Головна | Про нас | Зворотній зв'язок
Основні ознаки виховання як педагогічного явища
ОСНОВНІ КОМПОНЕНТИ ЗМІСТУ ВИХОВАННЯ
8. Поняття мети виховання
Мета виховання - це ті заздалегідь обумовлені (прогнозовані) результати в підготовці підростаючих поколінь до життя, в їх особистісному розвитку і формуванні, яких прагнуть досягти в процесі виховної роботи. Грунтовне знання цілей виховання дає педагогу чітке уявлення про те, яку людину він повинен формувати, і надає його роботі необхідну осмисленість і спрямованість.
Цілі і завдання виховання мають безпосереднє відношення до визначення змісту і методики виховної роботи.
Формування всебічної і гармонійно розвиненої особистості не тільки виступає як об'єктивна потреба, а й стає основною метою сучасного виховання.
Традиційними складовими частинами виховання виступають: розумове виховання, технічне навчання, фізичне виховання, моральне і естетичне виховання, які повинні поєднуватися з розвитком схильностей, задатків і здібностей особистості і включенням її в виробничий працю.
У розвитку і формуванні особистості велике значення має перш за все фізичне виховання, зміцнення сил і здоров'я, вироблення правильної постави та санітарно-гігієнічної культури.
Ключовою проблемою в процесі всебічного та гармонійного розвитку особистості є розумове виховання. Не менш суттєвою складовою частиною всебічного і гармонійного розвитку особистості виступає технічне навчання або залучення її до сучасних досягнень техніки.
Велика роль і моральних принципів в розвитку і формуванні особистості. Разом з тим велике значення надається духовному зростанню членів суспільства, залученню їх до скарбів літератури, мистецтва, формуванню у них високих естетичних почуттів і якостей, т. Е. Естетичному вихованню.
Виховання повинно бути не тільки всебічним, а й гармонійним. Це означає, що всі сторони особистості повинні формуватися в тісному зв'язку між собою.
Першорядне значення має створення в школі умов оволодіння основами сучасних наук про природу і людину, надання навчально-виховної роботи розвиваючого характеру.
Найважливіше значення у всебічному розвитку особистості має моральне виховання і розвиток, громадянське і національне виховання, виховання екологічної свідомості, прилучення до багатств національної та світової естетичної культури.