Для виявлення рівня розвитку інтелекту і креативності використовують такі методики.
Методика 1. Діагностика особистісної креативності (Є. Тунік)
Основні критеріальні прояви досліджуваних факторів:
Допитливість. Суб'єкт з вираженою допитливістю найчастіше запитує всіх і про все, йому подобається вивчати пристрій механічних речей, він постійно шукає нові шляхи (способи) мислення, любить вивчати нові речі і ідеї, шукає різні можливості вирішення завдань, вивчає книги, ігри, карти, картини і т. д. щоб пізнати якомога більше.
Уява. Суб'єкт з розвиненою уявою: придумує розповіді про місця, які він ніколи не бачив; уявляє, як інші будуть вирішувати проблему, яку він вирішує сам. Мріє про різні місця і речі; любить думати про явища, з якими не стикався; бачить те, що зображено на картинах і малюнках, незвичайно, не так, як інші; часто дивується з приводу різних ідей і подій.
Складність. Суб'єкт, орієнтований на пізнання складних явищ, виявляє цікавість до складних речей і ідей; любить ставити перед собою складні завдання; любить вивчати щось без сторонньої допомоги; проявляє наполегливість, щоб досягти своєї мети; пропонує надто складні шляхи вирішення проблеми, ніж це здається необхідним; йому подобаються складні завдання.
Схильність до ризику. Виявляється в тому, що суб'єкт буде відстоювати свої ідеї, не звертаючи уваги на реакцію інших; ставить перед собою високі цілі і буде намагатися їх здійснити; допускає для себе можливість помилок і провалів; любить вивчати нові речі або ідеї і не піддається чужої думки; не дуже стурбований, коли однокласники, вчителі або батьки висловлюють своє несхвалення; воліє мати шанс ризикнути, щоб дізнатися, що з цього вийде.
Методика 2. Тест інтелекту Г. Айзенка (Тест IQ).
Призначення тесту. Методика призначена для оцінки інтелектуальних здібностей, визначення, якою мірою випробуваний володіє нестандартним мисленням. Для дослідження людей від 18 до 50 років, які мають освіту не нижче середнього.
Інструкція до тесту. На виконання тесту дається рівно 30 хв. Чи не затримуйтеся занадто довго над одним завданням. Бути може, ви перебуваєте на хибному шляху і краще перейти до наступної задачі. Але і не здавайтеся занадто легко; більшість завдань піддається вирішенню, якщо ви проявите трохи наполегливості. Продовжувати роздумувати над завданням або відмовитися від спроб і перейти до наступного - підкаже здоровий глузд. Пам'ятайте при цьому, що до кінця серії завдання стають в загальному важче. Кожна людина в силах вирішити частину запропонованих завдань, але ніхто не в змозі впоратися з усіма завданнями за півгодини.