Молодший і середній вік
Спостереження «театру» ручної праці дорослих · Спостереження за працею дорослого (няня, повар, прачка, двірник, шофер) · «Театр» помічника вихователя · Спільна з педагогом діяльність · Ознайомлення зі способами посадки
· Розгляд поличок надлишкової інформації: «Введення в світ матеріалів», «Введення в світ інструментів», «Введення в світ професій» · Читання художньої літератури · Розгляд ілюстрацій із зображенням людей різних професій · Спостереження за працею дорослого (няня, повар, прачка, двірник, шофер) · Спостереження за працею дорослого в природі · проблемні ситуації, створювані дорослими · Самообслуговування в процесі одягання і роздягання · Самообслуговування в процесі вмивання · Сервірування столу «турбота про дружочки» · Індивідуаль ні доручення
· Розгляд поличок надлишкової інформації: «Введення в світ матеріалів», «Введення в світ інструментів», «Введення в світ професій» · Індивідуальні доручення · Самоорганізація
Старший і підготовчий вік
· Цільові екскурсії в аптеку, бібліотеку, тощо · Бесіди про трудових процесах · Моделювання трудового процесу (малювання моделі праці, взаємозв'язок видів праці) · Колективний господарсько-побутової працю (прання серветок, миття іграшок, стільців, лагодження книг) · Праця в бригадах (бригадний підряд) · Бригадний спільна праця - колективний , з новими ролями: бригадир, учасник бригади. · Колективна праця в природі
· Чергування по їдальні · Чергування по заняттях · Спільна праця в чергуванні · Тривалі індивідуальні доручення
· Ручна праця з виготовлення атрибутів до ігрових видів діяльності · Індивідуальні доручення щодо організації праці в природі
· Спільне оформлення альбомів про професії мами і тата, · Спільне написання оповідань про значимість результату праці батьків для оточуючих
v розвиток пізнавально-дослідницької та продуктивної (конструктивної) діяльності;
v формування елементарних математичних уявлень;
v формування цілісної картини світу, розширення кругозору дітей.
Завдання реалізуються з урахуванням наступних навчально-методичних видань