Мета: Продовжувати формувати вміння ліпити предмети, що складаються з двох частин знайомої форми, передова форму і величину частин. Вчити зображувати деталі (дзьоб) прийомом прищипування. Включати дітей у створення колективної композиції. Викликати позитивний емоційний відгук на загальний результат.
З дітьми ми прочитали казку про курчатко, і розглянули картинки про курчат. Я показала хлопцям іграшкового курчати і сказала: «Вийшов наш курча на зелену травичку. А кругом нікого немає, сумно стало курчати. Давайте допоможемо курчати, і зліпимо друзів-ципляток. (Діти з радістю відповіли так). Ми розглянули з дітьми курчати, я запитала якої форми його тіло і голова. (Діти відповіли круглої). Я запропонувала хлопцям показати руками в повітрі, як вони будуть розгортати грудочки пластиліну, щоб вийшли кругле тільце і кругла голова. Потім запропонувала відокремити від цілого грудочки пластиліну невелику грудочку для голови, а з великого грудочки зліпити тіло курчати. Потім з'єднати голову до бичка курчати методом притискання. Коли діти з'єднали голову до тіла, ми зробили курчаті дзьоб методом прищипування. Готових курчат ми поставили на зелену галявину, і погодували пшоном. Діти були в захваті від того що ми погодували курчат, і ми разом помилувалися готової композиції.