Вчити розгортати пластилін колоподібними рухами. Викликати у дітей емоційний відгук, передавати характерні риси персонажа. Закріплювати знання про колір. Розвивати ігровий задум. Виховувати акуратність.
пластилін, дощечки, корзина, іграшки - курочка, півник, курча, масажні кульки «Су-Джок». магнітофон, запис пісні «Вийшла курочка гуляти».
- Хлопці, ми зараз вирушимо в гості до Бабусі-загадушка, вона нас вже чекає. Хочете? (Так)
- Щоб потрапити до неї в гості, потрібно закрити очі і сказати «Раз, два, три, в гості потрап!»
(Діти закривають очі, кажуть слова, вихователь в цей час одягає хустку, і бере кошик з півником, куркою і курчам).
Бабуся - загадушка: - Добрий день, хлопці, як я рада вас бачити. (Діти вітаються). Я, Бабуся - загадушка, називають так, бо люблю загадки загадувати. Ви, любите загадки відгадувати? (Так)
- Раніше всіх встає,
Ку-ку-рі-ку співає. (Півень)
Всіх під крило збирає. (Курка)
- З'явився в жовтій шубці
Прощайте дві шкарлупки! (Курча)
Бабуся - загадушка: - Молодці, як ви добре загадки відгадуєте. А давайте, зліпимо для моєї курочки багато діток, а то у неї тільки один курча.
- Сідайте за столи, а курочка і півник будуть дивитися, як ви будете ліпити курчат.
Бабуся - загадушка: - Подивіться, який у нас курча? (Маленький, жовтий)
- Що є у курчати? (Голова, тулуб)
- Якої форми у нього тулуб? (Кругле, як куля)
- Яка у нього головка? (Кругла)
- Що є на голівці? (Дзьоб)
- Який дзьоб у курчати? (Маленький, гострий)
Бабуся - загадушка: - А тепер подивіться, як я буду ліпити курчати.
Потрібно розділити кому пластиліну на два шматки, один - великий, інший маленький. Візьму великий шматок пластиліну і скачати кулю. Ось який вийшов куля. (Показ) Це буде тулуб. А тепер з маленького шматка скачайте кульки поменше - це буде голова курчати. Тепер покладу маленький кульку на великий і трохи притисну його. Ось вийшов курча. Тепер зробимо йому дзьоб. Ось так, трьома пальцями прищипують пластилін на голівці. Вийшов маленький, гострий дзьоб.
- А тепер розімніть наші пальчики. Візьміть масажні кульки і покажіть, як ви будете катати кульки для голови і тулуба курчати. (Показ дітей)
- Покажіть, як ви з'єднаєте пальчики, щоб зробити курчати дзьоб (Показ дітей).
- На скільки частин, ви розділите пластилін? (На дві)
(Діти ліплять курчат)
Бабуся - загадушка: - Ай, да молодці, скільки курчат зліпили! Які у вас вийшли курчата? (Красиві, жовтенькі, маленькі)
- Хлопці, а зараз Курочка, кличе всіх курчат погуляти, свіжої трави пощипати. Виходьте з курчатами на лужок.
(Грає пісня «Вийшла курочка гуляти»)
Бабуся - загадушка: - А тепер посадите своїх курчат біля курочки. Ось як їм добре разом. І Півник вам каже "дякую". (Крик півня)
- А тепер вам пора повертатися в групу. Повторюйте слова «раз, два, три в групу потрап» (Закрили всі очі і повторили слова)
Вихователь: Ну що, хлопці, вам сподобалося в гостях у Бабусі - загадушка. (Так)