Заняття в дитячому саду для дітей молодшого дошкільного віку
Тема заняття: Корова, кінь, коза
Вчити дітей наслідувати голоси тварин, залучати дітей до промовляння потешек про тварин, активізувати їх рухову активність: поскакати, як конячка, постукати копитом, походити, як корівка.
Матеріал для заняття: картини із зображенням корови, коні, кози. Пучок сіна, овес, відерця, кубики для побудови сараїв, набір маленьких іграшок - корів, коней - за кількістю дітей.
хід заняття
(Вихователь в костюмі Бабусі в залі зустрічає дітей.)
Вихователь. Хто там? (Це ми.)
Це телятки, козляткі, котяткі? Та ні, це хлопці. Ви мої хороші, ви мої милі, проходьте, сідайте.
Хлоп'ята, а як корова мукає? (Му-му-му.)
А як коза кричить? (Ме-ме-ме.)
А як конячка кричить? (Ярмо-іго-ярмо.)
(Вихователь на обертовий стіл виставляє картинки домашніх тварин. Показує першу картинку.)
Му му. Хто до нас прийшов? (Корова.)
Коровушка-Буренушка, молока неси, Молочком наших діток напій.
(Виставляє другу картинку.)
Хто це до нас біжить, поспішає. Ме-ме (Коза.)
Козонька рогата, козонька бодатая,
Козочка-брикалочка, по гірці скачи.
Ріжки у кізоньки гострі, довгі - хто каші не їсть, молока не п'є, буде зроблено йому.
(Вихователь показує на пальцях і обігрує це.
Виставляється третя картинка.)
Ярмо-го, ярмо-го. (Конячка.)
Конячка-пегашку - біжи, біжи, біжи,
Конячка-пегашку, Іванка вези.
Давайте ще раз подивимося наші картинки і розповімо про наших тварин.
(При повторному показі вихователь промовляє потешку і імітує їхні голоси.)
Корова, коза і кінь - домашні тварини. Вони живуть разом з господарем, з людьми. Вони за ними доглядають, годують і напувають їх, будують їм будинку.
Давайте і ми побудуємо будинок для наших домашніх тварин. Там вони будуть жити.
Кожен візьме собі тварину і підійде до столу з будівельником.
(Діти беруть дрібні фігурки тварин - коня, кози, корови.)
Ось які хороші будівельники наші діти. Всі стараються. Будують хороші будинки для тварин
Альоша, для кого ти побудував свій загін? А ти, Таня?
Ось які молодці, добре побудували загони для тварин.
А тепер тварин треба погодувати? А що вони їдять? (Травку)
Правильно, всі вони люблять траву. Але зараз холодно, зима, кругом лежить сніг і трави немає. Але ми нагодуємо наших друзів сіном. Хто пам'ятає, що таке сіно?
Послухайте, як воно шарудить. Понюхайте його: воно запашне, духмяне.
Що ми дамо тваринам? (Сіно.)
(Діти разом з вихователем пригощають тварин сіном.)
Нехай тварини їдять сіно, а ми підемо пограємо.
Всі хлопці навколо себе поверніться і в корівок перетворитеся.
(Під музику діти імітують рухи корови, як вона мукає, показують її роги.)
Навколо себе поверніться і в конячок перетворитеся.
Під музику діти скачуть, як конячки, б'ють копитом, кричать ярмо-го.
Поверніться, покружляти і в ребяток перетворитеся.
Діти, а хочете покататися на конячці? (Так.)
Давайте підемо і знайдемо її.
Ярмо-го кричить конячка,
Приходь до нас в гості, ми тобі раді.
Давайте привітаємося з нею: «Здрастуй, конячка».
Конячка. Ви хочете, щоб я вас покатала? (Так.)
Сідайте в мою візок і швидше в дорогу.
Діти сідають у віз (на стільчики) і беруть довгі стрічки різних кольорів в руки і повторюють потешки:
Козочка-брикалочка, по гірці скачи,
Коровушка-Буренушка, молока неси,
Конячка-пегашку, біжи-біжи, біжи,
Конячка-пегашку, Іванка вези.
(Конячка зупиняється, діти дякують її.)
А чим ми її почастуємо? (Сеном.) Пригощають сіном і йдуть.