Філософія техніки досліджує феномен техніки в цілому, причому не тільки її внутрішній розвиток, а й місце в суспільному розвитку, а також бере до уваги широку історичну перспективу.
Вона має відмінний від технології і технічної науки об'єкт і предмет: техніка, технічна діяльність і технічне знання як феномен культури - це об'єкт. а розвиток громадського технічного свідомості, рефлектирующего даний об'єкт, - це предмет філософії техніки. Головна ж її завдання - дослідження технічного ставлення людини до світу, тобто технічного світорозуміння.
За своїм методом філософія науки і техніки не відрізняється від будь-якого іншого розділу філософського знання: вона являє собою переважно раціональний спосіб розуміння і пояснення дійсності.
За своєї мети філософії є знання, вільне від утилітарних практичних інтересів. Це відноситься і до філософії науки і техніки. Цим якістю філософія відрізняється від більшої частини знань, перш за все, наукових і технологічних, які покликані обслуговувати практичні потреби. Корисність не є метою філософії. Характерне вислів Аристотеля: «Все інші науки більш необхідні, але краще немає жодної» - справедливо для всіх розділів філософії. Таким чином, маючи своїм безпосереднім предметом науку і техніку, філософія не зливається з ними, зберігаючи загальні риси філософського знання. Філософія науки і техніки хоча і пов'язана кЯ з самою системою «наука-техніка», так і з вивченням історії науки і техніки, тим не менше залишається і повинна залишатися, перш за все, філософією. Вона вивчає свій предмет з особливої точки зору, властивої тільки філософії.
Внесок філософії в практику, в практичне облаштування життя людини носить не прямий, а непрямий, опосередкований багатьма ланками характер. Разом з тим можна з повною впевненістю стверджувати, що у всіх практичних досягненнях людства присутній значний, хоча і непрямий внесок філософії.
Філософія науки і техніки виконує світоглядно-просвітницьку функцію. Існуючи в певному суспільстві, філософії прямо або побічно впливає на свідомість цього суспільства, в тому числі і на тих людей, які спеціально не зайнятих філософією. Світоглядно-просвітницька функція полягає в передачі знань, накопичених професійної філософією, тим людям, які не прагнуть стати професійними філософами, а присвячують своє життя іншої професії. Така передача найбільш ефективно здійснюється в системі освіти.
Однак це не означає, що вивчення філософії повинно мати на меті формування світогляду, єдиного і обов'язкового для всіх. Світогляд особистості є складною системою, що складається під впливом багатьох чинників, до числа яких належить особистий життєвий досвід, знання з різних галузей науки і т.д. Істотний вплив на нього чинять релігійні уявлення, а також мистецтво. Тому метою вивчення філософії є не формування світогляду у всьому його обсязі, а поповнення свідомості особистості певним запасом філософських знань. Філософія допомагає подолати звуження і збіднення духовного світу. Небезпека звуження свідомості є одним із наслідків спеціалізації, властивої сучасному суспільству.
Техніка - об'єкт вивчення різних наук: психології, фізики, соціології, історії техніки та ін.
Філософія техніки має свій аспект - техніку як ціле: її внутрішній розвиток, місце в суспільному розвитку, перспективи розвитку.
Об'єкт філософії техніки: техніка, технічна діяльність, технічне знання як феномен культури.
Предмет філософії техніки: розвиток громадського технічного свідомості, що відображає даний об'єкт.
Головне завдання філософії техніки: дослідження технічного ставлення людини до світу, тобто дослідження технічного світорозуміння.
У центрі уваги філософії техніки: зміст і сутність поняття техніки, що складаються в тому, що вона (техніка) посилює органи і потенції людини, в тому числі і інтелектуальні.
Філософія техніки, таким чином, розглядає місце техніки в культурі, а оскільки наука є частиною культури, - співвідношення техніки і науки, в тому числі і гуманітарної.
Можна також сказати, що філософія техніки розглядає останню як засіб вираження культури і критерій рівня її розвитку, тобто як явище сутності.
Але що ж таке техніка? До області техніки ми відносимо сукупність артефактів, від окремих найпростіших знарядь до найскладніших технічних систем, різні види технічної діяльності, від науково-технічного дослідження до виготовлення і експлуатації.
Але що все це об'єднує? Техніка - частина культури. Можна навіть говорити про технічну культуру. Отже, техніка - це також спосіб людської життєдіяльності, опосередкованої знаряддями діяльності.