Це гра зі словами модифікована з вправи, запропонованого в своїй педагогічній практиці Дж. Родарі. Вона спрямована на розвиток творчої уяви і одночасно філологічних здібностей дитини і словникового запасу. Вона підходить для дітей будь-якого віку.
Коли в воду кинеш камінь, від нього по воді йдуть круги, чим далі, тим більше. Так само і слово, запале в голову, може наштовхнути на масу асоціацій, викликати різні порівняння, спогади, уявлення, образи.
Запропонуйте дитині будь-яке слово, наприклад «лимон». Які асоціації воно викликає? В які поєднання вступає?
Наприклад, воно пов'язується зі словами на букву «л». лисиця, місяць, ложка, стрічка.
1. Запропонуйте дитині підібрати за хвилину якомога більше слів на початкову літеру. Порахуйте результат.
2. Запропонуйте підібрати за 1 хвилину якомога більше слів, що починаються на склад «Чи».
Наприклад: злива, ліана, лимон, ліліпут, липкий.
3. Запропонуйте дитині за одну хвилину підібрати якомога більше рим до слова «лимон».
Наприклад: лимон-батон; лімон- балон; лимон-закон.
4. Розставте букви слова в стовпчик і запропонуйте дитині написати перші прийшли в голову слова на відповідні літери:
Можна запропонувати дитині написати біля цих букв слова, що утворюють закінчене речення, наприклад:
Чим більше пропозицій придумають діти і чим смішніше вони будуть, тим краще.
Запропонуйте дитині з усіх напрацьованих слів скласти анекдот ( «чепушіну»). Наприклад: «Лепкий злива падав на ліани. А під ними сидів ліліпут на балоні. Особа ліліпута нагадувало батон і т.д.
Порахуйте скільки напрацьованих слів він використовував. Тепер складіть всі отримані суми. У кого з дітей величина буде більше. той і переміг.
Підписи до слайдів:
Запропонуйте дитині будь-яке слово, наприклад «лимон». Які асоціації воно викликає? В які поєднання вступає? Наприклад, воно пов'язується зі словами на букв у. л Іса, л уна, л ожка, л ента. (Запропонуйте дитині підібрати за хвилину якомога більше слів на початкову літеру. Порахуйте результат.)
Запропонуйте підібрати за 1 хвилину якомога більше слів, що починаються на склад чи вень. Чи ана, чи мон, чи ліпут, чи пкій. (Порахуйте результат.)
Запропонуйте дитині за одну хвилину підібрати якомога більше рим до слова лимон -батон; лимон - балон; лимон -закон. (Порахуємо результат.)
Розставте букви слова в стовпчик і запропонуйте дитині написати перші прийшли в голову слова на відповідні літери. - літо - гра - мороз - олень - няня (Порахувати результат.)
Запропонуйте дитині з усіх напрацьованих слів скласти анекдот ( «чепушіну»). Наприклад: «Лепкий злива падав на ліани. А під ними сидів ліліпут на балоні. Особа ліліпута нагадувало батон і т.д. Порахуйте скільки напрацьованих слів він використовував. Тепер складіть всі отримані суми. У кого з дітей величина буде більше. той і переміг.