щось змінити
Михайло Добров
Привіт, самостійно? Ще рано його відпускати у вільне плавання і занадто велике навантаження для нього. Якщо самі не можете допомагати, перевіряти. підтримувати, то потрібно наймати хоча б репетитора. Інакше у нього просто пропаде інтерес, а поки він є потрібно продовжувати мотивувати.
Михайло Добров
Моя дочка вчиться в третьому класі. Їм дуже багато задають додому - ввечері просто не встигаю зробити з нею все уроки. Знайомі лякають, що з кожним роком навантаження буде все більше. Я виховую дитину одна, бабусь-дідусів немає. Працюю, з роботи приходжу пізно. Зазвичай процес підготовки уроків - крики і сльози. До пізньої ночі. Що робити? Як навчити доньку самостійно готувати уроки? Або вже пізно?
Mary, допоможіть своїй дочці організувати свій час. Це один з важливих моментів, адже дуже часто дорослі не вміють планувати свій день, а тут дитина.
Увечері прийшовши з роботи, спокійно сядьте і поговоріть з нею. Поясніть, що поки ви не можете змінити графік своєї роботи, але вже думаєте про те, як це зробити, щоб проводити з дочкою більше часу.
Поясніть, що можна від школи, від навчання отримувати задоволення, головне під час все вчити, щоб не було прогалин, так їй буде легше.
Надайте їй право вибору вирішити самостійно, що вона хоче робити в першу чергу, можете розписати за часом, так дочки простіше буде відстежувати пункти. Після кожного виконаного завдання, запропонуйте їй себе похвалити.
Вона може викреслювати кожен виконаний пункт, або обводити його будь-яким кольором, який буде служити позначенням «завдання виконано».
Для неї це буде свого роду грою, але грою яка допоможе організувати дитини і викликати інтерес.
План на наступний день складайте щовечора. Нехай це стане вашою спільної традицією. Ви можете додавати туди такі пункти, як «винести сміття» або «пропилососити килим», в загальному підключайте її до допомоги по дому.
Шкільні завдання слід починати з більш легких, так вона буде нарощувати впевненість в собі і своїх знаннях.
Більш складні завдання, запропонуйте зробити самостійно в чернетку, і переконайте її в тому, що якщо вона з ним не впоратися немає нічого страшного, ви зможете це розібрати разом, коли ви прийдете з роботи.
Але є дуже ВАЖЛИВИЙ момент. Донесіть до дитини думка, що коли вона навчиться виконувати домашні уроки самостійно, ви зможете ввечері зайнятися разом чимось приємним. ВАЖЛИВО виконувати свої обіцянки, не посилаючись на втому після робочого дня, приділіть час свого чада, займіться чимось цікавим.
Розмовляйте зі своєю дочкою як з дорослою, діти це відчувають і розуміють, пояснюйте, як вам буває не легко і просите її про посильну допомогу. Якщо зірвалися і накричали, вибачитеся, при цьому пояснивши свій стан. Чим щире Ви будете зі своєю дитиною, тим більше він буде вам довіряти.
Успіхів Вам, Mary та спокою!