Дана робота складена в формі ЄДІ для перевірки знань учнів 10 класів на тему "Політика". Робота містить перелік елементів змісту, що перевіряються при контролі якості підготовки учнів і перелік вимог до рівня підготовки. Перша частина роботи являє собою завдання з одиночним правильним варіантом відповіді з чотирьох запропонованих відповідей. Друга частина - це завдання з короткою відповіддю. У третій частині учням пропонується вставити відсутні терміни в текст (з перерахованих). При оцінці завдань виставляються бали наступним чином: 1 частина - 1 бал. 2 частина - 2 бали, 3 частина - 3 бали за правильну відповідь. Максимальний бал за все завдання - 19 балів. Робота розрахована за часом на 45 хвилин.
для проведення контрольно-оціночних процедур з суспільствознавства
по темі. «Політика»
Тимофєєва Тетяна Юріївна,
учитель історії та суспільствознавства
МОУ СЗШ №3 г.Подольске,
КОНТРОЛЬНО-ВИМІРЮВАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ
ЗНАНЬ з суспільствознавства В 10 КЛАСІ.
Кодифікатор елементів змісту і вимог до рівня підготовки учнів.
Перелік елементів змісту, що перевіряються при контролі якості підготовки учнів:
1.Поняття влади. Політика і влада.
2.Держава, його функції та форми.
4.Тіпологія політичних режимів.
5.Демократія, її основні цінності та ознаки.
7.Гражданское суспільство і держава.
9. Політичні партії та рухи.
10. Засоби масової інформації в політичній системі.
11. Виборчі системи. Виборча кампанія в Російській Федерації.
12. Політичний процес.
13.Участіе громадян у політичному житті.
15. Органи державної влади Російської Федерації.
16. Форми державно-територіального устрою. Федеративний устрій Російської Федерації.
17. Політична культура.
Перелік вимог до рівня підготовки учнів:
Знати терміни, види і коротку характеристику влади.
Вміти наводити приклади країн і діячів за видами влади.
Вміти, характеризувати партію як політичний інститут.
Знати функції і форми держави.
Вміти вказувати відмінні риси федерації від конфедерації.
Знати, що є середовищем політичної системи.
Вміти описувати структурні компоненти системи.
Знати основні форми політичного режиму.
Вміти називати країни і лідерів з різними режимами.
Знати, основні етапи формування ідеології,
Вміти. давати характеристику за типами.
Знати терміни, ознаки правової держави, риси громадянського суспільства.
Вміти, захистити свої права.
Знати типи виборчих систем, принципи демократичного виборчого права.
Вміти наводити приклади країн з різними типами виборчих систем.
Знати, що таке політичний процес, типи процесів.
Вміти виявляти структуру і стадії політичного процесу, наводити приклади коли політичне участь не ефективно.
Знати, що таке політична культура.
Вміти, називати свої орієнтації і зразки поведінки з метою оволодіння політичною культурою.
Знати органи державної влади Російської Федерації.
Знати. відмінні ознаки форм державно-територіального устрою,
Вміти, називати країни з різними формами влаштування.
Вміти визначати власне ставлення до явищ сучасного життя, формулювати і аргументувати свою точку зору.
Специфікація вимірювальних матеріалів.
Даний тест призначений для перевірки якості знань з суспільствознавства в учнів 10 класу.
Тест складено на основі програми з суспільствознавства для загальноосвітніх установ 6-11 класи під редакцією Л.Н.Боголюбова, Н.І.Городецкой, Л.Ф.Івановой, А.І.Матвеева,
Тест складається з трьох частин:
1 частина: завдання з вибором відповіді (8 завдань).
2 частина: завдання з короткою відповіддю (2 завдання).
3 частина: завдання
За правильну відповідь кожного завдання 1 частини учень отримує 1 бал, максимальна кількість - 8 балів.
За правильно виконане завдання 2 частини учень отримує 2 бали, максимальна кількість - 8 балів.
За правильно виконане завдання 3 частини учень отримує 3 бали, максимальна кількість - 3 бали.
Максимальна кількість балів за всю роботу - 19.
Час виконання: 45 хвилин.
До ознак політичної влади не відноситься:
Тільки їй належить право використовувати силу в межах країни
Діють на основі права від імені всього суспільства
Характерно існування єдиного загальнодержавного центру прийняття політичних рішень
Наявність розгалуженої мережі місцевих організацій, ядро яких утворюють активісти-добровольці.
Чи вірні наступні судження про функції політичної системи?
А. Функціями політичної системи є визначення цілей, завдань, шляхів розвитку суспільства.
Б. Забезпечення внутрішньої і зовнішньої безпеки і стабільності політичного ладу.
1) вірно тільки А 3) вірні обидва судження
2) вірно тільки Б 4) обидва судження не вірні
Формою правління є:
2) Виборче право
3) Виборчий процес
5. Вказати ознака, який не є ознакою правової держави:
1) Єдність права і закону
2) Реальне поділ влади
3) Верховенство права в усіх сферах життя суспільства
4) Наявність політичної програми.
6. Серед перерахованих типів, вказати тип лідера:
1) Лідер - професійний політик
2) Лідер - торговець
3) Лідер - гарант
4) Лідер - пропагандист.
Предметом ведення Ради Федерації є:
1) Прийняття законів
2) Вирішення питання про довіру (недовіру) Уряду РФ
3) Затвердження зміни кордонів між суб'єктами РФ
Чи вірні наступні судження про функції політичної культури?
А. Функціями політичної культури є ідентифікаційна, орієнтаційна, адаптаційна, оцінна і ін.
Б. Вираження потреби людини в пристосуванні до мінливих політичного життя є сутністю ідентифікаційної функції політичної культури.
1) вірно тільки А 3) вірні обидва судження
2) вірно тільки Б 4) обидва судження не вірні
Запишіть слово, пропущене в таблиці «Структурні компоненти (підсистеми) політичної системи суспільства».
Включає: політичні принципи; політичні традиції; норми моралі, втілені в конституціях, інших законах, партійних програмах, статутах політичних об'єднань, а також в процедурах, що визначають правила поведінки в політиці.
Охоплює форми і напрямки політичної діяльності. Методи здійснення влади.
Сукупність зв'язків і взаємодій:
- між підсистемами політичної системи;
- між політичними системами різних країн.
Нижче наведено перелік термінів. Всі вони, за винятком двох, відносяться до поняття «монархія».
Форма держави; 2) політичний режим; 3) спадкова влада; 4) вибори; 5) глава держави; 6) єдиновладдя.
Знайдіть два терміни, що відносяться до іншого поняття, і запишіть в таблицю цифри, під якими вони вказані.
Прочитайте наведений нижче текст, в якому пропущений ряд слів. Виберіть із запропонованого списку слова, які необхідно вставити на місце пропусків.
Слова в списку дані в називному відмінку. Кожне слово (словосполучення) може бути використано тільки один раз.
Вибирайте послідовно одне за іншим, подумки заповнюючи кожен пропуск. Зверніть увагу на те, що в списку слів більше, ніж вам потрібно для заповнення пропусків.
1) оборона країни
4) федеральний бюджет
6) Рада Федерації
7) виконавча влада
8) законодавча влада