Лекції та тести - це основні елементи, які використовуються при створенні курсу. В даному розділі буде детально описаний порядок створення тесту і різновиди питань, які можна включити в тест.
Перед тим як створювати тест необхідно наповнити Банк питань. тому питання існують окремо від елементів курсу Тест. таким чином в різні тести, створені в рамках, наприклад, курсу можна додавати питання з одного загального Банку питань. Вивчіть наступний матеріал, в якому буде розказано як працювати з банком питань і які види питань можна використовувати в тестах.
Для того щоб почати роботу з Банком питань знайдіть в меню великий блок НАЛАШТУВАННЯ -> Управління курсом -> Банк питань. Ви побачите кнопку Створити питання, після натискання на яку з'явиться вікно з вибором типу питань.
Розглянемо коротку характеристику типів питань:
- Вірно / Невірно. Питання, на який є тільки 2 альтернативи: так чи ні.
- Вкладені відповіді. Це кілька комплексний тип питання, який складається з декількох, зазначений в цьому списку. Його використання ускладнене, тому що доведеться писати алгоритм, тобто трохи програмувати.
- Який вираховується. Питання, в якому відповідь являє собою число, обчислене по заданій формулі, що залежить від вихідних значень. Вихідні значення знаходяться в певній галузі, зазначеної Учителем і вибираються з неї випадковим чином. Тому, при кожному зверненні до такого питання, в ньому змінюються вихідні параметри і, відповідно, відповідь.
- Коротка відповідь. Відповіддю на таке питання є одне слово або коротка фраза. Правильно відповість той учень, який напише слово, яке точно співпаде зі списком слів, зазначених учителем.
- Множинний вибір. Питання, у якого запропоновано кілька можливих відповідей. Учень повинен вибрати один (або декілька) правильних відповідей.
- На відповідність . Одночасно відображається список питань і список відповідей. Учнів повинен кожного питання поставити у відповідність потрібну відповідь.
- Випадковий питання на відповідність. Питання, який система може автоматично згенерувати з декількох питань на відповідність.
- Числова відповідь. Питання, відповіддю якого є число.
- Есе. Питання, відповідь на який учень повинен написати невелике оповідання (есе).
- Опис. Взагалі кажучи, це не питання. Просто текстова вставка, яка буде потрібно для складання тестів. Наприклад, інструкція для вирішення завдань певного типу.
В даному розділі Ви познайомитеся з тим, яким чином можна здійснювати управління курсом.
Основні і необхідні можливості управління курсом:
У розділі будуть наведені приклади, як і за допомогою чого можна розробити якісні елементи курсу поза Moodle, щоб потім інтегрувати їх у власний курс. Очевидно, що можна просто "накидати" в курс файлів Word, PDF і інших статичних елементів, це найлегший шлях, шлях для "ледачих", його слід використовувати в крайньому випадку, коли матеріал специфічний і в іншому форматі його не уявити, наприклад, технічна документація. Тут буде представлено ряд способів розробки інтерактивних елементів курсу за допомогою сторонніх програмних засобів, таких елементів, з якими учням буде цікаво працювати.